什么叫做陌生人？
陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。
国大学的心理学研究人员在阿根廷进行了一项研究表示，即对一部分人微笑并作出眼神接触，对另一部分人刻意忽视，而后，再由另一位研究人员上前询问被忽视或被关注的人。
结果发现，看到对方微笑的人表示有种被关注感，而被忽略的人明显感到沮丧。这说明，即使是陌生人不理睬，甚至完全忽略你的存在，你也一定会受到负面情绪的影响。
扩展资料：
研究人员选取40名身体健康的年轻男性志愿者，对他们的手背侧进行电X，使之产生疼痛感，参试者起初全部表现出同样强烈的疼痛反应。随后，研究人员令一组参试者接受自己所属的社会X体成员（亲人、朋友等）实施的物理治疗与心理安慰，
另一组人交由来自不同社会X体的陌生人负责。研究人员测量两组参试者经过疼痛缓解治疗后的神经疼痛反应变化和主观疼痛判断。结果显示，陌生X疗组参试者的主观疼痛体验比亲朋治疗组更快减弱，且前者大脑中与疼痛相关的区域（前脑岛）活性比后者低。
陌生人的近义词是什么？
陌生人的意思就是不认识或者疏远的人，近义词有1、路人，指路上偶遇的人；
2、过客，指擦肩而过的人；
3、生客，意指第一次上门的顾客；
4、形同陌路，意指关系非常疏远的人；
5、陌路人，指不同道路上的人；
6、生分，意指显得十分疏远。而陌生人的反义词有熟人，熟客，知音，知己，朋友等等。
什么叫熟悉的陌生人？
熟悉的陌生人。比如夫妻或者情侣关系。先前俩个人特别合拍，感情挺好，不知不觉，时间一长，因为各种因素，渐行渐远。所以分开了，不来往了，和陌生人一样。因为曾经一起吃饭睡觉做家务等等，彼此很熟悉。
分开以后，你过你的，我过我的，再无交集所以叫熟悉的陌生人
应该如何应对陌生人？
1、礼貌对待陌生人，当遇到陌生人搭讪时，首先要保持礼貌，说声“你好，请问有什么事吗？”，如果遇到陌生人有什么要求，自己感觉不对劲的，就说“不好意思，我现在有事要回家”。警惕陌生人，如果遇到陌生人，要以警惕的心去对待，不被陌生人的谎言和X欺骗，有时候陌生人会装作认识儿童的父母，或者以儿童父母的名义去要求儿童去做一些事情，在这种情况下，儿童一定不要同意。有时候陌生人会拿一些糖果、玩具吸引儿童，这时儿童不要被他们的X吸引，拒绝他们的赠与就行了，可以礼貌的说一句：“谢谢叔叔，但妈妈不让我拿别人的东西。”。
2、不要害怕陌生人，有的孩子会很怕生，不愿跟陌生人交往，这时父母应鼓励孩子在父母在场的情况下积极与陌生人交往，可以跟陌生人做游戏、聊天等，但如果父母不在场时，儿童遇到陌生人也不要害怕，但不要跟陌生人走，也不要吃陌生人的东西，当受到陌生人侵害时，大胆的说不、大胆的求救。
3、让儿童学会求救，当儿童遇到紧急情况下，要让儿童及时求救，可以向X求救，如果身边没有X，应向身边的人求助。可以向身边的人喊：“叔叔、阿姨，我不认识他，你们救救我吧！”。
4、学会保护自己的身体，要告诉儿童有些地方是自己的隐私区域，任何时候都不能被别人摸的，让孩子有一种自我防卫的意识。
5、警惕网络陌生人，父母要让儿童特别警惕网络领域的陌生人，不要让儿童约见不认识的网友，以及注意在网上聊天时不要泄露自己和家人的隐私。
陌生人英文？
陌生人的英文是stranger。
英 [‘stre?nd??(r)]，美 [‘stre?nd??r]
n. 陌生人；外地人；新手
例句：A sergeant asked the stranger to show his pass.
