网友提问：
你们怎么看公开课？
优质回答：
一直以来，大家对公开课众说纷纭。总的来说，我觉得公开课利大于弊。一节优质的公开课，对教师而言，是一次锻炼和挑战，如果准备充分，是一次快速提升的机遇。对于学生而言，上一次优质的公开课，不仅可以丰富知识，扩展眼界，还可以培养各种能力。例如，语音表达能力、搜X料和筛选资料的能力，同时获得相关主题的知识了解。无论对教师还是学生，最重要的是，如果双方都非常认真的准备这节课，还可以加强师生感情，转变传统课堂思维。这是利的一面。由于公开课和平时的课不一样，所以有人认为太假了，没意义。我不这样想，我觉得每个教师，如果每一学期都上一节优质的公开课，对学生可能就是一节难忘的课，对教师可能一生积累了巨大的财富。当然，也有的老师的公开课敷衍了事，不认真对待，这样就会出现表面热闹，效果不佳 流于形式。如果本着提升自己业务水平的初心，不断虚心请教其他教师指点，一定能打造既务实又有新理念的让学生和教师都受益的优质公开课。
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谢谢邀请！
公开课是一种我们对高效课堂、有效课堂、最美课堂、师生平等课堂、先进教学方法和理念、先进学习方式的一种理想呈现和追求。
一般来说，每一堂公开课，都是教师精心准备、反复打磨的优秀课，值得去学习和研究。公开课对教师的成长无疑是有很好效果的，因为一节公开课，老师们会更加钻研教材、教法、X、语言组织等，绝对快速成长一两年。所以，从对好课堂的追求和对教师的培养来说，公开课绝对是有用的。
但我们要反对公开课的排练（这种情况在十年前是有的），因为，这类课就是公开的假课，意义不大。值得欣慰的是，现在这种情况已经越来越少了。
所以，我还是比较正面看待公开课的，因为我就是在几次公开课的“X”之下成长起来并多了一份自己对教育、对教学的认识的。
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现在，很多学校都会要求老师上公开课，有的学校要求老师一学期上一次公开课，有的学校要求老师一个月上一次公开课，还有个别学校要求老师每一个星期上一次公开课。因此便出现了很多老师对公开课产生了抱怨，不仅是上公开课的老师不高兴，就连听公开课的老师也感到很不满。
要上好一堂公开课，上课的老师要做好充分的准备。不仅要考虑到本班学生能够接受的教学内容的难易度。还得考虑内容讲解的全面性，学生能掌握的程度，课堂上老师的讲和学生的练相结合等等。因此要上好一堂公开课，要花去老师很多的时间和精力。如果经常上公开课，会让老师感觉有压力，甚至是反感。
一般情况下，上完公开课还会进行评课。很多时候听课的老师能公平的，客观的评论公开课，对上课老师的努力给予肯定和鼓励，而且根据班级的具体情况来实事求是的评判公开课。但是也不排除个别老师会用理论来评论公开课，毫不考虑听课班级学生的情况，一味的去讨论如何教学才是最好的？看不到上课老师的闪光点，却一味的去指出上课老师的缺点，或者说出自己认为的理想的公开课是什么样的？这种情况的发生，打击了上课老师的积极性，也使很多老师开始畏惧上公开课。
对于听公开课的老师来说，虽然不用花很多时间去准备，但是经常被要求去听课，评课，也会耽误自己的教学。用在听课和评课上的时间多了，那么用在备课和批改作业上的时间就少了，个人的休息时间也少了。因此经常被要求去听公开课和评课，听课的老师也会感到很反感。
公开课是教师之间进行教学交流的有效方法。对于上课的老师来说，上公开课是展示自己教学水平和锻炼个人教学能力的机会。对于听课的老师来说，公开课是观摩学习优秀教师的教学方法的重要机会。但是，上公开课的频率不宜太高。否则将会引起上课老师和听课老师的反感，可能还会影响教学内容和教学进度的安排，甚至影响教学效果。
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从教十余年来，观摩过大大小小的公开课，也多次亲自操刀过各类公开课。听过不少怨言，自己也发过不少牢骚，比如：对于摊派性的公开课有抵触，埋怨其X；对于一些走过场的公开课有嘲讽，嘲笑其表演露骨……
但是，从自身的专业成长来看，我还是感谢专业课的。因为正是为了准备那一节节公开课，反复磨课提升了自己的专业成长。正是观摩了那一堂堂公开课的长处和短处，才有了自身的教育教学思考。
所以，总的来说，公开课有其存在的必要，对于公开课中存在的弊端和不正之风，我们个人能改变的就改变，改变不了的那平常心对待，毕竟教学的成长是靠自己的事情，冷暖自知！
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听高质量的公开课，往往会让人受益匪浅。
我曾经听一位老师上《角的度量》一课。本来已经昏昏欲睡，听着听着，被这位老师的课完全吸引，原来角的度量还可以这样上。我曾经非常讨厌上计算课，因为我觉得算理的讲解非常难以讲清楚，往往是学生计算会做，但不知道为什么这么做。直到听了一位老师的《两三位数乘一位数的口算》一课，我才清晰地认识到计算课应该怎样去上，并把这一课中的方法和自己的教学相结合，起到了很好的效果。
我每次听公开课，如果是自己上过的，我会和自己的课做比较，找出授课老师上的好的环节，融入到自己的课中。如果是自己没上过的，我也会去思考如果这个环节自己上，我会怎么上？
所以我认为听公开课还是对老师的教学水平的提高有帮助的，不过前提是上课老师要精心准备这堂课。
