请假条怎样写
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语言表达表达简明、连贯，得体是高考的语言文字运用题的一个考点。其中的语言表达得体题在近几年的全国各地高考X中频频出现，成为颇受出题人青睐的一个热点题型。所谓得体就是语言表达符合具体的情景，对象，语体。要求不同时间，不同身份，不同对象不同目的，选用恰当的语句来表情达意。以请假条的形式出题是一个常见题型。
写请假条要注意以下几点：
标题
1、标题：就是“请假条”这三个字，你得让人知道你是要干嘛，位置要居中。
称谓
2、称谓:就是你要向人请假的那个人，如果你是学生的话一般就是“某某老师”“某某主任”，要尊称，格式上要另起一行顶格写起。
原因和期限
3、请假原因和期限：说说你为何请假，理由具体而简洁，最后在说明请假期限，是一天还是半天或是一节课。结束时加上“请老师原谅，希望老师批准”之类的话，以示诚恳。
礼貌语
4、?礼貌语：为表示礼貌，写完之后可加上“此致”、“敬礼”，“此致”要另起一行空两格，“敬礼”再起一行顶格写起，和“某老师”的称谓对齐即可。不加亦可。
署名日期
5、署名和日期：最后两行右下角是请假条的署名和日期，写上“请假人：某某某”；最后一行写上日期，与署名上下大致对齐即可。
其他注意事项
一是注意敬辞和谦辞的区别。如“令尊”“家父”“光临”等词运用时一定要注意对象。常用的敬辞和谦辞
二是注意口语和书面语的区别。如“启程”“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓；再如，“商量”“商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓。这一类词语，如果不分清语体，随意使用，就会不协调，影响表情达意的效果。
三是不能有语病。
以上就是请假条的基本要求，我们做一道题练习一下。
清明节快到了，家在外地的X必须随父母回老家祭祖。下面是X写给老师的请假条，请指出其中5处不恰当的地方并修改。（5分）
请假条
尊敬的王老师：
清明节是我国的传统节日，是祭祖和扫墓的好日子。为继承传统，祭祀死去的先人，令尊决定带家人回乡下老家扫墓。特向您请假，X老师批准。
请假人：X
2016年4月2日
答：
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