课外活动包括？
包括参加社区组织的各种文体活动，比如书法比赛，绘画比赛，航模比赛等等，另外父母亲不定期的带自己去公园里面游玩，去其他地方郊游，比如烧烤，比如露营等等。还包括参加电视台或者少年宫等单位组织的那些小主持人比赛，十佳歌手比赛等等。
课外活动教学改革具体内容？
开展丰富多彩的课外活动，以安全第一位为主。强身健体，开发益智，培养创造力等为主。
增加基础设施建设，器材室，大操场，模具室，实验室，图书馆，多媒体教室等。
对专业人员进行培训和技术指导，体现素质教育活动。
加强活动落实到位，定期开展课后活动比赛，发放奖励金和荣誉证书。
课外活动的自主性和实践性区别？
两者的区别就在于他们选择的活动方式的不一样。课外活动的自主性：是指对某个课外活动，教学方案没有具体规定内容，是老师或者学生自己根据需要和学生兴趣自主选择的课外活动内容；课外活动的实践性：是根据教案的规定和计划，把某一课做为实践课，让学生进行实际的实做和实践的课外活动。比如：在讲养蚕的课程时，老师要求学生走出课堂，亲自采桑叶喂养小蚕而开展的课外活动。
课外活动和活动课程的区别？
区别在于指向不同，内容不同等，课外活动是指课间，课后学生放松等X活动，而活动课程是以某项活动为内容的课程形式，比如篮球课等，二者有关系有区别
课外活动除了唱京戏还有什么？
还有跳舞还有唱歌等等许多的业余活动。但是课外活动只是一种学习之外的补充，学生的主要任务还是要学习，所以一定要把主要精力放在学习上，这样才能够取得好成绩，考到理想的院校。
科技艺术体育等课外活动具体内容？
1、科技活动
课外科技活动强调动手过程，让学生在自己动手实践中综合利用已有知识，全面地认识事物和解决问题，增长学生某一领域的知识经验，提高学生动手能力。
2、学科活动
课外活动中的各种专门学习小组，为学生们提供机会进一步钻研自己感兴趣、也更适合自己能力的学科知识。这些小组的活动，不是对课堂教学中相关学科知识的简单重复，而是对课堂教学内容的加深和扩大，并强调实际应用，具有自己的侧重点。
3、文体活动
学校的课外文体活动，包括文学，艺术，娱乐，体育训练与体育竞赛等内容。
4、课外阅读活动
学校组织的课外阅读活动，不限于与所学科目相关的范围，有助于扩大学生的知识面和对新知识、新见解的敏感性。
5、游戏活动
游戏活动不仅能让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富想象力、创造力，也会让学生学会如何制定游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。
6、社会活动
社会活动是培养学生相互关系，合作和社会责任感等素质的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主，如X进行环保宣传，交通安全宣传，拥军小组活动、义农义务活动等。
但这仅是社会活动的一个方面，实际上学校社会活动的范围应是十分广泛的，各种专题性社会调查，水水热点问题的讨论等等，都对培养学生的认识问题和分析问题能力具有重要价值，都有助于培养学生的社会责任感。
7、主题活动
主题活动是就某一特定专题而开展的短期或长期的专门活动。这种活动往往有特定的具体目标，活动内容和形式也具有一定的稳定性。这种活动既能增加学生与活动目的有关的知识，也能培养相关的情感和态度，长期活动则更有利于培养学生做事情有始有终、持之以恒的意志和品质。
课外体育活动包括？
规定的学习时间以外，利用余暇时间进行的体育活动。主要组织形式有业余体育学校、体育X、文化宫、体育X、体育文化室，以及个人X锻炼等。
课外体育活动是在体育课以外的时间里运用各种身体练习和多种组织形式，结合自然能力和卫生保健措施，以增强学生体质、提高运动技术水平、丰富课余文化生活、养成良好生活习惯为目的的一种有组织有计划的体育活动。它对巩固和提高体育课所传授的体育知识和技能，提高学生的运动能力和对体育知识的运用能力，提高学生学习和生活的质量，培养学生自觉锻炼身体的意识等都有着重要的意义。
狭义的课外体育活动一般指课间活动、课外活动、体育X等，广义的课外体育活动还包括学校运动会、运动训练、班级体育联赛等形
课外活动形式？
课外活动基本形式是X众性活动、小组活动和个人活动，小组活动是课外活动的主要组织形式，是根据部分学生的兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件，就某一活动内容组成小组，进行有目的、有计划、经常性的活动。
课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。
