网友提问：
小孩不愿意补习怎么办？
优质回答：
三水三心观点：兴趣是最好的老师，但兴趣可以培养，如果培养之后无效，最好改变兴趣而不是强行要求，以免最后造成严重的后果——父母的钱花了，时间花了，但孩子厌学了。
这些年来，各种课外的培训班风起云涌，在大中城市，几乎是每个校区外面，都有各种培训机构。这几年，培训机构的触角，已经开始向四五线城市甚至乡村延伸，以至于年轻的父母见面，几乎都会聊起“你的孩子在那个培训机构？”“参加了哪些培训”的话题。
其实，这已经形成了一种全民的焦虑——前段时间，头条教育发起了“中国式父母焦虑”的探讨，这就是重要的焦虑内容。
如果我们对培训班进行一个大致的分类，就可以发现，林林总总的培训，其实就是三个类型：
一是学科辅导类，比如语文数学英语等等，这种培训，目的只有一个，提高成绩。
二是兴趣特长类，比如舞蹈、美术、跆拳道等等，这种培训，主要目的是是培养兴趣特长，不少的家长，还有一个目的，就是为艺体特长生招生做准备（只是目前，各地都已经陆续取消了这一招生政策）。
三是托管类，为没有时间辅导作业、管理孩子的家长，解决一些后顾之忧。
那么，是不是给孩子报培训班，孩子都会很高兴的去参加呢？
很多时候，家长兴匆匆急忙忙把孩子送到辅导班，结果，孩子打死都不愿意去，又哭又闹。即使被强制在教室里，那也是身在曹营心在汉，又费马达又费电。
遇到这种情况，作为家长，又该怎么办呢？
三水三心以为，最关键的，是家长要对自己的行为进行反思：
1.你所选择的，是孩子喜欢的吗？
我们都知道，干一行要爱一行，而要真正干好一行，那还得爱先上这一行。兴趣是最好的老师，孩子不喜欢，随便你怎么努力，效果都是微乎其微的。前段时间，就发生了家长要孩子去参加培训班，孩子不去，结果把家长的心X气翻了！
2.你所选择的，是孩子适应的吗？
除了喜欢，我们还要对自己的孩子，进行整体的关照：孩子究竟适合什么？在这里，我不得不提到天赋，因为，很多事情特别是兴趣特长，是有天赋的。比如，有的人天生对线条、色彩敏感，而有的人却非常缺乏这种能力。三水三心就缺乏对光线、色彩的敏感度，你送我去学画画，永远学不出来！
再比如体育运动，如果是抱着强身健体的目的，那没关系。但如果是将来的职业选择，就大不一样了。
3.你选择的时候，征求孩子的意见了吗？
我们有些家长，喜欢越俎代庖，自作主张，为孩子选择，丝毫不征求孩子的意见。这其实是把孩子当作一种物品，而不是当作活生生的人来看待的落后的教育观。
孩子小的时候，可能还对你言听计从，稍大一些，自我意识逐渐凸显之后，就不会按照你的意愿办事了，那个时候，他就会想方设法逃离你的控制。
那么，如何给孩子选择培训班呢？个人以为，以下几点，需要高度关注：
一是尊重孩子的选择，适度引导。
三水三心的孩子上培训班的时候，我就带他到少年宫，让他自己去看，然后选他想要学的。林林总总的培训班，孩子眼花缭乱，但还得做出选择啊！
后来，他自己选了国际象棋、画画。其实，我是希望他选择主持和音乐的。但既然是孩子做出的选择，我就需要尊重啊。到现在，国际象棋已经丢下了，画画倒还不错，一直坚持着。
二是倾听孩子的心声，及时调整。
在孩子参加培训班之后，要经常和孩子交流，了解孩子的想法，询问孩子开不开心，好不好玩。特别是在低龄阶段，更要经常了解孩子的心理状态。一旦孩子表现出极度厌恶或者经调整后没有明显改变的话，就需要及时作出调整了。我一个朋友，孩子非常反感某个培训班，他因为花了钱，不愿意退出，结果，孩子提前逆反，教育的难度陡增。
三是不要太过于功利，调节心态。
