网友提问：
学霸有哪些共同点？
优质回答：
学霸往往具备如下共同特点：
1）学霸的心理素质往往非常好。
很多学生常常因为心理方面的因素而影响到自己的学习成绩，比方落后的时候急躁或者放弃、厌学，而学霸的心理状态很少出现大的波动，即使偶尔成绩有波动，也不会影响到他的心态，考场发挥也很少出现失常的情况。
2）学霸比普通学生更注重学习方法。
比方学习计划和目标的安排，每门功课之间怎么分配精力和时间，由于有着有效的学习方法和有效的学习规划，学霸的学习效率会比普通学生高很多。
所以我们经常看到这样的现象：同样的作业普通学生要磨蹭几个小时，但是学霸也许只要半小时就做好了，他们往往还有空闲时间读课外书或者参加体育活动。
3）学霸都很注重基础知识的学习。
很多人可能觉得学霸平时都是尽做一些难题和复杂的题目。
其实并非如此，而且相反，学霸非常注重基础知识的学习，而且他们的基础知识往往掌握得非常牢固。
只有基础知识掌握牢固了，才能去攻克更难的知识点，所以学霸难易通吃。
4）学霸很注重学习兴趣的培养。
学霸很注重培养学习兴趣，对他们来说，整天沉浸在知识的海洋中是一种乐趣，既然乐在其中，那他们的成绩不好才怪呢！
而对普通学生来说，繁重的学业负担对他们无异于是一种折磨。
所以说，差距往往就这样拉开了。
5）学霸往往有着很强的自律精神。
面对外界的喧嚣，学霸们一般都能做到不为所动，能沉得下心来认真学习。
6）学霸往往有着一以贯之的目标。
有了这个远大的目标，他们就不会产生懈怠情绪，更不会一曝十寒，长期的坚持使得他们在与别人的竞争当中遥遥领先。
综上所述，上述优点自然而然成就了学霸优异的学业。
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早上看新闻说繁昌一中高考理科第一鲍文楚总分708分，排名全省第二。最让我意想不到的是，这位理科“学霸”小姑娘的学习、生活和兴趣爱好等打破了我对“学霸”一词的认知。她平时喜欢听音乐、看美剧，还非常爱看文史哲方面的书籍，真的是一个兴趣广泛还不耽误学业的小姑娘呢。
还有一位给我印象深刻的就是武亦姝，她因为参加第二届央视《中国诗词大会》获得总冠军而圈粉无数，被大家叫做“国民才女”。如今她高考考出了613分的高分，准备填报清华大学。如今看来，这才女诗词学问无人能敌，学业了得啊！
记得高X我与侄子的那次对话，让我获益良多。
我：别紧张，把你平时积累的知识稳定发挥出来就可以的。但也别大意，毕竟这是你一举改变命运的关键时刻啊。
侄子：得了吧，你说的这些都是毒鸡汤，平时班主任没事儿就给我们灌输。都是假的，我才不上当呢！一个高考就能改变命运了？一次高考成绩就能代表所有了？就能赢过高富帅和富二代了？
我：这就是你站着说话不腰疼了，有几个孩子像你这样每天练吉他、打游戏，还参加围棋比赛，学习成绩还能这么好的？你这样会让像叔叔这种，已经非常努力，成绩还平平的人羡慕嫉妒恨死的。
我竟然被他这突如其来的“成熟”惊到了，不得不感叹，侄子确实比我那时候聪明多了。当年参加高X的我，可是深信这些毒鸡汤的，有一种孤注一掷的气势，每天投身在书海题海中，坚信着“拼搏改变命运，虚度毁灭前途”的鸡汤信条，最终才考得普通本科。而侄子几次模拟考试成绩都在年级前3名，是最会玩、最轻松的“学霸”。
如今，果然不出所料，侄子的高考成绩名列前茅！
现在这些孩子读书、考试已经不再像我以前的样子，枯燥、沉闷……他们更懂得将学习与兴趣爱好相结合，“边玩边学”，既享受了青春，又能完成该完成的学业。所有这些和父母们的教育方式有直接关系。
父母不约束孩子“玩”我哥和嫂子在教育侄子这个问题上算是高明的，从侄子小时候开始他们就很少监督侄子完成作业，也从来没有逼着他去参加课外班。相反，都是侄子自己主动提出要想要参加围棋班，想要学吉他。神奇的是，侄子从来没有因为这些课程耽误了学习。
孩子天生拥有学习、模仿能力，也天生爱玩，但往往就是在玩的过程中获得了知识和技能。所以，不约束孩子“玩”的父母才是明智的。
“玩”正在拉开孩子们的起跑线
大部分父母们已经意识到，不能束缚孩子爱玩的天性，而是应该带领他们玩好、玩对，不仅不会耽误学业，反而会让孩子拥有更多的本领。
曾经在某一期《极限挑战》的节目中，导演组让即将参加高考的学生们站在足球场的同一条起跑线上回答极限男人帮的问题。如果同学们给出的答案是肯定的，就可以走到下一条线的位置。反之，如果答案是否定的，就只能留在原地，继续等待下一轮问题。
当被问到“父母是否让你持续学习功课以外的一门特长且目前还保持一定水准？”这个问题时，只有近一半的同学走向下一条线。
当时我非常震撼，我从未曾想到过，因为孩子会“不会玩”而拉开与别人的距离，失去竞争的优越。
就是这些孩子的父母没有限制他们“玩”，他们才没有失去探索发现的天赋，没有陷入过去“死读书”的学习模式了。现在的他们兴趣广泛，博览X书，随时都能享受到玩的乐趣，打球、下棋、吉他、音乐、绘画甚至手机游戏等，都可以是他们开动脑筋深入学习的领域。
求学问，不是求文凭当年，梁启超的女儿梁思庄在国外学习时。因为无法适应学习成绩跟不上而感到痛苦和沮丧。
父亲梁启超是这样回应女儿的：至于未能立进大学，这有什么要紧，”求学问不是求文凭”，总要把墙基越筑得厚越好。
学问是什么？——是知识！
学问是什么？——是技能！
但是获取知识的渠道并非只有在书本中，当孩子玩感兴趣的东西，做感兴趣的事情时，一些书本上没有的技能自然地就被孩子掌握。知识源源不断地积累在孩子心中。而且这种深刻的实践体验所获得的知识和技能，不是局限在教室里背几道题、考几次试就能代替的。
所以，X也说“玩，可以说是天地之间学问的根本”。
小编觉得，在如今这个多元化的社会中，早已经不是“读死书，死读书”的年代了，任何一种能力都有可能给孩子带来更美好有意义的生活方式，明智的家长从来都是不约束孩子爱玩的天性的，反而让孩子尽情玩。最终不仅收货了满意的高考分数，具备了更多的技能，也让孩子拥有了更多人生方向的选择。
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学霸的共同特点都是记忆力好，做事静得下心来，且态度端正，有远大志向，有克服困难的毅力。
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我个人认为学霸有以下几点共同点：
1、家庭教育做的非常好，父母管教严格
2、自信心爆棚，学习很投入很认真。这种学生不但在课堂学习效率高，而且家中学习也非常投入，他会X更多的精力和时间去学习，这是你看不到的!
3、有理想，对自己的要求高。这种学生肯定会对自己要求很高，比如想成为某一个人，又在想怎样才能超越别人，在父母的引导下树立自己的理想不停在奔波努力。
如果你坚持坚持做以上几点我觉得你也可以成为一个学霸，主要看你学习状态，谢谢你聆听
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专注，极其自律。能够找到自己真正的弱点，不断充实改变自己。勤奋，天才都是勤奋的。
