网友提问：
在音乐启蒙中，该如何做？
优质回答：
关于如何给孩子进行音乐启蒙，首先应该先了解音乐启蒙的内容都有哪些？然后再结合自己的实际情况进行选择。
1.孩子早期音乐智能发展，大概有三个方面：倾听与律动、歌唱、演奏乐器。
①倾听与律动：孩子在听音乐的过程中，都会不由自主随着音乐而动，对于孩子的音乐智能发展来讲，倾听音乐与随着音乐动起来，是密不可分的两方面。
②歌唱：从婴儿时期的哭声，到会真正唱出曲调，再到能够通过自己的声音表达自己的情感和想法。
③演奏乐器：这一项内容应该是父母最容易想到的，但其实音乐启蒙不仅仅是这一点。而且孩子在婴儿时期喜欢用任何他可以得到的东西发出声音；到后来，为了制造声音，反复努力寻找特定的物品——锅碗瓢盆等；再到对真正的乐器感兴趣；最后，在四五岁的时候，可以演奏真正的乐器。
2.孩子的音乐活动至少应该包括四个基本要素：歌唱（singing）、聆听（listening）、乐器演奏（playing instruments）和身体运动（moving）。父母在给孩子做音乐启蒙时，也可以从这四个方面入手。
①听觉X：给孩子提供多样的音乐材料。聆听（听觉X）体现在有助于音乐理解和成长的任何活动的任何阶段，是所有音乐经验的基础。“聆听”需要的技能包含关注声源、记住声源并做出反应。
聆听能力不仅仅是听觉，也要求孩子将他们的注意力集中在对声音的感知上。所以聆听音乐有助于孩子注意力集中。集中注意力的能力是一种后天训练后习得的能力，不是天生就有，孩子可以通过培训和帮助来获取这种能力。
②手指谣与舞蹈游戏：这个单独拿出来讲，是因为孩子的音乐很大一部分是儿歌。手指游戏又是孩子学习儿歌时，很重要的一种方式，是一种有节奏的表演，比如incy wincy spider里表示小蜘蛛慢慢爬上管子的动。
手指游戏增加了孩子聆听儿歌的乐趣，也可以促进精细运动的发展。很多儿歌是简单的和重复的，这些重唱歌曲（Echo chants）和手指游戏，孩子很容易回应，随和年龄增长，可以跟着父母来唱。③运动环境：为什么音乐启蒙还和运动有关？这是因为运动探索会发展成创造性律动和舞蹈，这个过程帮助孩子发现更多运用身体的新方法。当孩子的肌肉协调性提高时，他就可以将身体的有节奏的运动和诸如鼓点、有节奏的诗歌、歌曲等这样的X协调起来。
所以，父母可以为孩子创造一个可以X尝试、鼓励尝试的运动环境，孩子可以用新的、不同的方法X表达自我，鼓励孩子去探索空间、时间和力量。
④乐器：这一部分，应该是大家在关于音乐启蒙中最熟悉的，因为我们一般想到音乐启蒙，就是学乐器。但是通过今天的内容会知道，其实乐器只是音乐启蒙的一部分。
给孩子提供乐器可以从这四个方面来准备：给婴儿提供多种玩具乐器、生活乐器、肢体乐器、真正的乐器。所以，孩子的音乐启蒙，很多时候是在“玩音乐”。
音乐作为一种艺术形式，是一种表达，所有的艺术都是一种表达。心理治疗中有一种治疗方法，就是音乐疗法。根据这个思路，孩子在音乐中体会到的快乐才是最重要的。和孩子一起探索音乐，观察音乐，去注意（looking）、看见（seeing）、提问（asking questions）以及倾听（listening），和孩子一起游戏、歌唱和律动。
音乐是为了愉悦和享受，音乐是用来分享。这应该也是音乐对于孩子最根本的意义。
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#聪明孩子养成记# #0-6岁育儿经#
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本人从事音乐教学工作，对启蒙的话非常有自己的一个见解。欢迎关注哦
现在不少的X妈妈都会让孩子学习音乐的一个启蒙。音乐启蒙从X就可以开始了。
音乐启蒙的好处很多，可以培养宝宝的乐感，陶冶情操。促进宝宝各方面的记忆，想象。音乐语言，通过音乐也能更好的让孩子学会生活的一个技能。
作为父母，怎么样才能够在音乐启蒙这个阶段让宝宝很好地接触启蒙呢？
1.X的时候可以经常放歌曲给宝宝听。我有很多学生都是通过家长学乐器，然后来做一个胎教一个启蒙。
2.宝宝出生的时候，孩子特别特别喜欢妈X声音。毕竟是宝宝来到世界听得最多的一个声音。所以可以经常一边温柔的看着宝宝，一边唱歌，哼歌，都会让孩子非常有安全感，促进亲子的乐趣。同时让孩子接受音乐。
