网友提问：
真正的教育是培养孩子的什么？
优质回答：
真正的教育应该是培养孩子在这个客观现实的世界上的生存能力。生存能力是一个人最基本的能力，只有解决好了这个最根本的问题，才能继续谈及其它。一个人的生存能力取决于他对这个自己身处的世界的适应能力、理解能力和认知水平。所以，对孩子的任何教育都是以这个为中心进行展开的。我们常说知识改变命运，这是从根本上来说的，事实上也的确如此。也许有人会拿出许许多多的例子来证明自已掌握了多少知识而实际命运却不怎么样。我觉得，那些都只不过是枝节问题而己；也许有人会说我有钱了不就从根本上解决了生存问题吗？其实不然。我们知道，钱财是一把双刃剑，有句话说得好:人不能把钱带进行棺材里，但钱却可以把人带进行棺材里。这也就是说，你有钱了还要有驾驭钱财的能力，而这种能力从根本上来说是靠知识来支撑的；还有人说，我有高学厉了不就解决问题了？其实我觉得，高学厉只能证明你的经厉，不好说明你的能力，真正的能力还得通过生活实践的检验。新闻中不是经常暴有大学里的学生干出许多幼稚的事来，结果害人害己了吗？这些只能说明他们对世界生活环境的复杂性认识不足，适应不了这种复杂的环境，从而做出极端的事来。所以个人认为，所有的这一切从根本上来说都是由于自身的知识储备不足造成的。其结果就是直接导致自己的生存能力低下。所以说真正的教育是应该培养孩子的生存能力。只有具备了强大的生存能力，才能进一步谈生存质量的问题。一个人的生存能力不是由哪个单方面因素决定的，它涉及到一个人对自身所处的世界的全面、整体的认识，其中包括具体有形的物质世界和抽象无形的精神世界以及世界正、反的各方面。
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刚看到，谢邀！
真正的教育就是培养孩子做事、做人。
做事，远古先人就给我们做出了榜样。他们在狩猎时留下老人孩子，老人就承担了教育职责，教给孩子们围猎:校字，就是围猎的场所。这个做事也是生存的技能。
当然做事还有其它方面，不再展开。
教育的另一个职能就是做人。包括品行、思想、规则等。
做人，佛有佛律;道有道规;老百姓有老百姓的家教;国家有国家的倡导。统称品德。
思想，特别是正确的思想，是现代教育的盲点。看起来我们的政治课本都是高大尚的思想理论，它往往被现实击碎。因为很多时候我们不承认每个人都有思想，忽视了个人的思想与X思想的碰撞，尤其是爱国主义的培养上…
规则教育必须强化，闯红灯就要出事，杀人放火在日本也行不通…
上述三方面不是孤立的，它们有交叉关系。
这是我对教育培养的理解。
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培养他成为一个独立的个体，能成功的离开父母生活。
在社会上能力所能及，助人为乐！
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现在的孩子都是家里的宝贝 有的长辈无条件无限制的放纵 有的父母只要小孩不哭不闹什么都依着孩子的性子来 如此下去害人害己 我是孩子的奶奶 在教育下一代的过程中 以礼规行 以礼养德 以礼育人 孩子是祖国的未来 家人的希望 都是好树苗 怎敢夭折 让禾苗在充沛滋润的阳光下成长 让孩子在祖国温暖的怀抱里 家庭和谐的环境下茁壮成长
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强国！强军！为人民！
