高智商的问题脑筋急转弯(智商低要怎么才能提高)

求高智商脑筋急转弯!带答案?

1 有一坛酒埋在地下过了一千年,结果他变成了什么?  答案:酒精  2 有一只猪,它走啊走啊,走到了英国,结果他变成了什么?  答案:Pig  3 上课老师抽查背课文,小猪,小狗,小猫都举手了,老师会叫谁?  答案:小狗,因为旺旺仙贝  4 蝴蝶, 蚂蚁, 蜘蛛, 蜈蚣,他们一起工作,最后哪一个没有领到酬劳?  答案:蜈蚣,因为无功不受禄  5 动物园里大象的鼻子最长,那第二长的是谁呢?  答案:小象  6 哪种水果视力最差?  答案:芒果  7 哪两种蔬菜有手机?  答案:萝卜青菜,各有索爱  8 一只乌龟从一堆大便上走过,却只在上面留下3个脚印,为什么?  答案:有一只脚捏着鼻子呢

三国杀 一个高智商的问题

  • 在什么情况下一个武将掉了一滴血然后摸了十张牌?(据说能答对这道题的人智商都在140以上)
  • 从其他武将那获取行吗

高智商问题情感问题

  • 女朋友发短信说。你知不知道为什么我给你存的通讯录是Cswda,恩,说明白了?说明白了就这样子吧。。。。ТMD什么意思。想敞盯搬故植嘎邦霜鲍睛半天想不出来。问她也不说。我的名字是最后一个字是成。也就是C。至于最后的swda什么意思》?问题补充: swda。这4个英文什么意思
  • X的就是ТMD

谁能告诉我这是为嘛??高智商问题求大神解答!在线等

  • 图能不能清楚一点

高智商问题!! 一条路是通向宾馆的,可是路口却没有任何标记,只有3个木牌。第一个木牌上写着:这条路

  • 高智商问题!! 一条路是通向宾馆的,可是路口却没有任何标记,只有3个木牌。第一个木牌上写着:这条路上有宾馆。第二个木牌上写着:这条路上没有宾馆。第三个木牌上写着:那两个木牌有一个写的是事实,另一个是假的。相信我,我的话不会有错。假设你是这个投宿的人,以第三个木牌为依据,你觉得你会找到宾馆吗?如果可以,哪条路上有宾馆?
  • 第三个木牌的路上有宾馆

高智商问题!! 你一个人到了一座荒岛上,救援人员20天后才能到达(今天是第一天)。你有A和B两种药

  • 高智商问题!! 你一个人到了一座荒岛上,救援人员20天后才能到达(今天是第一天)。你有A和B两种药片,每种20粒。每天你必须各吃一粒才能活到第二天,但是你不小心把这两种药混在了一起,无法识别。你该怎么办?
  • 全部捣烂混匀,分成19份,每天一份

高智商问题!!!

