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幼儿园阶段有必要教孩子拼音数学知识吗?
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还是有必要的,这东西说好的说坏的都有,但是个人感觉随大流吧,现在普遍从幼儿园就开始内卷,更主要的是孩子上到小学了,老师有时候都自动认为你学过了,讲课时候对这方面的训练就会减弱,你的孩子没学过的话,家长就要付出更多来进行辅导,你如果认为你有足够耐心的话可以尝试不学!
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我自己是幼儿园老师,孩子今年上小学,我的教育计划
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作为一个即将上幼儿园的孩子妈妈,我感觉有必要,不然等上小学的时候,老师一问这个会吗,十个里面九个会,你说老师还会认真的讲吗?
而且,拼音知识和数学知识,我们家孩子目前已经可以做1——10以内的加减法了,拼音目前还在学习中,7月份就可以上幼儿园了,我也就解脱了。
我是一个全职妈妈,我是不是教得太早了?
作为妈妈来说,我想大家都跟我一样,都盼望着自己的孩子成龙成凤,所以大家都出奇一致地不想让孩子输在起跑线上。
我在家也没事,就买了一些书和绘本放到家里,我也不是刻意地要教孩子提前学会什么知识,我就是没事了在他面前读书,无聊的时候给她讲绘本。
要知道,孩子又不能看电视,我一个人在家无聊,又不能看电视,只能找点事情做,这就是我最开始的初心。
后来发现孩子对绘本知识很感兴趣,我就开始买绘本,逐渐地发现家里已经遍布都是绘本了,初步估算我们家目前最少有300多本绘本,我都不知道自己怎么买了这么多。
原来知识和买书一样,都是日积月累的过程,我这也是无心插柳柳成荫的结果吧。
我们邻居家的孩子,早就开始给孩子请私教了,一个不到3岁孩子的私教一个月要1万多,我有时候不解的问:这么小的孩子能学到什么,不值当的吧,她说,自己在培养孩子的对世界的认知,思维开发,说的我一脸蒙圈,心里默默地感叹,有钱人的世界理解不了。
相信有的妈妈是有恐慌的,比如,别人家孩子1岁的时候会走了,一看自己家孩子还不会,心里非常着急,想着自己家孩子是不是有什么问题啊,在这里奉劝大家,不要着急和恐慌,每一个孩子都有自己的生长周期,孩子的生长是一个很神奇的过程,说会走,可能睡醒一觉,突然之间就会了。
在学习知识上,我感觉还是要顺其自然的好一些,有的孩子启蒙晚点,但是不一定就是笨孩子,要想让孩子学习点知识我建议大家可以没事的时候给孩子讲绘本,这也是我目前在做的事情,没有刻意的教,时间长自己就学会了。是不是很神奇的样子。
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如果我说没必要,等将来孩子上一年级了拼音学不会,字不会写,写个作业墨迹到后半夜,或者说一个字写五六个小时,考试阅读文读不出来,不知道意思,看图写话不会,应用题理解不了不会做,语文数学扣分一半,有你头疼的,你会怎么想?
如果我说有必要,不需要找人专门学习,买一套幼小衔接测X练练,打好基础,学前班暑假唐诗宋词三百首,语文生字,组词,看拼音写词语,阅读理解,看图写话同步练习,数学口算题卡,应用题提前练一下,你会不会P我?
我也是从孩子很小的时候陪她一起走到现在的宝妈,我们幼儿园到二年级基础打得很可以,现在学习不费劲。
1:四岁我就教她背古诗词学英语了,刚开始每天一首唐诗特别有成就感。
英语刚开始跟我嫂子学,她有个英语班,后来因为和舞蹈班时间重叠,一起没法学习,为了能学好舞蹈,同时兼顾英语,选择了舞蹈跟班,英语自学。
2:前期投入的多,语感积累多,词汇量大,学习不费劲,同时英语还过了一个等级,后面因为疫情,也不知道哪里有,就搁置了,但是一直在努力,还行,从来没让我失望过。
3:现在三年级,很多时候我都觉得力不从心,陪伴孩子的时间太少了。
加上我上班时间卡的很死,现在又赶上了双减政策,说白了,减负的是孩子,虽然学校老师布置的作业少了。
4:【但是三年级了,相对来说比一二年级压力多一点,不是说学不会压力大,而是作业相对来说有点多。
虽然晚上回来不需要我陪伴写作业,辅导她学习,但是节假日的时候当天完成作业得一个多小时到两个小时,看老师心情决定。
人家都是提前在学校附近写完才会回来,第二天宁可巩固学习,都不会再去心烦作业,这点让我很省心,还可以。】
5:取消了所有校外辅导班,培训班,孩子的确轻松了,作为家长的我们压力很大。
尤其孩子学不会的时候,你不上火吗?你不心烦吗?看着孩子的成绩一次不如一次,基础巩固不好,题说一遍又一遍还是记不住的时候你不压抑,不生气吗?
