网友提问：
如何提高人们的规则意识和法治思维？
优质回答：
教育和规则的同步监督于监管，和规则执行的利度。
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首先，建设法制国家，是国家的意志。人人树立规则意识，是国家提出的要求，特别是对那些党员干部们。
无规矩不成方圆，权力不可任性，是国家的一个思量，社会主义中国的“人民”性，和现代国家的法制体现，是最终的考量。这，也是为保持国家能够持续健康发展的基础保障。
其实人们一直希望能有规则，体现出法制的力量。人们对X、平等、公正、法制的X思想，一直都是向往。
人们会自然的敬畏于“权力”，是传统文化的“自律”和自觉维护“秩序”的优秀品德表现。但是，对“找关系”获得权力庇护，会感到很大的不公平感。因此，国家对权力的要求，是“把权力锁进制度的笼子里”。这需要所有人，对“权力”有个一致的规范认识。
人们如果同X官员打交道，会首先被介绍国家的相关法律法规，制度政策，这是对各级X，执行政策的人员要求。这也需要人们，在找人办事前，先对相关政策做了解。即便不与政策有交到，在平常的生活中，建立起规则意识，也会减少很多的日常冲突。
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这是一个好的话题，但也是一个无奈的课题。
我很希望人人都是幸福的，人人都是平等的，社会有规则、有道德、有法治。
这依然是一个理想中的梦。
任何对错都不是一个人认定的主观。而是客观中的主观，或者主观中的主观。
一、人类社会发展的客观属性是无法改变的。
公平是上帝的选择，但不是人类的选择。
自然人是最接近自然的人。
社会人是最接近社会的人。
二者的归属以及属性不同。
有人幸福就一定会有人痛苦。
有人得到就意味着一定有人会失去。
如果说有一桌盛宴，我们所要求的平等是人人都能做桌子上去分享。但事实上是不现实也是不可能的。注定会有人坐在桌子上，有人蹲在桌子底下。
为什么？
上天既没有赋予我们付出的平等，也没有赋予我们获得的平等。只赋予了我们生命平等。
社会如果按照付出的平等来分配收获的平等。
每个人因天赋的不同，性格的不同、素质的不同付出的不会相同。因此得到的也不可能会相同。只要有不同，就会有竞争，有冲突，有对立。
而社会深深的明白——平均主义只会产生懒惰、倒退并失去竞争力。
因此公平是相对的，不平是绝对的。故社会所选择发展的核心是牺牲一小部分人的利益而保住大部分人的利益。这是规则与法治的起点与目标。
人类相对美好的愿望依旧显得步履蹒跚，困难重重。
当社会选择牺牲一小部分人利益的时候，到最后却发现其实牺牲的是大部分人的利益。开始只是计划牺牲局部的公平，结果却发现牺牲了大部分的不公平。
利益的排他性，利益的竞争消灭了人性之中大部分的道德心、规则心。
一个人的性格决定一个人的命运。
一个X的精神财富决定一个X的未来。
当一个社会的精神财和物质财富处于完全失衡的状态——暨一个社会的道德水平不足以掌控其物质财富。那物质财富就会开始作恶，一切就会向坏的方向发展。法律会被无视，规则会被践踏。
自私、冷漠、堕落接踵而至。
当一个社会失去了平衡，没有人能够保持镇定。
二、物质财富无法共有，道德责任也就不可能平均。一个普遍的社会认知是——拥有越多，承担越多，能力越大，责任越大。
社会对物质财富的分配基本依据的是个人付出的努力和能力。却忽视了个人所需要承担的社会道德责任。
一个X的精神财富，是注定需要人人来承担和继承的。每个人都是推动者，也会是受益者或者受害者。一旦一个人因为无法拥有共同的物质财富，就会失去对共有的精神财富的责任心和积极心。社会进入恶性循环。
无法否认竞争是社会前进的根本。但是竞争需要有一个前置条件，一个基本度量。必须保证每一个公民的基本幸福生活的需求与保障。在此之上可以竞争。
贫富悬殊与对立不应以两个世界为目标——一个贫穷的世界，一个富人的世界。而应以一个世界为必须目标，以相对贫富为允许。
