网友提问：
教师X考试，如何高效复习成功上岸？
优质回答：
虽然都在抱怨教师的待遇和各方面压力，但是参加教师编制考试的人还是络绎不绝，这就会导致教师X考试难度很大，难得不是大家不够优秀，而是比谁更优秀，所以要想通过教师编制考试，还是要下一番功夫的，不仅仅是专业本身的复习准备，还有一些报考技巧，否则你复习的再完美都是徒劳的。
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专业复习问题：在选定了报考学科后，那就要仔细研究所报地区教师编制考试的政策与内容，然后确定自己复习的教材，虽然大部分地区是不指定教材的，但是你可以通过各种关系，比如已经通过考试的人，咨询他们哪几套教材比较好，然后着手复习。
在复习的过程中，要善于跳出来看，不能一直闷头苦读，那样效率太低。我说的跳出来看书，就是要针对每一个内容点进行概括，列知识要点，然后自我复述与记忆。通过多轮复习，逐渐缩减自己的知识点缺陷。
在书看完后，就开始着手做配套练习，尤其那些教育学，心理学内容，最好做到知识点全覆盖，出题没有什么规律，所以准备充分肯定没错。
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准备好说课和上课。很多人笔试准备的特别充分，然后笔试成绩也是第一名，可惜在面试环节被PASS了，然后还抱怨不公平，有内幕，其实我想说大部分原因都是自己面试准备不足，然自己的笔试的优势彻底丢失。
上课问题就不多说了，一堂课从导入，呈现，操练互动，教学反思等环节都要精打细磨，什么样的课型选择什么样的教学方法，如何让一堂课既生动有趣，又能有效覆盖知识的重难点，实现课堂教学目标，这些都是值得提前仔细学习和研究的。
说课方面，现在有很多地方的考编面试都是采取说课的形式，效率高，也能反映老师的实际教学思路和能力。对于说课，我认为大家要提前充分准备一些套路性内容，针对每种课型都要有一个精心准备的模板，在面试拿到选题后就可以快速导入呈现出来，要知道说课准备的时间并不长，短时间内很难有什么创意出来，所以你需要用提前准备的模板来帮你准备说课稿，这样你才会有更充足的时间来实现说课的语言组织。
清晰的说课思路，流畅的语言表达，充满创意的教学设计都是加分项，建议大家说课的时候可以增加一点思维导图的呈现方式，现在评委都比较喜欢这种形式。
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要成功教师考编上岸，除了以上两点还不够，你还需要提高考试命中几率。那么如何提高成功几率，那就要求你密切关注目标地区以及相邻地区所有的教师编制考试消息，有时候至选一个地方，由于各种录取人数少，发挥等原因会导致考编失败，但是如果多报考几场，那成功的几率就会大大增加。所以，对于这一点大家也要有所心理准备，不要指望一场定输赢。
总结与建议：
如果你现在已经毕业，建议你可以找个学校临时代课，以方便你锻炼自己的上课能力，如果你还未毕业，那就要充分利用毕业前的实习机会，好好锻炼自己的说课，上课能力。当然，笔试内容也不能放松，只有做好笔试和面试的的充分准备，然后再加上机会，才有可能顺利上岸。祝你好运！
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教师X考试如果是统考地区，笔试主要是考察教育基础知识、公共基础知识两大部分
高效复习就要制定高效复习计划：
第一阶段：主要任务是要把基础知识夯实，同时配合着做真题。以扎实基础为主，真题为辅，一定不要一开始就刷题海，这样没用的，知识点都不懂，做题都不知道是哪的知识点好嘛，看书学习时，要学会梳理知识点。真题不要乱选，一定要选择山东统考的题目来练习。第一个阶段用一个月的时间，疯狂背书记忆。
第二阶段：这个阶段的考生一般觉得教材知识已经掌握的很好了，那就通过做题来练习吧，这个阶段主要是教材和做题结合着复习，通过刷题，知道自己没掌握好的知识点，再着重复习掌握相关知识点，刷题海，这个阶段，大家不用做套题，就是各个章节的题型一一练习，大量练习，一章一章的掌握，梳理知识框架。如果学的快的，可以做综合卷题了，就是那种把各个章节、各个学科掺起来的套卷。通过做这种综合类试卷，能帮助我们找到各个知识点之间的联系，从而进行拔高训练。很多同学这个时候可能会进入“高原期”，进入“高原期”后，会发现自己做题一直错，也没有动力学习，一直没有进步，但是，不要担心，正常现象，大家可以整理知识框架，画思维导图，一章一章地画，慢慢的“高原期”过去之后，就进入了新的阶段，到了一下子就豁然开朗的状态。刷题的过程千万不要盲目的选择题库，需要精选题库，老师为你推荐一本千题斩，名师精选历年优秀题型，为迷茫的考生推荐好题库，少走弯路。
