网友提问：
如何让二年级孩子识字量增加？
优质回答：
我家的小宝贝虽然才三岁五个月，可是已经天天拿着书缠着我们给他读书，虽然书里的文字并不多
很显然读书习惯和学习兴趣是孩子提高识字量的关键。孩子从小就有好奇心，这时他们会拿着各种东西给我们看让我们给他解释这是什么，这个有什么用等等十万个为什么。而这里就会有图书。
图书是孩子探索世界的一个手段，不同的书会有不同的引导方向，那么这时是该家长出场了，和孩子一起阅读，告诉孩子其中的道理。书中有的是简单的几句话，有的会是一段一段的话。孩子就会慢慢的理解其中的道理。随着阅读能力的提高，他的好奇心也会增强，他会问这是什么字，字又是什么意思。阅读习惯养成了，识字自然不在话下。
就算孩子到了二年级，阅读习惯的培养也很重要，只是这时家长的任务就更加沉重，她需要付出的时间和努力会更多。不过和孩子的一生的发展来讲还是尤为重要的。
一起努力为我们的孩子营造一片天，X阅读的天。
曹世民，职业画家。毕业于天津美术学院国画系，专注于国画、书法创作和美术教育。点染美术工作室创始人。
其他网友回答
有关二年级识字量这个问题，我做过这样的实验，那就是除了课文每篇文章X现的生字外，我为孩子把二年级的所有生字编了一篇生动有趣的文章，这篇文章是我来自参观农耕小镇有感而写的，这样除了书本字词知识以外，同时还外延很广的有趣词语和生字。（说实话反复读，再让孩子每天抄写一段那是最好的办法）但是话又说回来，要想识字量多一些，至少我们的孩子必须是要比一般的孩子学的东西要稍微快些方可应用，否则就会适得其反。我敢说，我的实验是成功的，我培养的这个孩子现在认字方面确实不错，今年三年级了。
再说几句吧，认字的东西，方法是多方面的，不管你用什么方法怎么教孩子，汉字这东西就是需要反复的写，反复的练习。最好是听写，（听写后总结那个字记忆不深刻）因为只有听写这个过程，孩子才会增加他的记忆力。
