网友提问：
请问如果上网课也能考高分，那么学生还有必要去学校上课吗？
优质回答：
网课对于少部分自制力较高的学生还是有一定的作用，但对大多数学生没什么作用，另外无法跟老师，同学互动，不能进入集体生活，所以还是需要进学校读书，对于成年人来说，学历提升，培训等可以上网课
其他网友回答
完全靠上网课九成九的学生是考不了高分（九十分以上）的，所以你的假如成立不了。
其他网友回答
首先，你要想明白，上网课也能考高分是普遍现象，还是小部分现象，结果不言而喻。既然这样，去学校上课是必然的。理由如下:
其一，学习不仅仅是为了考高分，你在学校和同学交流，老师交流，一些为人处世的东西都是要学习的，可能你没有什么感觉，因为它是潜移默化的，并不是和课本知识一样，能够拿出来讲的，也不是每个人都应该是千篇一律的，每个人的感受不同，理解不同，经历不同，哪怕是同一个事物，也会有不一样的看法，而这是网课没办法赋予的。
其二，实践出真知，什么叫实践，出来走一走，动一动，通过你的五官肢体接受的信息，在经由大脑的思考，思考之后在形成行为。就那这次疫情来说，大家都在家闷了几个月，当你走在之前曾走过的街道，校园，看到和之前一样的颜色，一样的花朵，一样的环境，给你的感觉回事一样嘛，可能你自己也会感慨良多吧，这是多么久违的感觉，似熟悉又陌生，你的心境和以前肯定是不一样的，而我们需要这种体会，这在网课也是没办法体验的
其三，网课网课，毕竟是网络世界，人毕竟是现实世界生活的X居个体，脱离现实世界久了，想想都可怕
其四，网课可以作为实体课的补充，但不可能完全替代实体课
其二，补充一点，想想体育课是怎么上的，它不是文化课，但是却是要上的（被占用的都是违反相关规则的）
其他网友回答
网课是随着信息技术的发展而逐步发展的，又因为今年突然爆发的疫情，迫使从中小学到大学，不得已在全国全面展开。
网络课程以其特有的观念、思路、手段和方法，发挥了其独特的作用，弥补了因为疫情而无法返校上课的遗憾，培养了学生自主学习的能力，发展了学生的个性，有利于学生终身学习。
因为事发突然，网课无论是从技术角度还是从学生和教师的角度看，都存在不完善和准备不足的问题。
网课的优势有哪些？
第一、培养学生自主学习能力。网课，使得学生与教师分离，学习过程完全通过学生自主活动实现，必须自觉约束个人行为，自我设计学习过程从而达到学习目的。通过网课学习培养了自我管理的能力。
第二、学习的X度提升，突出个体作用，有益于发展学生个性。
第三、有利于学生终身学习。网课跨越时空与文化，可以最大限度满足人们随时学习知识的要求。
网课的问题有哪些？
第一、网课缺乏情感交流。传统的课堂教学，是老师与学生面对面的交流，无形中随时都有师生的情感交流。教师可以通过其独特的人格魅力影响学生，使学生在学习知识的同时，领悟课本之外的很多东西。另外，教师可以通过其独特的方法，激发学生学习的兴趣。这些都是网课无法完成的。
第二、网课无法体现个体和X体的联系，较少了同学们之间的交往，淡化了同学的感情。
第三、网课使学生长时间面对电脑或者手机，容易产生视觉疲劳，也更影响孩子的视力。
第四、由于教师对网络知识，特别是掌握网络课程技术生疏，可能导致网课内容枯燥无味，影响学生的学习兴趣。也可能因为网课产生问题，而学生有无法随时向老师请教，学生的问题越来越多，甚至会使学生厌恶网课。
第五、网课无法实操和动手，对实验课、实操课，更是致命弱点。这一点在小学的手工课、中学的理化生实验课、大学的实验课等存在。
如何更好的建设网课？
第一、加快多媒体网络课程的开发，使之内容丰富、更加形式多样，增强网络课程的吸引力。
第二、培养教师使用网络课程的能力，增强教师网课的开发能力。
总之，网课是随着信息技术的发展而发展的，既有其优势，也存在很多弊端。网络教学是无法替代学校的实体教学的。现阶段只能是学校的教育教学的补充。
其他网友回答
有必要，学校存在的意义就是为了更好的管理学生，方便学生学习。一堆学生围坐在一起，听老师讲课或者是写作业，能带动学习的氛围。人性是懒惰，懈怠的，没有法则的约束，学生很难理性的约束自己。
而且去学校学习的目的不仅仅在于怎么考高分，虽然我们一直在用成绩说话。但学会如何与人相处、沟通，建立社会意识，建立自己的价值观，感知生活都是去学校学习希望能教会孩子的东西。
但至于你说的上网课也能考高分，不否认，但线上的学习并不能直接代替线下学习，如果作为辅助工具，是个不错的选择。
