网友提问：
写诗究竟在现今社会有没有意义？
优质回答：
写诗的意义，我不想多述，我只想说说诗究竟该怎么写。
我心里始终有一个结挥之不去，那就是律诗。律诗该怎么写，才是我最关心的。
看了头条里的律诗，绝诗，心里很别扭：第一是看不懂，我自认为算是有点诗词基础的人了，还是不解这些诗是写的啥，为啥写，为何非要写成这个样子？
我们的祖先，大李小李，大杜小杜等诗词大家，他们的作品流传至今，连幼儿都背诵如流，可见作品的生命力是何等的绵长…
再看眼下律绝，言必称平仄，语不离韵格，还大言不惭的标注平仄格式。俨然把平仄当成了律诗绝句的魂，无平仄不律，无平仄不绝。
这也倒罢，按规矩来，无可厚非，甚至是大有必要。问题是你的作品是些啥玩意儿呢？一首律诗里面，必有几个生僻字，好像没有生僻字就是没有学问一般。还有组词，更是不伦不类，生涩无味，读之绕口。最关键的是不懂啊！说的啥意思啊，给读者带来什么意境和启迪？
白日依山尽…床前明月光…夜来风雨声，红军不怕远征难…百万雄师过大江…还有“不许放屁，试看天地翻覆”等通俗易懂的诗词，在他们的作品里，一概没有半点影子。他们完全排除了这些写法，而自立成章的“创新”了，创的没有人能懂，没有人愿看了！
其他网友回答
写诗在现今社会照样有意义，不然的话，头条里为什么还有那么多爱好诗词的人？甚至中央台还每年专门办个<<诗词大会>>栏目供人们参与。有买就有卖，才能形成一个市场。诗词本身就是一种文学体裁，用精炼的语句来说明一个道理，抒发一种感情陶冶一定的情操，描写一处美景。颂读起来，脍炙人口，又耐人寻味。即教育人又启发人，为何说没意义呢？只有那长篇大论的文章和散文才有意义吗？
其他网友回答
【深山大泽龙蛇远】
写诗在今社会真的没意义。有意义的现代诗令人望而却步，不忍诵读！网络上一股污风邪雨把中国诗坛冲滌到胡言乱语、无视先贤的地步。捧红一个残疾女人，这绝对不是男儿应该做得事；这件事情本身就是对中国当代优X性的辱没；捧红一个残疾人本身就是对所有残疾人的无视与轻篾！莫言莫言莫言，还是写诗吧。在寒冷的冬天想到夏天，这就是诗意：
黄昏暑色轻，柳拂听鸣蝉。
云列天边阵，鸟栖枝上营。
凉风山外起，细浪岸头平。
顿悟扁舟意，诗中寄一生。
一一夏日江行（阆水渔民白溪钓）
附杜甫最浪漫的一首诗：
巢父掉頭不肯住，東將入海隨煙霧。
詩卷長留天地間，竿杆欲拂珊瑚樹。
深山大澤龍蛇遠，春寒野陰風景暮。
蓬萊織女回雲車，指點虛無是歸路。
自是君身有僊骨，世人那得知其故。
惜君衹慾苦死留，富貴何如草頭露？
蔡侯靜者意有馀，淸夜置酒臨前除。
罷琴惆帳月照席，幾歲寄我空中書？
南尋禹穴見李白，道甫問訊今何如！
一一杜甫《送孔巢父謝病歸江東，兼呈李白》
其他网友回答
这个问题是现代社会中有多种议论的问题，各种意见众说纷纭，公说公有理，婆说婆有理，各执己见莫衷一是，
对中国詩歌的存在和发展产生一定的影响，到底写詩有没有意义？
第一，历史継承说法。詩歌是中国几千年文化的结晶，人们通过日常的劳动生活，把劳动号子总结起来，逐渐形成了詩歌。据《史記，项羽本纪》中記载，项羽在刘邦大兵压境四面楚歌的情况下，写出了《垓下歌》”力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”。
第二，继承和发展的说法。随着年代的发展，詩歌到了唐代达到了一个顶峰。出现了一大批的名家，像詩仙李白，詩圣杜甫，还有王维，孟浩然，白居易，柳宗元……等等，使汉语詩歌流传千古，大量的詩歌都脍炙人口，人人诵读。在中国传统文化的发展中，成为享誉中外的文化瑰宝，国外的著名詩人和作家对中国詩歌都佩服的五体投地。随便拿出一首都是闪烁光芒的精品，如李白的《望庐山瀑布》”日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
第三，是詩歌走向了衰竭说。现代
汉语已经基本上抛弃了文言，更简洁明了，但是缺少了詩歌中遣词造句的凝炼。过去古代詩歌为什么能容量大而用字少，因为那时通用文言，所以才能到了前无古人后无来者的境界。而现在不用文言了，詩歌的发展也开始走上了下坡路。加上受世界上X主义詩歌流派的影响，中国詩坛已经出现了各种各样的流派数不胜数。有些人疾呼要恢复了文言，可是这也是一件难事。
总之，诗歌的发展不容乐观，写与不写才有意义？我不是詩歌的专业人士，没有深入研究过这个问题，我个人觉得詩歌要继承发展，不能在我们这一代人的手里，让詩歌变成了文化遗产，所以要尽自己力量鼓与呼，为振兴詩歌献出一份微不足道的努力，还要坚持写下去。非喜勿喷。
谢谢问答平台！谢谢大家对我的鼓励支持！
其他网友回答
在哪个时代都有意义，前提先是要爱好，但在爱好的人X中先决条件必须受过良好的教育。而当今社会附庸风雅、崇拜低俗为主流，你想想爱写诗读诗和你一样的人能有多少？