第三阶段：这个时间段的任务主要是整理错题，梳理难点和易错点。注意，你要整理的是自己的错题，不是辅导机构和公众号为你整理的易错题！因为每个人的知识X不一样，易错点也不一样，所以一定要整理自己的错题。许多同学备考时一道题反复地错（我深有体会…），还是因为自己对这个知识点的掌握不牢固，说白了就是没理解透，模棱两可。此时需要大家重点攻克这类知识点。最后一个月还要把时政抓起来，学习时政可以跟着老师去学习。最后的一两周大家可以每天在规定时间内做一套题，适应考试。整理错题的过程很麻烦，你可以选择自己整理错题，也可以用APP做题，教师派APP上的题库、课程很多，还有自动筛选错题功能，帮助大家节省时间学习与复习，更加高效。
有计划地去准备教师X，才能脱颖而出，预祝考生上岸成功
有任何考试时的问题，可以关注教师派，老师为你解答问题。
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一、笔试准备，建议如下：
1.把要考的教材从头到尾看一遍，形成知识X。
2.制定合理的复习计划，比如每天雷打不动，必须要看10页教材，坚持下去，万不可放纵自己。
3.看书太枯燥？看不进去？可以在网上搜索的视频讲解，很多都是免费的资源，每本书都有老师讲课视频。边听老师讲解边看书，会好很多。
4.心理学和教育心理学里面不是都有关于记忆的知识吗？学以致用啊亲，按照教材上的记忆方法去准备考试，事半功倍啊亲。具体不展开了，书上写的很清楚。
5.做真题，一定要做真题。找出你考试所在地区，甚至是所在省区，近年来的所有真题，反复做，你会发现每年考试哪些知识点是在反复考察，是必X。按照考试规定时间模拟考试。
6.整理错题啊亲，做错的题整理出来，反复看。不用抄题，剪下来就行，把所考察的知识点，对照解析和教材，研究明白。记住，要反复看，因为你会遗忘，错题会反复错的。
二、面试准备：
1.看前几年的公告，面试都考什么，一般情况下考察说课比较多，个别地区有类似于公务员考试的结构化面试。有针对性的准备啊。
2.以说课为例，上网找出所考察年级的一篇优质说课稿，修改提炼出你自己的万能说课稿，练习尝试在不同的课题上去套用。
3.上网观摩优秀的面试说课视频，照着模仿。
4.模拟面试，并用手机给自己录像。结束后，认真看自己的视频，对照网上的优秀视频，看差在哪，时间掐的是否合适等等。研究如何改进。如此反复强化训练。
5.不太建议去学校代课，太累，耗费大量时间和精力，对你面试的帮助非常有限，真正上课和面试说课是两回事。
附录之前写过的文章，供参考：
1.我是怎么准备教师X考试的：https://www.toutiao.com/i6710922249945219587/
2.面试说课怎么说：https://www.toutiao.com/i6711619785777496579/
3.学完就忘？告诉你如何提高记忆力：https://www.toutiao.com/i6713886798776369667/
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备考从来只求早不求晚，故而明确各阶段的备考重点和备考节奏是非常重要的，大家要利用时间充分备考，通过考试的几率将会极大提升。中公教育教师考试研究院汇集多年培训及备考经验为广大考生提出备考建议，具体如下：1、了解考情方向和努力哪个更重要，我们不要武断地给出一个结论，通过理性分析会得出在不同的阶段重点应该有所不同，在最初阶段，方向更重要，一个正确的方向可以让后续的努力事半功倍。而在方向准确之后，努力便显得尤为重要了。在教师X备考的过程时，各位考生不妨先拿出一点时间通过研究真题或者通过与已经考试通过的考生沟通交流或者通过参加中公教育的备考指导类公开课，明确考试的性质和重难点，然后再开始动手备考，这样的复习会更有方向。2、夯实基础万丈高楼平地起，没有每一块砖的累积是不行的。学习同样如此，所以，建议大家用一周时间把讲义通读一下，理解其中的含义，构建对于知识的初步的认知，打下一个良好的基础。当把讲义内容通读一遍以后，知识在大脑中依然是以静态的形式存在。然后辅以考情逐章逐节地理解和掌握每一个高频知识，并做一些基础性的专项题目来进行巩固。让静态的知识动起来，才能更加深入的进行理解和应用。3、要点强化基础性题目做完以后，就会发现知识方面还有哪些不足与缺陷。这时候就需要对一些没有掌握的内容以及重要的知识点进行重点回顾与审视，查漏补缺，弥补不足。在这个阶段还需要把高频知识之外的一些略显低频的知识也兼顾到，同时提升做题的难度和综合性，让自己的日常练习贴近或者略高于真题的难度。另外，在这个阶段通过学习还需要琢磨出一套适合自己的做题方法，并提升做题的速度，确保做题准确性的同时，兼顾到做题的速度。4、X冲刺
