所谓映衬,就是映照、衬托.映照,就是用光线照射而显出物体的形象；衬托,就是为使事物的特
征突出,用另一些事物来陪衬或对照.
衬托的意思是：为了使事物的特色突出,和另一些事物放在一起来陪衬或对照.也可以是相反的事
物间进行对比.
正衬,即是用一与本体事物一致的观点或景物,从正面去陪衬、烘托本体事物的格式.
反衬,即是把一种与本体事物相反或对立的观点、事物从反面去陪衬烘托本体事物的格式.
有学生问我：
语文里面的
“比较”“对比”“衬托”“烘托”“正衬”“反衬”
的区别是什么？
我相信这些词语的概念你多少都知道，
再不济可以查词典或者网络搜索一下。
而这里要讨论的是，
它们几者之间有什么细微差别。
说白了，我在做题的时候——
特别是赏析古诗词——
如何才能选对手法？
先来看看它们的定义。
比较：根据一定标准，
在两种或两种以上有某种联系的事物间，
辨别高下、异同。
“比较”是一个广义的宽泛的概念。
世界任何事物两者皆可比较。
前提是出现了两个或两个以上的事物。
所以，我们要明确的第一个点就是：
“比较”包括“对比”“衬托”“烘托”……
所以它就不存在需要去和别的词去辨析差别。
你只要知道，你答题的时候不要答“比较”
就行了。
再看看“对比”：
对比：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方
安排在一起，进行对照比较的表现手法。
目的是让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，
突出被表现事物的本质特征，
加强文章的艺术效果和感染力。
也即，“对比”这一手法其实暗含一个要求。
就是需要被对比的那两者存在一定足量的差异。
你的课桌，和你同桌的课桌，就不存在对比。
因为它们相差无几。
再看看“衬托”。
衬托：为了突出主要事物，用类似的事物
或反面的、有差别的事物作陪衬，
这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。
运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，
使之形象鲜明，给人以深刻的感受。
说白了，“衬托”的两者需要有
“红花”和“绿叶”之间的那种关系。
是有主次之分的。
你为了凸显A ，你会带上B 。
A 是主体，B 是陪衬。
举个例子：
锦鲤X越
X越本身，就衬托出了101团里
其她女孩的唱功和舞功十分了得；
而团里其她女孩也衬托出了
X越的真实和美貌。
谁是主体，就看你想要说哪个点。
明白？
衬托里又有正衬和反衬之分。
正衬：是利用与主要形象相类似的
次要形象，从正面衬托主要形象。
重点是什么？
相类似。
例如：
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
桃花潭水的深度和汪伦送李白的感情深度
就是一个类似体。
都很深！很深很深！
正衬就是，作为陪衬的B程度越强越大，
就会映衬出A的更强更大。
所以，桃花潭水越有千尺之深，
就越衬托出汪伦送李白的情谊之深！
反衬：反衬，指利用与主要形象
相反、相异的次要形象，
从反面衬托主要形象。
要求很明显：主体与陪衬体要有
相反的特点或不同的情况。
例如：
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
就是说，蝉鸣越噪，
就越凸显得林子寂静；
鸟鸣愈脆，就更显得山间幽冷。
他们是背道而驰的。
举一个例子来说明正衬和反衬的区别
陪衬体不变，都是阳光浪漫、鸟语花香。
主体1：我X了！
你看：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
此时就是正衬。
陪衬体越温暖，主人的心情就越嗨。
主体2：去打仗，打完回家。
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏
去打仗的时候，风景越美，我心越苦；
回家的时候，雪花纷飞，可是我心里暖。
此时就是反衬
注意：
反衬的作用是通过对比
更加鲜明地表现某物的特点。
所以很多时候，对比里面包含反衬，
那么，反衬则必定是对比。
再来看看烘托：
烘托通常就是正衬的一种，
只是写作的内容有变化。
烘托我们通常会用到“景”身上。
例如我们答题的时候，通常会说：
这些景物描写烘托了一种XX的氛围。
景物除了能烘托场景当时的气氛，
还能烘托人物性格。这一点，
在小说里比较常见。
例如沈从文的《边城》，
开头就写了凤凰古城的秀丽美景。
如若不是此地好山好水，
焉有“翠翠”这个单纯美丽善良的人儿？
但是——这里敲黑板——重点来了。
在古诗词里，烘托的陪衬体也不一定
只是景。
还有可能是人；
OR 物。
这里只举一例便可知晓。
例如：苏轼《念奴娇赤壁怀古》
写到了周瑜。你可以说，
作者先写周瑜，是为了
烘托自己。
总言：在答题的时候，
1、不要答“比较”；
2、对比、衬托、烘托这三个词，
在古诗词里，是可以通用的，
只要你言之有理。
而在小说散文里，则要根据
陪衬体的不同（人、物、景），
来选择合适的词语。