送孩子去培训班，肯定要花钱，有的培训班，花钱还不少。所以，说毫无功利，就是自欺欺人了。但面对教育，确实不适合太过于急功近利，作为家长，一定要调节自己的心态——要知道，你的心态，随时都在暗示着孩子——积极的心态，给孩子积极的暗示，消极的心态，给孩子消极的暗示。
四是切记不要攀比，害人害己。
培训班不是越有名的越好，也不是越贵的越好。作为家长，千万不要攀比。三水三心有一个朋友，听说某个培训机构的钢琴，非常有名，是某个著名的钢琴演奏家开班的，于是，花了重金（每个小时800元）送孩子去。另外一个朋友，家庭经济条件一般，听说之后，也要送孩子去。他的口头禅是“不送孩子去，将来孩子会抱怨”。结果，两年下来，花去了10多万——孩子倒还不错，老师说很有天赋（不知道是真的假的，呵呵），但家里的经济承受不住了。
总之，作为家长，在孩子上培训班的事情上，还是要量力而为，不要太过于急于求成。更不能把孩子当做一台机器，让孩子成天疲于奔命。
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说实话，没有几个孩子主动愿意去辅导班学习。课外辅导班占据了孩子们很多很多的时间。没有时间放松自己没有时间去做自己喜欢的事情，每天只往返于学校和辅导班之间，学生真的很苦很累。
但是大环境使然。基本上每个班的孩子都在上着这样或那样的辅导班。竞争如此激烈，让孩子不能不接受这样的现实。但是给孩子报了辅导班以后，孩子不愿意去。建议家长从以下几个方面去做。
首先，不要强求孩子，听取孩子的意见
家长在给孩子报补习班之前，要多听听孩子的建议和意见，看一看孩子对补习班是什么态度，如果孩子能够认识到，自己知识上的漏洞想去补习班进行查漏补缺。那么就可以给孩子报一些补习班。如果孩子对补习班非常反感，那么家长就要认真去反思一下具体原因是什么，强迫孩子参加补习班，如果引导不正确的话，极有可能导致学生在补习班上不能够认真听讲。只是为了应付家长的要求，这样的话上补习班也没有什么效果。
其次，家长要给孩子做好思想准备，让孩子认识到学习的重要性。
家长给孩子报补习班，肯定是家长认识到孩子在知识上还存在着很多漏洞。需要通过补习班对知识进行查漏补缺。那么家长在和孩子沟通的过程当中，一定要先强调学习的重要性。让孩子认识到努力学习对以后的人生道路具有很大的重要意义。通过补课提升成绩，对以后收入重点初中升入重点高中，考上理想的大学将来在社会上有立足之地有很大的指导作用。通过循序渐进的讲解让孩子认识到学习的意义。逐渐的去打消孩子反感补习班的念头。
第三，孩子如果强制不参加补习班的补习的话，家长应该从孩子的学习状态和学习态度上入手
很多孩子不愿意参加补习班，就是因为参加各种各样的补习班，以后没有更多的时间去做自己喜欢的事情。或者是，学校里面的学习内容已经让孩子不堪重负，这就需要家长深入的去了解孩子的学习状态和学习态度。如果孩子的学习状态不存在问题，只是在某些知识点上出现漏洞的话，那么通过孩子自身的学习其实也能够将知识漏洞进行查漏补缺。这就需要学生具有很强的自制力和自律性。如果学习态度存在问题，那么就需要先从学习态度上入手调整孩子的学习态度。先不要给孩子报各种各样的补习班。报了以后也不会有太大的效果，浪费时间浪费金钱。
总之，家长时刻关注着孩子的学习。对孩子的学习投入了太多，但是对于补习班来说还是先听取孩子的意见，及时调整孩子的学习状态和学习态度，然X入补习班补习才能够起到事半功倍的效果。
我是萧辉田老师，欢迎关注留言。
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辩证看待
孩子不想补课，是假期有自己的安排吗？比如知道自己哪里有弱项，自己看书学习。或者想利用假期多出去走走，爬爬山，去动物园，放松一下等。
