网友提问：
幼儿园阶段的孩子，该不该尽早学习英语？
优质回答：
曾有研究表明，婴儿原本就具有较强的语言学习能力，4岁前若时常接触两种语言，可以很快的学好并运用这两种语言。而12岁之前，孩子的听力高于阅读，他们可以听懂一些复杂但有趣的故事，并理解他们，但若没有平日阅读习惯的培养，是无法看懂的。所以建议您可以从现在开始给孩子培养一些英语的语感、阅读习惯。
您可以根据孩子的身心发展特点，先通过朗读、听英语故事、音频等方式，给孩子“磨耳朵”，这是一个英语学习的重要基础，可以帮孩子加深英语句子的结构、发音等印象，也是我之前说的语感。
此外，您还可以通过英语绘本，让孩子形成阅读习惯。不论您的英语水平如何，在给孩子阅读前，一定要先看一遍故事，读熟，这样才能保证当您抱着孩子读绘本的时候，能感情丰富、绘声绘色、熟练的，用英语读出绘本故事，并且在孩子提问时给出解答。
当然，除了听、看，日常的交流也是需要练习的，可能有些父母会因为觉得自己发音不好，但其实重要的是让孩子能把单词、句子用正确的音标，流畅的读出来。毕竟语言是用来交流的，孩子能勇敢地用英语表达自己才最重要。
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其他网友回答
早该了，其实你的孩子从两三岁开始就可以学习英语了。学习英语这件事，应该从孩子们的兴趣爱好入手，而不是教会他们硬性记住几个单次或几句语句。
1.英语绘本
每个宝妈都喜欢给孩子买儿童绘本吧，从小培养孩子好的阅读习惯。其实是可买那种带有英语音频的儿童绘本，让宝宝们边看绘本，边听英语音频。
2.英语儿歌
这个更不用说了，儿歌朗朗上口，节凑感强，并富有情境性和趣味性，边听边看边学，宝宝最容易跟着哼唱起来。
3，英语动画片
宝宝们日常最爱的活动就是看动画片吧，几乎每天一有时间，他们就喜欢看。我们完全可以给他们看英文版的动画片，不要怕他们看不懂，看多了，他们会主动跟情景关联起来的。
当孩子还没开始正式学，只是听，有用吗？美国大脑语言学家帕特里夏·库尔有句名言，她说：“人类天生不具备说某种语言的能力，而是具备说任何一种语言的能力。”她这句话是专门描述宝宝的习语特征的，她发现宝宝们越小，越能辨别世界上所有语言的发音。作为父母，我们也不难看到，当我们给一个仅仅几个月大的完全不懂说话和听话的宝宝看动画片，他们能立即被吸引了所有目光。因为动画片的图片形式，让他们懵懂地看懂了一些，然后他们会慢慢地把语言的发音跟动画片里的场景细节关联。
所以不要觉得孩子还小，学习英语太早了。其实我们从他们小的时候开始，就可以有意识的给他们创造一个学习英语的环境，培养他们的英语语感。
听得多只是一个学习语言的“输入”过程，如果孩子能听懂，看懂，但说不出来，这就是所谓的哑巴英语，缺乏了输出的过程。所以会说英语的家长，平常的说话交流中，可以经常跟孩子来一些英语上的互动。最好的办法是多和英语纯正的外国英语老师经常交流。
在一篇文章中看到了一个经济适用的方法，大家可以借鉴一下。
看到一位小编这样写的：我有一位朋友，为了让娃“说”英语，愣是成了她家里附近某大学英语角的常客。啥是英语角？就是大学里那些爱好英语的学生和外教组织的，课外时间X英语交流的活动，什么人都可以“凑热闹”，并且完全不收费。这位妈妈刚好住在一个大学旁边，每周就带娃去“凑热闹”，已经2，3年了，因为勤劳地“凑热闹”，如今她不仅蹭了个外企的管理层职位，自己的小男孩才4，5岁，也一口标准英语。这可是diǎo丝妈中的“战斗机”啊！
所以幼儿园的孩子该不该学英语呀，完全可以，幼儿园前，就可以从听入手，开始培养孩子学习英语的能力了。
其他网友回答
幼儿学英语，不设目的和要求，不以记单词背语法为主，英语的音律音频比汉语高，正可以发挥孩子的音律辩析能力，孩子以听力练习培养语感为主就好。英语思维习惯是我国学生普遍缺乏养成的。外语思维习惯越早培养越好。
其他网友回答
早？不早！！一点都不早！
虽说英语现在渐渐的被考试降低分数，但是他的重要性，以及未来对个人的发展的不可小视！
幼儿园说早其实也不早，看是学什么，如果只是简单的单词语感还好。如果是大量的词汇语法就太早了。
你可以关注我，你孩子还小，我会常常更新育儿秘籍。以后可能有的搭配希望对你有帮助！
其他网友回答
越早越好，这样能在孩子大脑里形成语言X，就像我们从小天天听爸妈说中文然后渐渐就会中文一样，要想把英语学的跟中文一样最好就从婴儿期开始，天天多用英语跟他说话。
