网友提问：
如何让单词背了不忘？
优质回答：
单词是由“音、型、义”组成。若你用死记硬背来记单词，出现忘记是很正常的事。咱们应该如何变通记忆，灵活运用，以此达到永久记住呢？根据我多年研究指导学生学习单词的经验，我认为
首先应该把要背的单词要素增加一个，即是除了“音、型、义”外，要加“用”。如，要记“look”这个单词，不是单独记住[Iuk] l-o-o-k 看（音型义），这些孤燥无味的要素，而是应该把这个单词相关联的一些要素联系一起来记，比如该词的1）近义词（see，watch，read…若已学了）；2）反义词（若有）；3）特点（不及物动词）；4）相关联的词（look at/after/out of/…若已学了）；等等，这样就把单词记忆变的灵活有趣有关联，这种方法刚开始会觉得复杂，但往后会越学越容易（深入浅出）；越学越有趣（不是孤立）；越学越记住（不断复现）；越学越有劲（单词这个雪球越滚越大）这样记忆单词就自然不容易遗忘了。
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英语单词，良好的记忆=勤读+巧记+经常复习。重复是记忆的母亲！书读百遍其义自见！
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根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，背单词要进行车轮，反复滚动的进行强化，个人认为，英语考试，考的是点线面，单词是点，语法是线，选择，阅读，翻译，写作这些是面。
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我是英语培训学校的校长，也亲自授课。英语单词背完就忘可以断定是老师教授学生的记忆单词的方法有问题。死记硬背肯定是短时记忆。
组成单词的26个字母及组合一共能发48种音，即48个音标，它的发音是有规律的，h主要发音类似拼音h，m发音类似拼音m但是鼻音，记忆单词的过程中循序渐进地掌握规律，达到见词能读，通过单词的读音能对应发音的字母，即听音能写。在掌握规律的过程中可以用拼音对比法（比如er和拼音er一样，代号儿子），谐音法（比如ur优秀阿姨），那么hamburger是不是就很容易记住了？另外单词会拼会读以后一定在课文中进一步朗读巩固，在上下文中体会单词的含义才能真正掌握。
通过文字表达单词的具体记忆方法太受局限，为了帮助更多孩子走出学习英语的困境，我马上要开始在今日头条通过视频讲解快速单词记忆和让学生们学不明白的语法问题。我在二十多年的教学中能做到让孩子当堂记住单词，当堂理解和会运用语法，死记硬背背真的是最笨的也是解决不了问题的。
找对方法，从此让付出和收获成正比!
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单词背不住，或则背完容易忘，个人总结一下几个方法，仅供参考:
1、想必大家都了解艾宾浩斯记忆曲线，也叫遗忘曲线，它说明了遗忘的速度和时间是成反比的，只要经过不断的复习，重复昨天的记忆，遗忘的速度就会变得很慢。甚至可以永远记住它。
2、词根记忆法:结合一定的音标、语法知识，把单词分解前缀、后缀以及自己熟悉的常用词来记忆会记得更快更牢。
3、常用的听、说、读写法，这个方法比较死板，需要集中精力去记忆，不断的重复练习，也可以把要记忆的单词组合成一个句子，这样就既可以练语法、语感也可以增强学习兴趣。
4、分类记忆法:至于分类方法因人而异，灵活多变，比如常见的可以按词性、词意来分类。
