网友提问：
孩子很用功就是学习成绩上不来该怎么办？
优质回答：
都说一份耕耘，一份收获，有付出就有回报，可是在现实生活中，明明就有一种人按时上班，按时下班，努力工作，但就是业绩不明显，有一种学生上课认真听讲，下课认真完成作业，不调皮，不捣乱，但是一考试成绩还是不好看！为什么我明明努力了，而成绩还不好呢？通过我的教学经验来看，大致有以下几种原因：
第一，学生性格好，但是脑脑子慢，理解能力不足，上课听讲很认真了，但是跟不上老师的节奏，课堂效率很低，因此，长期如此，还有好多知识都半生不熟，说不知道吧也知道，说知道吧也说不准，所以成绩肯定不会好了。
二、孩子理解力没问题，也能听懂课程，做作业读书都很认真，但是没什追求，动力不足。从来都是被动的接受知识，一切都是按照家长老师的安排来做，从来没有自己的主见和行动。为完成任务而不得不上学做作业。是要我学，而不是我要学。这类学生，缺少了积极主动性，所谓的勤奋都是做给家长和老师看，一句话，动力不足，不求上进，但求无过。
三、孩子的努力是假象，不是真正的努力。
这种孩子就是平时在老师大人面前表现的很勤奋，经常在你面前是在做作业，在看书，或者是在背诵、写字……也许你看到的都是假象，那你真的去问过他，你看的书是讲什么内容的，有什么收获？，你确定他趴在桌子上写作业，有在认真思考吗？你确定他在背诵时，不是小和尚念经，有口无心？这类学生，在学校有很多，表面上他们看起来很勤奋很努力，其实他的学习根本没有走心，没有动脑子，是面子上勤奋，而心里边懒惰。这种努力效率极低，很不走心，出勤不出力，用身不用心。
那么家长该如何办呢？
要多鼓励，多表扬，少批评，少否定。相信勤能补拙，笨鸟先飞的理道理，总有一天他的付出，会有回报。家长不能着急，教育孩子，不能一蹴而就，你要做的就是陪伴，鼓励、引导。
指导孩子学习方法，提高学习效率，记忆、解题、作文、识字、计算，都要有正确而巧妙的方法才能事半功倍，基础才能牢固，学习才会越来越轻松。
还有要养成良好学习习惯和生活习惯，并且要坚定不移的严格执行习惯养成计划。孩子自己的事情一定要让他自己来完成，只有这样才能体会到解决问题，我带给他的成就感，满足感和快乐感，而这些精神需求的满足，将成为今后学习更强大的动力。
都说天道酬勤，只要够勤奋，又有好方法，就一定会取得好成绩！
其他网友回答
孩子用功学习成绩上不来有诸多因素的影响，我认为这主要是孩子有偏课和休息不当有关。有些学生的功课某单课考试成绩特别高，而其他课目有些也很低，这样平均起来成绩就不够理想。再者由于专心学习的时间过长，不注意劳逸结合，不得到适当的休息，不管学生多么努力，也会或多或少地影响学习的效果，影响学习成绩的提高。那么如何把学习成绩提高呢？首先，学生必须把要学习的课目重视起来，不能有偏课的想法。对每一课目的学习花费的时间和精力要同等对待，均衡发展。这样才会取得更好的成绩，有所进步。其次，学生在专心学习功课的同时，也需要适当按排时间休息。大家知道，人的大脑经过长时间的用功学习后，就会出现疲劳的现象。它就好象一杯装满了水的杯子一样，无论你怎么倒水，它总是流出来再也无法装下去一样，就是这个道理。因此，学生在校学习当中不要偏课，把每一门功课都要重视起来，同时注意劳逸结合，适当休息才能取得良好的成绩。
其他网友回答
凉拌呗，努力就有用的话还要天赋干嘛