6:前天晚上还有个家长在那里炫耀她儿子的字,二年级,除了书法什么也没学,顾名思义不需要,等将来学到就跟上了。
我特别想送她三个字,呵呵了。
7:二年级相对来说还没啥太大压力,三年级多了个英语,不提前学习,到时候跟老师,真以为孩子天生就是神童吗?
她试试,语文数学会让她焦头烂额,英语更加让她力不从心的时候,她还会如此显摆她儿子的书法字吗?
玩是挺好的,都想玩,但是一二年级打基础的时候去练那些有意义吗?
举个例子,一二年级考试虽然简单,但是有阅读理解和看图写话。
数学有应用题,读不懂题,不知道怎么做,考试错一大半,真的就那么有成就感吗?
什么都不会,就炫耀那几个破字,还要来跟我们三年级的孩子比,我说我没让孩子学过书法,真的想比,我就不拿我们现在比了,她比不过,我也不欺负人,是她招惹我的。
8:我给她发了两个图片,第一个图片是我们学前班到一年级之前学的所有英文绘本,有苏博士英文绘本,牛津树英文绘本,海尼曼系列英文绘本,还有一套英文版故事书,一本书80页,英文版,我们都可以读下来的。
我主页也有图片,我就不发了,重复发没意思。
第二张图片是一年级到二年级学的所有书籍,包括青少版新概念英语入门级~3阶段,新概念英语第一册~第四册,还有几本单词书。
我也发过了,就不重复发了,没啥意义。
那人当时就急了,你不是喜欢炫耀,喜欢显摆那几个破字吗?
想比还不敢说吗?
再说了,男孩和女孩本来就没可比性,男孩比女孩手腕有力气,字肯定不一样,如果都像他家孩子那样,男孩女孩一个样,还要男孩干嘛?女孩不乖不懂事吗?我服了。
真的想比,拿真本事,就那几个破字好我不会放在眼里,况且我觉得他也不一定啥字都会写,就那几个好,整天显摆,我真服了。
我们哪个字不会写,说一下偏旁部首就会了。
作文写的还可以
参加过几次市级比赛,都得奖了。
包括我们画的画。
每一次都找我们画,从一年级到现在,校长收藏归档我们好多画我说啥了吗?
我们一个英语考级证书,三个舞蹈等级证书,一个打比赛证书,一个奖杯,一个水晶奖杯,我说啥了吗?
我炫耀了吗?
没必要,学好就可以了。
每个寒暑假我都让她仿写,续写课文,单元习作,英文版作文,我后面帖子里都有,一年级到现在,统统有,不信随便翻。
【别在一个帖子里跟我讲那么多有的没的,也别给我那么多建议,我不会放在眼里,毕竟以后的知识量并不是说以书法字为主,就那几个字好,考试就给你额外开恩的,知识量掌握不好,字再好也没用,多说无益,自己看着办,懒得搭理。
我喜欢自己写,不喜欢转发别人的东西,我主页的都是我自己写的帖子。】
然后她就急了,说啥没和我比,她女儿是研究生怎么怎么滴,儿子二年级,女儿研究生,鬼信,呵呵了。
我只不过不想去说那么多,真的想比,我觉得我们能甩她好几条街,在她们专注孩子书法的时候,我们已经超越她好几个等级了。
她还在那里显摆那几个毫无多大用处的字,我真就呵呵了。
字可以慢慢练,但是知识量,基础并不是说你不去打好,就能学好的。
如果我说的你不信,等你孩子现阶段基础不好,二年级跟不上,差一截,三年级转折你就知道了,不垫后你让X嘛都行,不知道到时候会不会后悔我的忠言逆耳呢?很期待那天的到来,这是实话。
见太多了,现在的知识量并不是说你不学习,不努力,就可以的。
可能这一次考试满分,你觉得孩子学习好,放纵,下次就是垫底的分数,让你不焦虑都是假的,不会醒悟没事,醒悟的时候希望你们别后悔今天对我说过的话,别后悔我没告诉你们的现实。
既然想活在幻想里,可以,满足你们,我一句话也不会多说了,我做好自己的事,教育好我自己的孩子就行了。
想跟我们一起学习,随时欢迎,有问必答,想跟我抬杠,抱歉,我没那么多闲情逸致去跟你争论啥。
你是人才,说的都对,等着后悔那一天吧,希望不会太晚,别问我怎么知道的,后面自己体会。
我可以这么说,我女儿一年级下学期这个时候新概念英语第一册网课已经快学完了,伴鱼分级绘本已经读了两千多本了。
暑假把新概念英语第一册~第四册课文都配音完毕。
现在四本书随便一本都可以点读。
我们有专门的学习软件和背单词软件,单词背的是考研词汇。
还是那句话,我分享过了,不想重复分享,因为没那个必要。
她能学习好,不让X心,不让我陪伴。不让我辅导,我该干嘛干嘛,她学她的,我玩我的,互不干涉,很香。
我就问问。能比吗?
