网友提问：
作为家长的你，认为孩子几年级开始写作文比较好？
优质回答：
让孩子的作文长度，一年增加100字
孩子的作文，从一年级入学就开始了。只是，每个学段的称呼不一样。
综合过去的《大纲》和现在的《课程标准》，一二年级的作文叫造句或写话，三四年级的叫片段，五六年级的叫作文。
写话大概写多少字？片段写多少字？作文又写多少字？这个《大纲》和《课程标准》都语焉不详。从历年的升学考试看，小升初要求作文不少于400字，中招600字，高招800字。
这样看来，一二年级的造句目标，应该在150字左右，三四年级的片段300字，五六年级的作文450字。
写作文是有梯度的，有的老师和家长，自以为是，不按课程标准的要求一步步去做，急功近利，让孩子三级跳，一上来就要求写成篇的作文，结果十个孩子九个写不好。
孩子刚接触作文，不知道啥是作文，以为写作文就是要写出像课文那样的好文章，心里不免胆怯害怕。如果老师和家长再给一个下马威，更没有信心了。
从作文内容的构成来看，一篇文章分为三级。最小的一级是句子，每句话表达一个与中心相关的小侧面。当中的一级是句X或段落，表达一层与中心相关的相对复杂的意思。几个段落合在一起，构成一篇完整的文章，表达一个独立中心思想。
让孩子练习作文，必须先从句子开始。刚开始，孩子可能只会写个主谓宾，没有更多的附加成分，比如：妈妈炒的鸡蛋西红柿很好吃。这句话只有12字，到二年级结束的时候，这几句要让他熟练地扩展到150个字。怎么个扩展法？增加相关的附属内容啊。完成这个扎实的扩展，需要两年的时间，慢慢来，不能操之过急。
依此方法，如果孩子的作文长度，每年能增加100字的话，到小学毕业，就能写出600字左右内容具体、文从字顺的作文了。而600字，是初中毕业的水平。
希望对你有所帮助！
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培养孩子写作文是提高语文水平的重要一环。要想使孩子语文语言语法等成绩上去，必须锻炼写作能力，语文是各科的基础，一篇好的作文体现了语文，政治思想，品德水平。从能写几句完整通顺的句子，到记一件事和写一个人，最好是每天写一篇日记，我认为从小学三年级就可以练习了，由简到繁，由少到多。由一二百字到三四百字，不要急于求成，要多引导，多鼓励，少批评。小学生写作文，特别要注意的是：要写有意义的事，要写正能量，要写上感想。
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孩子几年级开始写作文政策规定三年级，这一点并不重要，重要的是从孩子学说话开始，就应重视说话的用词和语句的完整性和逻辑性。
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作文一方面是词汇，一方面是情感。词汇方面从小就要识字了，从看图识字开始到看图说话到看图写作。所以几年级都要写作，只是标准会递进。情感方面是孩子心之所想，鼓励表达内心想法，学习普世价值，遵守规矩，培养爱和正义，多言传身教，才能写出好文章。
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从开始认字，就可以开始培养孩子的写作能力。
平时多积累词汇，句子笔记，形成阅读习惯。
给孩子拓展不同主题的阅读涉猎，开阔眼界。
写日记的习惯在写作初期很关键。写作能力与思维有关。但阅读与写作练习是相互的，缺一不可。
这就是为什么能读懂一本书不代表写的出一本书，有的连读后感都写不出来，而有的写了洋洋洒洒一大片却言之无物。
写作与知识储备，思考有关，尽早训练即好。
