课题和课型是什么？
课型指的是日常课堂教学的，比如阅读课，写作课，听说课，复习课，阅读与写作等等。
而课题指的是围绕某一主题的科学研究题目。一般课题需要一年以上的研究时间，且从课题的立项申请开始。经过一段时间的研究之后，需要总结。如果符合各项要求，则可以结题，并颁发证书。
课题研究的十种方法？
1.观察法
研究人员根据研究目的和计划，对研究问题进行有规律的观察，进而做出相应准确、具体的记录信息，利于快速掌握相关资料，高效分析研究对象。
2.文献法
通过搜集阅读与课题相关的资料，详细掌握已有的资料(阅读资料最好为一手资料)。
3.调查法
通过多种方法去搜集与研究有关的资料。
4.统计法
通过有效方法，将搜集的大量数据进行分析，得出具体分析结果，用于课题研究。
5.历史研究法
通过之前发生过的与研究问题相关的现象，进行详细分析，提取精华部分，用于个人研究中。
6.比较法
对某类研究现象在不同时期、地点、背景情况下的表现，进行比较研究，发现其发展所具有的特殊性。
7、实验性
在人员能够控制的情况下，有计划和目的观察研究的变化和结果，将其详细的有归纳的记录下来，确实研究工作的准确性。
两大课题是什么意思？
指的是两个研究领域，或者说两个研究方向。
在社会进步或者科学发展过程中，离不开科学研究，而这种科学研究，其方法和步骤就是，拟定课题（拟定领域或确定研究方向），然后组织力量进行研究，并最终取得研究成果。这就是课题研究。
两大课题，突出的是大，因此它必须是互不相干的两个领域，或者是两个方向。如果二者存在重合，哪怕重合度很少，也不能叫两大课题。
课题模式是什么？
课题模式 是一种开展研究的思路和类型 是从课题研究的立意和追求上来对课题研究进行的归类。 不同的研究模式代表着不同的研究诉求。
非此即彼的界限，模式的划分是相对的。 本次介绍的五种模式实践中常见的类型，并不能涵盖科研思路的全部。 常见课题研究模式类型 问题解决模式的操作流程 经验总结模式：研究者对其自身的教育活动过程加以回顾、描述、反思，通过分析和概括，将教育问题或现象、教育措施与行为和教育效果之间的关系的感性认识，上升到理性认识，达到理论化的高度，揭示教育规律，从而有效地指导教育实践活动的一种课题研究模式
课题立项后需要做什么？
课题立项以后接着做的工作，主要包括课题开题、课题实施和课题结题。
首先，课题开题，所要做的工作主要是课题组之间对课题进行开题论证，比如成员之间了解所要研究的课题有什么难点，有什么要求，明确思路，统一思想和行动，并撰写开题报告，同时参加课题开题论证会议。
其次，课题实施，就是每个研究成员按照各自承担的研究任务开展具体的研究工作。研究过程中，遇到了什么问题、得出了什么结果，积累了什么材料等，都要进行讨论、分析和整理。
最后，课题结题，就是准备结题材料，比如论文发表了没、符不符合要求等，提交课题结题申请，办理结题程序，比如采用哪种鉴定方式，鉴定材料是否准备齐全和规范等等。
课题的名称叫什么？
课题名称，一般叫课题标题。课题名称通常是对所研究的问题及其影响因素之间的关系的一种探究，是对课题研究实质的高度的概括。课题名称一般包括三个部分，即研究对象，研究内容和研究方法等等。课题申报项目名称是指某一研究项目的正式名称，一般使用整体项目的总称，也可以包括型号以及自定义词汇。
课题属于教学教研成果吗？
属于教学教研成果。参与课题研究的人一般都是学校骨干教师或学科带头人，只有不怕吃苦热爱学习的人才能坚持课题研究。
课题有县级课题，也有市级或省级课题，你可以是课题负责人也可以是课题参与者，课题只有结题了才算教研成果，评职称才能加分。
科研与课题的区别？
有区别。两者都是指科学研究，但两者区别在于意思不同。科研是指参加科学研究的职业。例如XX教授是搞科研的，一直从事天文学方面的研究。而课题是指一个科研项目中的一个部分或一个题目，整个一个科研项目是由若干个课题组成的。这些工作统称科研。
课题要求包括所具备的条件怎么写？
1、课题符合科学和自然规律，交代课题负责人主要贡献。
2、课题具有研究性，课题的研究基础，包括机构、资金等情况。
3、该课题研究所需的条件已基本具备。
4、该课题已经有一套成熟的、具有可行性的研究方案。
5、具备研究该课题的设备、场地或者环境等。
交代清楚所具备的条件有助于外界对课题进行全面的了解和评估，也能体现课题研究的科学性和严谨性，所以在开题报告中，这部分的写作还是非常重要的。
什么是课题及如何申报课题？
课题是科研过程中需要解决的问题，通常也是一个项目所研究的实际问题。想要申报一个课题，需要提前完成选题工作，并且写好申报书，然后根据你的课题深度选择不同级别的项目进行申请。比如，可以选择国家自然科学X，也可以选择各省的科学研究X。
