网友提问：
高考议论文写作，课本素材应该怎样积累、选择、取舍和裁剪？
优质回答：
高考议论文写作，课本素材应该怎样积累、选择、取舍和裁剪？
(靠谱的回答)
在高X，无论是什么作文，每年它的分数大约是语文单科成绩的百分之四十以上，所以，无论是高考辅导老师，还是参加高考的考生，
对这一问题都相当的重视。
考生想在高X，在议论文的写作上取得高分(或满分)，就要在课本
里多积累聚集各方面的素材，例如
：名人语录、经典语段、古代有哲理的故事等，都要掌握一些，优秀
的素材是一篇优秀议论文，不可缺少的重要因素。在高中所学习的课程里，能运用的新颖别致的素材也是相当丰富的，素材有了，那又该如何选择、取舍和裁剪呢？素材的选取对议论文的写作成功与否有直接的联系，因为素材是议论文写作的基础，只有我们平时把各种素材都准备得充分、准备得得体，那么我们在高考答题上，才不能跑题，
才能正中下怀，才能立于不败之地
。结合相对应的素材，顺畅的下笔
奉献给考场一篇满意的议论文X答卷。
当然，在使用这些素材时，一定要把好关，挑选对象，是要还是不要
，要那条更适合，可用的保留下来
，再经过筛选，达到去伪存真、去粗取精的目的，然后把这些精选的素材放在议论文的写作里，它一定会给文章增添新的色彩。
高考议论文的素材选择是否贴切，是决定文章质量好坏的重要因素。
还要有完美的论据做陪衬，对所提出的观点要有证有据、有条有理的分析阐述。写作的时候，让我们的思路更开阔一些，道理讲得更明确一些，抓到议论文文章的要害关健
因素，就一定能交出符合标准的高考议论文答卷。
这是我对高考议论文写作，课本素材应该怎样积累、选择、取舍和裁剪的看法。
(亲，你同意吗？)
其他网友回答
谢谢邀请。
高考议论文，个人觉得重点在于思考，所有的套路在阅卷老师眼中都是不值一提的，所谓的逆向思维，应该是教人成杠精。
议论文的得分点更重要的在于论证，同样的观点利用不同的论据会有不同效果，同样的论据从不同角度思考得出不同结论会有不同效果。
建议多关注课本里的故事的不同解读，多关注古文故事的背景知识。例如，唐宋八大家，宋代七个人之间的关系啊，古文真实的写作背景啊，对于写议论文都有帮助。