3.宝宝会互动的时候呢，可以准备一些发声的玩具，手摇铃，拨浪鼓，小钢琴等，都可以让他们自己创造出音乐。这都是可以提高宝宝的一个音乐认知。让他慢慢感受物体发出声音，发出音乐那种感觉。
4.读幼儿园的时候，基本上就是学校里面会有一些儿歌，然后家里面家长可以经常放。音乐风格有很多种古典音乐，流行音乐，X音乐，让孩子在成长中慢慢形成自己的音乐品位。
5.最后来说，如果孩子5岁以上就可以接触乐器了，给孩子挑选一门乐器学。让宝宝以后的生活中拥有乐器，音乐的陪伴。
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评论里那些回复，说的简单做着难，想让孩子获得良好的音乐启蒙，父母又没有任何音乐基础，谈何容易。想让孩子学习新东西，最重要的就是兴趣，孩子喜欢什么就支持他鼓励他去做，但是要告诉他一点，选择了就不可以放弃。
我刚开始弹吉他，是因为楼上邻居小孩在学，当我看到他拿出吉他的一瞬间我就爱上了这个乐器。自学2个月时间我就弹得比他好了，而他在此之前已经在吉他班学习了1年半。为何差距会如此之大？我能感觉到他学习吉他就是被父母逼着去的，他不是很喜欢弹，而我开始弹琴后每天都X在这个乐器中摸索着新世界的快乐。兴趣是多么的重要！
但是由于身边没有学习音乐的人，我的音乐认知一直在中国的流行歌曲里，说难听点，这些歌曲都是商业运作下的X，每天听这种东西还谈什么品味。直到后来我进去专业学校学习音乐，我知道了什么是蓝调，什么是爵士，什么是摇滚，金属，古典。
所以目前的中国音乐教育现状，家庭中没有音乐方面的从业者，想培养孩子的音乐欣赏水平，只有一条路，送孩子去专业学习音乐，音乐学校，或者师资不错的机构，但前提还是他真的得喜欢音乐，如果他励志想做机器人专家，我们顺水推舟或许更好。
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1.提高音乐审美
这种适合大多数家庭，仅限于培养对音乐的兴趣，能够从小建立一定的音乐审美。对于这种情况，建议多听，类似于英语启蒙的灌耳。灌耳的音乐建议以古典主义时期的音乐为主。因为古典主义时期的音乐和声进行较为传统，尤其是莫扎特的一些作品，和声上是以属、主为核心的进行走向，听觉上会有强烈的的归属感和稳定感。这种古典音乐甚至可以作为生活中的背景音乐进行灌耳训练。
2.提高音乐技能
就是希望将来学习某一种乐器为特长，作为孩子的一技之长，从而能在考学中稍加一些分数考取更好的学校。
对于这种情况，建议不能仅仅满足于平日的音乐灌耳，而需要更深一层次的培养，而在家庭音乐启蒙中，家长能够给宝宝做的就是节奏训练。
节奏是音乐中最重要的一个因素，而且是音乐学习中最基本的一项技能。很多宝宝在学习音乐之初所需要学习的音乐基础知识，第一是识音，第二就是节奏了。
不管之后孩子选择哪一种乐器作为自己的技能，节奏都是最基础也是最关键的一步。节奏训练需要家长和宝宝一起听音乐一起打节奏。这种训练需要的音乐是轻快活泼的，节奏感强的。
3.让音乐作为孩子的专业，甚至是生存技能
这种需要做规划，规划一个较为完整和专业的音乐启蒙训练。在孩子五六岁之前就要训练他耳朵对于音乐的敏感度，培养他最基本的音乐能力，从而为他以后的音乐之路奠定基础。
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在音乐启蒙中，你该如何做？
培养自己对音乐的兴趣
兴趣是最好的老师，首先应该培养良好的兴趣，因为热爱，所以愿意付出，只有辛勤的耕耘，才会有收获 。
我认为音乐和古人的诗，词，曲都是一样的。都是为了写自己对以前的回忆，表达人的感情心理，对以后生活的向往…
当然，每个人都会有自己的理解，可能会因人而异吧！只要你愿意选择去接触，拿出一些时间去投入在音乐上，你会被它的魅力所吸引。嗯，当你真正有自己的感受，自己对它独特理解。恭喜你和音乐成为朋友了，人都是感性的，一首音乐的创作是一段感情的流露，当你喜欢上一首歌曲，也许是你从这首歌中找到感情的共鸣。
还是那句话，兴趣是最好的老师，只有热爱才愿意付出，想走进音乐就得热爱音乐。
让我们一起享受音乐带来的快乐吧！
