什么是全纳教育？
全纳教育有狭义和广义的区分。狭义上的全纳教育，是主张把特殊儿童接纳到普通学校，并通过特殊儿童对各种文化、课程、社区活动的积极参与，使他们最大限度地融入到普通学校。
广义上的全纳教育，所关注的不仅仅是一部分特殊儿童，而且包括所有的儿童。从广义的全纳教育的理念出发，从入学机会均等、幼儿园课程的构建、幼儿活动组织三个方面简述了对落实全纳教育理念的思考。
延伸阅读
全纳教育靠谱吗？
个人觉得靠谱，全纳教育培训学校专注于中小学生课外辅导和艺术培训教师环境优雅干净，老师热情耐心是一个不错的机构
全纳教育优缺点？
优点：
1、全纳教育主张人人都有平等的受教育权，即不仅要有平等的入学机会，而且要能做到平等地对待每一个学生，满足他们的不同需求。全纳教育强调的平等观，并不是要追求一种绝对平等，而是强调我们的教育应要关注每一个学生的发展，不要只关注一部分学生，而歧视或排斥另一部分学生。
2、全纳教育旗帜鲜明地反对歧视和排斥，正是因为在我们的教育实践中确实还存在着歧视和排斥这种不平等的现象。在我们的教育基本上仍然还是以考试成绩作为评价学生唯一标准的前提下，学校X现歧视和排斥的现象就不足为怪了。
缺点：在义务教育阶段的学校中，甚至在幼儿园，只要儿童的肢体或“智力”有那么一点问题，就会在入学时遇到麻烦，有的当即就被排斥在校外。——在学校教育过程中，对一些问题学生不是加倍关怀，而是直接将其排斥在团体之外，有立壁角的、有站办公室的、有晚放学的、还有不让其参加集体活动的，等等。
全纳教育怎么样？
1 全纳教育是一种教育模式，旨在让所有学生都能够享受到平等的教育权利，不论其身体、智力、情感和行为特点。
2 全纳教育的优势在于可以促进学生的包容性、协作性和自尊心，同时也可以提高教师的专业素养和教学能力，让教育更具有包容性和多样性。
3 然而，全纳教育也存在一些挑战，比如需要更多的资源和支持，需要教师具备更丰富的知识和技能，需要学校和社会的更多关注和支持，以确保每个学生都能够获得平等的机会和支持。
全纳教育如何实现？
“全纳教育”的实现策略：
“全纳教育”倡导的是义务教育阶段对适龄儿童的完全接纳，并能够为儿童提供多样化的服务以满足其特殊需要。在特殊教育领域，“全纳教育”就是实现在主流教育环境中的特殊教育与普通教育。
“全纳教育”的实现，首先要加强适龄儿童及时入学的法律约束及强制手段。让特殊孩子回归主流，学校需要立法强制。
为什么说全纳教育是特殊教育的发展方向？
全纳教育作为一个全新的教育理念和教育过程，是特殊教育的发展方向。其核心思想在于教育应满足所有儿童的需要，充分体现了教育平等和教育的以人为本。
全纳教育的理想和目标是让每一个特殊儿童都能到普通学校接受教育是教育的理想和目标。所以说现阶段，全纳教育思想对我国特殊教育的现实意义就在于：教育应满足所有儿童的需要，立足于特殊儿童个体，为他们寻求最适宜个体身心发展的教育模式。
全纳教育是什么？
全纳教育作为一种教育X，它容纳所有学生，反对歧视排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求，是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。
“全纳教育”的明确定义是什么了？
全纳教育是1994年6月10日在西班牙萨拉曼卡召开的《世界特殊需要教育大会》上通过的一项宣言中提出的一种新的教育理念和教育过程。
它容纳所有学生，反对歧视排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求，是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。