没可比性,做好自己的事不行吗?
服了
她真的以为监考老师是她亲戚,每次就那几个字好就给她满分吗?
亏不吃永远不会长记性,好心提醒不得好报,我还真就呵呵了。
懒得搭理,随便她,人家还不操心,我去激动个啥?我管好我自己的孩子,让她养成好习惯就够了,别人随便,和我无关。
回复别人还是以前六十分就可以了,现在垫底,孩子都啥样了还不知道反省,就显摆那几个没用的破字,我真服了。
还有一个跟我杠,说现阶段不需要学习,跟老师学就可以,回家就专注书法。
结果呢?
之前学过的字全忘光了,还要重头开始,紧抓课本也跟不上,我特别想问问,这样有啥意义?
还问我们怎么学习的。
我跟她说了
他说我们提前学,开学就不学了,我真没话说了,也不想多说了,感觉毫无意义,真的。
可能很多家长经历过,所以多说无益,也可能一二年级家长涉足未深,并不了解现在孩子的知识量,学习情况,说多了会被杠,所以不太想多说了。
其实利用寒暑假去预习新课真的挺好的,最起码时间充足,学一遍,学习不费劲,不吃力,不需要辅导真不知道哪里有问题。
如果让我选择,我宁可利用寒暑假给她巩固好学习,开学该干嘛干嘛,都不去辅导她学习。
你们想想孩子每天的时间是多少,你每天时间是多少,你们俩加一起在一起的时间多少,去除学习时间,孩子X玩耍时间还有多少?
学不会,每天回来浪费的时间多少,总结一下哪个划算?
也可能你们是全职在家,时间多的是,浪费无所谓,那可以,随便。
我是公职,我没那么多时间可以浪费,我们俩一起的时间加起来也没你们和孩子相处时间久,不巩固学习好,把时间都浪费在没用的东西上我做不到。
我的时间很有限,之前牵涉化验室,预检分诊那会时间更少,现在轻松多了。
最起码不需要操心那些破事了,但是上班时间是死的。
【如果我早上五点不起来让孩子学习,中午不回去,那么我一天陪孩子的时间只有晚上六点半到九点半,你们自己算算多久?
如果早上五点半起床学习到七点,中午十二点回家吃了饭静静陪着她学一会,晚上回去再学一会也挺好的。
可惜我一个月也不能天天回去,中午回家次数有限,早上起来学习时间有限,余下时间只有晚上六点半到九点半这点时间了,不会白白浪费的,付出的每一次努力都是满满的收获,挺好的。】
除了我回家X学习的一个半小时还有多久?
好在她基础可以,一个半小时足够了。
所以不需要问我们那么多有的没的,时间在你自己手里,自己掌握好就够了。
也可能你们学了,孩子觉得自己厉害就不学了,也可能学了基础好,你后面不需要操心就像我这样也说不定。
啥事都没那么绝对,看情况决定。
有限的时间多做有意义的事,学学我,她学她的,我玩我的,互不干涉。
母慈子孝,不香吗?
对吧?
一起加油哦[耶]
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我想这不是有没有必要的问题了
现在大多数幼儿园中班都已经开始写数字,写偏旁,5以内加减法,学校好像是自然而然安排的课程
如果不想让孩子学可能只有退学了!
而且听我那个姐姐说她小孩读一年级学的大多数幼儿园已经学过了
我也很焦虑,深受困扰,是一个大的环境把你带入其中,半点不由你。
我的孩子聪明活泼,一到写作业那种天性童真就消失了,变得木纳,大人这时候再没有耐心,很容易就崩溃发脾气。孩子彻底就不会整了
我觉得幼儿园的教育课程应该开设的是,科学、体育、音乐、绘画、艺术、舞蹈,而不是要家长花钱才能上这些课。重在育不在教,像大棚里精心培育的禾苗,静待成熟方能移栽。
慢一点,不应从小就把焦虑根植于心