网友提问:
如果思想品德课取代英语课,你会同意吗?
优质回答:
第一:为何用思想品德取代英语呢?英语现在依然是全世界通用语言,如果为了能更好的与世界接轨,英语的重要性不言而喻。
第二:思想品德是教育的基础,学校的社会的德育教育真的非常重要,可以说与社会的文明进步都有关系,所以学校应该重视德育教育,把德育当成和学业成绩甚至比学业成绩更重要的位置来对待。为此,X门应该设置好导向,不能唯成绩论。
第三:英语必须要学好,这是与国家长远发展和长治久安相联系的,这个社会越来越像一个地球村,所以势必有一种世界通用的语言供大家沟通交流。所以必须学好英语。
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思想品德课重在塑造人的理想信念,使他成为一个品德高尚的人。英语是一种语言,是用来表达,交流,沟通的工具。两者之间并不矛盾和冲突。学校可以在设置课程的时候,适当增加思想品德课,减少英语课的课时量。
思想品德课在塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的伟大实践中,给学生心灵埋下真善美的种子。学校落实立德树人的根本任务,重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基,坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。思想品德课的最大特点就是其鲜明的政治性与价值性。作为一门价值性与知识性相统一的课程,具有鲜明的意识形态属性。它既要传递给学生科学的理论知识,又要引导学生树立正确的价值导向,引导学生主动发现问题、分析问题、思考问题,让学生完成对人生价值观的塑造,构建美好精神家园,对学生来说,是一门相对重要的课程,应该保证它的课时量。
英语作为一门课程,通过学习让学生掌握一种用来和世界对话的工具,为他们打开了另一扇窗,可以阅读外文书籍,增长知识,增加见识。对大部分中国人来说,用到英语的机会不是太多。现在有一些翻译软件也能帮助人们解决语言交流障碍的问题。随着中国与世界接轨,中国文化开始走向世界,并影响着世界,汉语的应用比英语有着更为广阔的空间。
这次疫情暴露出一些学生,尤其是留学生的价值观问题,需要我们把思想品德教育放在首要的位置,帮助青少年学生树立正确的世界观,人生观,价值观。
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把英语考试的比重降低赞同,甚至高考不作为必考科目也赞同。但我认为现在教育最需要补的一颗是中国文化!思想品德、爱国情怀不就是从认可自己的传统文化来的吗?!从小学到高中都应该进行中国传统文化教育,如:仁义礼智信、中医等。
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非常好,同意!
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我个人认为,思想品德课的重要性是毋庸置疑的。因为道德是做人的根本。常说,真正优秀的人才也是德才兼备的。你看,“德”是放在最前面的。常说,“教育要培养德智体美劳全面发展的现代公民”,“德”字仍然打头阵。尤其是随着时代的发展,人们的物质生活极大地提高,精神生活也在不断地丰富,就更加注重个人素质的提升。
现在,我们国家的综合国力不断提高,在国际上的影响力不断提升,在国际事务中发挥着越来越重要的作用,我们的“朋友圈”越来越大。因此上,公民个人的道德风貌不单单关乎个人的形象,而且关乎国家和X的形象。所以说,思想品德课很重要。
至于让思想品德课取代英语课一说,我觉得,不是取代不取代的问题,而应该是授课比重和所放位置的问题。学校应该加大思想品德课的比重,把思想品德课列为主课。
英语是一门语言工具,而且是外来语种,我觉得,学习英语应该抱着将来能够学习国外的先进技术和某些好的经验为我们所用的目的。所以我觉得,应该把英语列为副科,并且放在选学的科目里。这样,既能让学生从小更好地学习我们的母语,从而更好地学习和了解我们中华X博大精深的优秀的传统文化,更好地树立我们的文化自信,又能让中华优秀传统文化更好地继承和发扬光大。而对英语感兴趣的学生呢?就可以去选学英语,多掌握一门语言技能。对英语不感兴趣的学生呢?也可以从中减轻痛苦,把时间还给自己喜欢和感兴趣的科目。