网友提问：
你教过的哪个学生成长转变对你的教育思想最有启发或者说震撼？
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你教过的哪个学生成长对你的教育思想最有启发或者说震撼？
三十多年初中教学生涯，我自已教过的学生很多，许多学生也记不住音容相貌，唯独对罗小花同学记忆犹新。记得1992年秋季，雨水特别多，道路泥泞，就连校门外路也是烂路，我们教师出校门也必须穿长雨靴，短雨靴上路则泥水直接漫过雨靴口。记得我穿的补钉长雨靴，粘胶脱落，泥水浸进靴内，我的小脚冻得通红，走起路嗝吱嗝吱响，非常难受。
有一天科代表把数学家庭作业本交到我办公桌上，有一个作业本特别耀眼:皱巴巴，湿泸泸，泥水浸过痕迹。我一看是罗小花的作业本，罗小花性格内向，成绩又是班上最后几名。我来气，顺势就把作业本撕得稀烂。我叫科代表马上把罗小花叫到办公室来。罗小花瘦小的身子，忐忑不安来到办公室，不敢抬头。我一看，罗小花胶鞋上是泥水，裤管上也是泥水。罗小花还小声跟我道歉，说她书包带子断掉，书包掉进泥水中。我错怪罗小花同学，作为教师的我非常惭愧，如有地缝，恨不得钻到地里去。学生跟我道歉，道歉的应该是我，我帮着把罗小花同学其它书本烤干，教育罗小花刻苦学习，改变面貌。
经过这件事以后，罗小花同学认真学习，不懂就问，问遍学校几十位老师，最后罗小花考上重点高中，升入大学，现在就职于重庆一所大学。罗小花由班级倒数，到升入重点高中，升入重点大学，成长的经历对我触动很大。只要用心爱学生，学生就会成长。这就是最震撼我的一个学生。朋友们，请谈谈你的看法，欢迎留言。
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学生开始主动发力的时候，都进步很快！就像升级打怪一样，级别越高，挑战越大，圈层越不一样。
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如果我说，有一个学生因为“抱蔡明”，啊不，是“报菜名”而改变了自己，让我很受到启发和震撼，你相信吗？
不卖关子了，还是跟你说事儿吧。
我是开办课外作文辅导班的老师，2018年，小学高年级班来了一位马云龙同学，当时，他是被父母逼着来的，因为他对学作文学语文不感兴趣，对我也是不感冒，上课不愿意听讲，还经常耍怪。对于已经开办10年辅导班的我来说，像他这样被父母逼着来，不愿意学作文的孩子，我见的太多了，所以对于他的表现，我并不觉得奇怪，但我也在始终寻找着改变他的机会。
半年之后，机会来了。
2019年，我组织了迎新联欢会。好多同学都踊跃报名，参加表演，可他却始终没有动静。于是，有一天我找到他，让他报节目，他说我从小到大，没有什么兴趣爱好，也没参加过特长班，没有节目可报。我说没有节目也得报，人人都得参加表演。于是，他顺口说了一句，我家是开饭店的，那我就报菜名吧。我说行啊，就这么定了。
可第2天来上课的时候，我问他节目准备的怎么样了，他却茫然的问我啥节目啊，我说你不是要表演报菜名吗？结果他哈哈大笑，说我就是那么一说。我说那不行，你这么一说我就当真了。他说行，那我回家准备。第3天再来的时候，他还是没有准备，并嗫嚅着说，这节目能行吗？我说，这个节目和别人都不重样，要弄好了，你可能会火。当时我用真诚的目光注视着他，听了我的话，他来了精神，于是我趁热打铁，下课之后，打开电脑，让他把报菜名的段子抄了下来，当时就让他背，我还和他的妈妈进行了沟通，回家之后让X妈看着他背。
后来他把报菜名的段子背得滚瓜烂熟，但因为从来没有参加过表演，联欢会上，上场之前，他还是有些惴惴不安，于是我对他说，别怕，老师相信你能行的。当时，我还告诉他，你能说到哪儿算到哪儿，忘词儿了你就说，今天的菜就做到这儿了，做多了你们也吃不了。结果就出现了下面这个视频的片段。
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一个成绩不是很好，但是品德很好的学生，进入社会，反而获取更高的社会地位
