素质教育的核心是“培养什么人，如何培养人”？
素质教育的核心就是人的全面发展
全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育，要X培养什么样的人和如何培养人这个根本问题。素质教育的核心就是人的全面发展，是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的辨证统一协调发展，文化素质是其中重要的组成部分。要把文化素质教育作为全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育的切入点和突破口，培养创新人才的突破口，不走过场，不搞形式主义，扎实推进，将文化素质教育渗透到大学精神的建设中。
延伸阅读
素质教育的核心是培养学生的什么？
素质教育的核心就是要面向全体学生，促进学生全面发展；灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词 。
为什么德育是素质教育的核心？
德育教育之所以成为素质教育的核心，这是由素质教育的使命所决定的。实施素质教育的真谛，在于培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观，具有创新能力和实践能力，而为这一目标提供最基本的保证的就是德育教育，因为在中学阶段，学生们的人格的可塑性最强，所以中学德育工作的好坏将直接关系到素质教育的成败。
素质教育的核心和灵魂是什么？
素质教育的核心就是要面向全体学生，促进学生全面发展；灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词 。