可以满足孩子合理的要求，不补课。
但是假期是看剧，玩游戏等，没有什么价值的内容，家长还是要给孩子报补课班。
多少都能学些东西。
孩子小的时候，不能太惯着，还是要好好对待孩子的学习，小时候可能不能理解父母的行为，但长大后一定会感激你。
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这个问题我来回答最合适了。
作为一个在校外培训机构工作的教育工作者，其实从我收入方面来说，当然是大家都来补课是最好的。囊中羞涩又需要养家糊口啊，也是着实没办法清高啊。
我所接触过的课外培训算是比较高端的了，收费还是比较高的（当然是机构收了，我们老师的劳务费是很少的一小部分），来补课的孩子家庭有大企业老板的孩子，也有父母双职工家庭的孩子。不过，能送孩子来补课的家庭无一例外都是比较注重孩子教育的家庭。孩子的智商和学习能力也是参差不齐的，有的孩子非常聪明，学习成绩也非常好，学校老师教过的知识根本不需要补。但是家长还是坚持要送孩子来补习，所以我们都是给他补一些课外的知识，开发他的思维和创新能力，扩展他的课外知识储备。这样的孩子在学校学习中是完全可以遥遥领先的，相比别的没有补课的孩子来说，他的优势是很明显的。
当然补课的孩子中也有智力一般，基础很差的，这样的孩子一般都是父母逼得来的，因为学校的学习成绩不理想，得不到老师同学和父母的肯定，已经让他对学习产生了厌恶情绪了。而我们机构有一对一的辅导，老师对这样的孩子都是根据孩子的实际情况来施教的。他对学习没兴趣，对玩有兴趣，我们就陪着他玩，玩一会学一会，一节课下来他玩到了也学到了，收获比完全逼得他一整节课学习要好得多。当然，给这样的孩子上课，老师的压力还是比较大的，既要孩子愿意学，又要保证他的学习效果，我们要根据他的兴趣去引导他学习，比给正常自己愿意学的孩子上课累多了。
所以，你的孩子不愿去补课，你可能得找到他不愿去的原因，是觉得跟学校上课一样枯燥所以烦去，还是孩子对你找的补课机构老师反感而不愿去？找到原因，才能再根据具体情况想对策。
当然，如果孩子自觉性比较好，自己有很强的自制力能对自己的暑假时间有一个科学合理的安排，其实不去补课也是可以的，还能给家长省下一大笔开销。
我自己也有两个女儿，我就没让她们去补课，整个暑假都让她们自己制定计划，只要她们能完成我给她们的任务，就无所谓要老师来监督补课了。
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谢邀。我是已经退休了的老师。以我的看法，孩子真的完全不必参加任何形式的补课班。除了艺体方面的培训班，把暑期还给孩子，让孩子度过一个有意义的，快乐的假期，让孩子们无忧无虑的玩。当然，我们的年轻一代的父母亲大都不这么想，他们害怕孩子输在了起跑线上，不惜代价的都要孩子参加各种补习，培训。包括我自己的女儿。我的外孙女今年九岁，小学三年级了。从五岁开始就参加各种培训班学习。舞蹈，钢琴，围棋，奥数，英语，至今一直没有间断过。就我本人而言是不赞成这样的。除了舞蹈和钢琴外，其他的真不用。我经常去接送和陪读，观察了一下，许多孩子都是抱着和同伴们在一起瞎混时间，孩子多了好玩的态度而参加培训班学习。压根儿没打算学习知识。我是真的替孩子们的父母亲不值啊，也感觉好悲哀。毕竟哪家的钱都不是大风刮来的。真的可怜天下父母心啊。其实各年级的课本知识，只要抱着吃透教材，不落下应该掌握的课本知识已经是足够了。完全没有必要去加码，孩子们会随着年龄的增长，理解能力的提高，学习那些知识根本都不是问题 。我们的年轻的父母们何必过于焦虑呢？我经常告诉我的女儿，一切都应该让孩子顺其自然。但孩子们有他们的看法，由不得我们老人。