翻译：警官要求这个陌生人出示通行证。
如何理解《陌生人》克里斯·范奥？
克里斯·范奥尔伯格的作品之所以吸引人，主要是因为他能够运用文字和图画叙述神秘、惊异又悬疑的故事，一幅幅精致的图画值得细细品味，文字的技巧也满足了读者的好奇心与想象力。
这本《陌生人》确实具备了神秘与悬疑的特质，不过除此之外，范奥尔伯格更为这本书增添了几许诗意，让读者经历季节更替、时光流转交织而形成的优美情境。《陌生人》取材于一个古老的传说，传说中的人物杰克·弗洛斯特（Jack Frost）是霜的化身（frost的原意就是霜），而下霜正是夏秋转换之际重要的自然现象。范奥尔伯格把弗洛斯特画成了故事中的主人公——陌生人，因为一场意外，陌生人暂时失去了记忆，却因缘际会，和农夫贝利一家人成为了好朋友。对农夫一家来说，陌生人是个谜，他不会说话、不会扣纽扣、吹出来的气息让人发抖、体温低得测不到、劳动之后不觉得累、更不会流汗……随着陌生人的来临，大自然出现了反常的现象：入秋时节恢复了暑气、树叶不再变黄、南瓜越长越大……这些谜团一再堆叠，一直到陌生人恢复记忆才得解开，这时，秋天终于来临了。陌生人虽然不得不离开，但每到秋天他都会为农夫一家留下特别的印记，X他们之间美好的友谊。范奥尔伯格每创作一本图画书，都尝试运用新的材质和新的表现方式，在《陌生人》这本书里，他选择用彩色铅笔作画。彩色铅笔温柔、层层交叠的笔触编织出细腻丰富的色彩和纹理，将秋天的美景展现在读者眼前。彩色铅笔画出长长的线条，仿佛吹动的风、浮动的云，流动的气息带动着时间，也牵引着季节的转换。范奥尔伯格更用彩色铅笔表现出光影的效果，拉开空间的明暗层次，呈现出早晚不同时间的光线变化和室内室外光线的差距；并且通过云影、树影丰富了画面的气氛。“陌生人”一开始就在书的扉页现身，读者从远处眺望，看见一个奔跑的棕色身影，如风一般穿过原野。范奥尔伯格用他一贯的手法，把图文分开，使图文各占一页，让读者可以专心地阅读文字、欣赏图画。四周留了白框的单张图画，虽然不像跨页的满版图有连贯之感，但是范奥尔伯格善于运用图画与图画之间的空白间隙，给予读者X想象的空间。一张张如电影定格的画面由各种视角呈现，增加了戏剧性的效果。例如：一开始，范奥尔伯格采用远景镜头、俯视的角度，让读者由上往下望见入秋的原野，小河淙淙，农夫贝利的卡车正行经河边的路；接着，他又用全景镜头、仰视的视角，让读者与躺在路面上的陌生人同高；农夫把陌生人带回家后，读者又和农夫的小女儿一起由半开的门后窥探……之后，范奥尔伯格时而拉近距离，特写人物表情；时而扩展视野，展现人物的肢体动作。灵活运用的镜头与视角不仅增加了读图的趣味，也把读者带进了书里的情境。一个好的故事往往百看不厌，即使看过第一次之后，谜底已经揭开，悬疑之处也有了答案，那种扣人心弦的感觉无法重温，但是故事的余味却不曾消失，反倒是越回味越觉得隽永，每次阅读仍觉得清新。而《陌生人》就具有这种让读者百看不厌的魅力。范奥尔伯格通过文字和图画，描述人与自然间的微妙情感，季节变化给人的深刻感受，这种人类共通的经验也正是这本书的隽永之处。
为什么不要轻易相信陌生人？
不要轻易相信陌生人，是因为现在騙子特别多，陌生人的话，你不了解他的底细，你轻易相信，就有被骗的可能，也不知道你认识的这个陌生人是不是騙子，为了安全起见，不建议相信陌生人的一言一行的，我们什么事情都要靠自己有冷静的头脑去应对突发事件，对于陌生人的话，最好不要相信。
怎么判断他是陌生人？
首先自己从来没见过，不认识的人算是陌生人，其次自己的亲人，朋友等都不认识，也从来没有提及也没有介绍过的人是陌生人，比如路上走着走着有人找你问路，那问路的那个人就是陌生人，走在街上逛街，形形X的人都是陌生人，刚去一个新的环境工作时，大家在不认识的情况下都是陌生人。
陌生人的定义？
陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。
在父母们的认知里，不深交，平常见到打个招呼的那一类人都可以划分为“陌生人”，但在孩子的心里，见过就不算陌生人了，比如小区里的保安、跟父母打招呼的人、同学的家长等等。
孩子的世界总是那么单纯，可架不住成人心中的欲念。我们总是教孩子害人之心不可有，教育他正直、善良、保持一颗赤子之心，但我们往往忽略后面那重要的一句“防人之心不可无”。作为家长，总是希望将一切美好捧到孩子面前，同时也混淆了他们对“善恶”、“好坏”的认知。