经过前期的学习与查漏补缺，考生对知识X熟练掌握。这时候建议各位考生可以把相关知识进行整理和汇总，形成更加综合的知识X，并将一些易混淆知识点进行区分。与此同时，每天要做一份模拟卷，确保自己对于知识与做题方法的熟悉程度。
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各位考生如果要备考教育综合知识，一定离不开很多书本，比如说把重点划好的参考书籍的帮助，比如中公的教师资格考试用书。在选择好参考书籍之后，最为重要的是要把握各模块内容的特点，一步一步扎扎实实的学习。下面我们就按模块来给大家提供一些教育综合知识复习重点。
教育学原理
这是教育综合知识中考查的最为经常也是考生最需要掌握的部分。这个版块一直以来都是很多考生复习的重难点。因为这个部分具有内容多、考点多、记忆难等多方面的特点。那考生复习教育学原理应该如何下手呢？
首先，考生需要整理出教育学原理的学科框架。很多的公告都不给出明确的考试大纲或者指定教材，但作为一个笔试科目，教育学原理始终是有条理的。因此，考生可以借助一些基础教材或者教参整理出教育学原理的学科框架。分析教育学原理的学科结构。这样做有利于后期的学习。
其次，我们将教育学原理的内容分为六个部分，它们分别是：学生、教师、课程、教学、德育、班主任。这几个部分是重点。考生们需针对这一部分的内容进行重点记忆。这一步很关键，可以帮X生更快把握到教育学原理科目的核心。在复习过程中，理解记忆法，画面记忆法都是很好用的复习方法。
教育心理学
教育心理学版块和教育学原理一样非常重要，不同之处在于教育心理学的理论内容较难理解，且考查的大多是考生的应用能力。这是一个大问题，这意味着咱们上学时如果以来单纯背诵记忆的方法的话，是很难考到高分，考的出彩的。
那么针对这一特点，我们也要分几个部分去分而食之。考生也需要将教育心理学的框架整理为学生心理、学习心理、教师心理、教学心理四大部分。
第二呢还要结合真题对这几个部分的知识点进行深入复习，复习时要重视知识点的理解和应用。四大部分中重点是什么呢？当然是学习心理啦，内容最多、难度最大，需要考生们花更多的时间去学习。
最后，考生要注意区别不同理论的前因后果，就是那个理论是基于这个理论发展的，或者他们互相间的关系，这对于教育心理学的复习很有帮助。
教师职业道德
教师职业道德原本只是教育学原理中一个章节下面的一个知识点，但很多地区都将它单独列为考查的一部分。这足以看出师德的重要性。
最需要大家注意的就是《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》。在《规范》中规定我国中小学教师应遵循的职业道德规范就六条，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。内容不算多，但是内涵较为丰富，需要考生用自己的语言去概述。
然后就是要了解往年考察的点，那一部分考的多，怎么考。通常来说，教师职业道德较易考察论述题和案例分析题。因此，考生复习的时候不仅要背诵，更要掌握答题方法。
教育法律法规
对于法律法规的考查，通常都较为注重具体法条的考查。而在我国现有的教育法律法规中，较为重要的几部是：《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《未成年人保护法》。考生在备考时需对这几部法律进行整体把握，法律法规也许比较麻烦，也需要大家能够知道大概。
结合以上对招教教综知识备考的分析，各位考生还需制订一个适合自己实际情况的复习计划，有针对性地进行考试复习，有计划才能有方向。中公和你一起努力!
以上是介绍了如何简单高效复习教育综合知识，希望对各位考生有所帮助。
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文/南通中公教育