  • 周文涛和黄道端谁比较帅一点呢???求详细解释。
  • 都帅 。。。。。。

问大家一个问题,我们班上有一个男生非常杰出,非常优秀,众所共认的高智商,高情商,高学历

  • 问大家一个问题,我们班上有一个男生非常杰出,非常优秀,众所共认的高智商,高情商,高学历(我们是985学校)高气质形象,高品味,高能力(大学独立努力X),可是我今天才知道,他从来没有谈过恋爱,他今年都22岁了,我真的很不知道怎么回事,据我所知,所有和他打交道的女孩都对他非常有好感呀?
  • 一、良好师生关系的作用1、 良好的师生关系是创造和谐课堂气氛的前提。要愉快而高兴地完成每节课的教学任务,就要创造一个良好的智力活动环境,教师学识的渊博、语言的生动,推理的清晰,是提高教学效率必不可少的条件,而良好的师生关系是和谐课堂气氛的基础,因为它能使学生注意力集中,思维畅通,反应迅速,学习效率提高。2、 良好的师生关系有助于学生道德品质的提高和学校精神文明建设。人的道德品质发展离不开人的实践活动,离不开对人际关系的亲身体验,学生正是在与老师真诚的交往中,感受着人间的真、善、美,体验人与人之间最美好的情感。这种坦诚友好,关心理解的真情,对学生高尚道德品质的形成起着潜移默化的作用。学生也会用同样的真情去对待别人,而且在实践中通过反复体验形成一定的心理定势,最终成为固有的个性品质。3、 良好的师生关系是做好X生转化工作的X剂。少数学生之所以成为X生的原因很多,但其中重要的一个原因是X生得不到老师应有的关怀,使学生的自尊心得不到满足,自卑感不断增强。当X生自尊被老师一次次无情地伤害时,学生的自尊和自卑在心理的天平上产生严惩错位,导致他们和教师搞对立,以此来保护自己的自尊心。由此可见,做X生思想工作的关键是改善师生关系。从而对教师的教导易于接受并变为自己的行为。其次,师生关系的改善可以改变X生在集体中的地位,消除同学们对他们的歧视,使他们感受到集体的温暖,同学间的平等,以及做人的尊严,从而循序渐进地改变其不良行为,树立正确的道德观念。二、如何建立良好的师生关系1、教师要有广博的知识从执教至今,我感到当今的中学生对教师在学识上的要求越来越高,他们绝不会崇拜和尊重学识平平的教师,一个不受学生尊敬的教师就不可能树立较高威信,良好的师生关系也就无从谈起。这就要求教师不仅要有精深的专业知识,较高的业务素质,而且要学识渊博,触类旁通。人们经常把教师比喻为蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,表达对教师工作的敬仰。可从教师的角度看,我们考虑更多的恐怕应该是怎样让知识之烛更持久灿烂。尤其是随着知识经济的到来,我们的许多知识已经严重老化,切不可有吃老本的思想,而应不断学习,进行知识充电,更新自己的知识结构。2、教师要有良好的品质和人格教育家徐特立说:“教师是有两种人格的,一种是经师(教知识),一种是人师(教行为)”。一个合格的教师应该是经师与人师合一的。的确,在学校里,老师是学生最亲近、最尊敬的人,学生具有天然的向师性,教师往往成为学生最直接的榜样。教师的理想人格,会像一丝丝春雨“随风潜入夜,润物细无声”。潜移默化的影响着学生的人格。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻而久远,甚至可能影响学生的一生。相反,教师对学生不尊重,学生就学习粗俗浅陋,教师对学生不平等,学生就学习无礼野蛮。所以说,教师这种职业对职业道德的要求是很高的。当然,这并不是说,我们每一个人都应该是道德圣人,在各方面都要达到很高的境界。但是,追求真、善、美,以高尚的道德标准要求自己,不断完善自我是我们追求的目标。只有这样,才能使学生亲其师,信其言。法国作家罗曼兰说得好:“只有自己心里充满阳光的人,才能向别人播撒光明。”3、教师要有一颗宽容心作为正在成的中学生,其人生观价值观正在形成之时,在他们身上,体现了多种矛盾的综合。成熟与幼稚并存,自信与自卑交织,渴望被承认,又不知以何种方式来表现。作为教师切不可嘲笑他们,要给他们展示自我的机会,要容许他们探索,甚至挑战自己与权威,更要容许他们失败,犯错误。一方面,可通过教学中的讨论、辩论等方式表现自我,另一方面……余下全文

哪位高智商人才帮我解答这个问题?

  • 一个魔鬼抓了一对小情侣,把他们分别关在两个不相通的房间,每天在两人面前分别抛一次硬币,两人可见自己面前硬币的正反面但不知道对方的,两人分别猜对方面前硬币的正反面,在至少有一人猜对的情况下,两人可存活一天,在第一天之前两人可以讨论如何猜,问怎样猜可以使存活时间最久
  • 每天两个人都说是正面,或者每天两个人都说是反面。不就可以了

问一个高智商的问题

  • 如何将别人灌醉
  • 看来你是想利用你的高智商,把别人变成低智商啊!为啥要把别人灌醉?有啥不可告人的目的?哈哈!

高智商问题,请解答!洗洁精怎样看出是否被别人用过?如果不看重量的话!

  • 几块钱的事,值得一说。