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男孩初中早恋了怎么办?
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我记得我的孩子初二时有一次问我:“如果老师给你打电话,说我早恋了,你怎么办?”
我不知道孩子为什么有这样的问题,或许是在试探我,又或许是当时他们班有早恋的同学学校正在处理他随口一问,我没有追究他问我的原因。
直接回答他:“那我就去学校把你领回来,娶媳妇结婚”!
他继续问:
如果姑娘不愿意呢?我说人家不愿意嫁给你,你早恋个什么劲?
如果我还想上学呢?我说想上学就好好上学,早恋干嘛?
难道你不会像某某同学的家长一样去求校长让我继续读书吗?我说不会,明明你想娶媳妇,我为什么要让你读书?
说起来有点像笑话或者抬杠,但是我借此坚决的向孩子表达了我的观点:想好好上学,你就不要早恋!自己要学会为自己的行为负责!
所以,作为家长,第一,态度要坚决,不要拖泥带水,让孩子明确不行。第二,让他去问女孩子,学校如果因为早恋需要开除一个孩子,女孩子会不会牺牲自己保护他,让他看到孩子们的感情没有他想的那么美好。第三,问他是不是真的打算现在娶媳妇独立过日子,吓唬吓唬他,看他敢不敢入承担一个男人撑天的责任。
初中的孩子,还很小,一般情况下,不用大动干戈就可以大事化小,小事化了的。
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早恋出现,老师家长要学会冷静,不能大惊小怪。慢慢开导,说服。我儿早恋被我发现,我是想吼他。我岳父说:"你越吼他也对着干,所以判逆。"我想也对,下自习时,他坐在我摩托车上,我说:"以后大学想去那里读?"他说:"起码省城,最好肯定北京、上海。"我说:"北京美女更多,甚至还有蓝眼睛的,如果考不取大学,只熟悉家乡美女喽,到时家乡美女也不一定爱一个初中毕业的小伙子。"他也不语,我也没什么,后来他没谈了。引导很重要。
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男孩子早恋了,作为家长或者是老师一定不要着急也不要责怪他们,首先要冷静的去了解,为什么早恋?肯定是对方有特别的地方吸引他。作为家长或者是老师,我们要正确的去指引,以便不让这件事情在男孩子心里埋X影,如果对方是一个优秀的女生,我们一定要告诫男孩子要同样变得优秀才会让别人喜欢你,让他们一起努力学习,不要因为早恋而耽搁学习。自己变得更加优秀才能更好的去吸引别人。
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那孩子早恋,究竟该怎么办呢?下面先看一段故事吧~
陈贻鑫是武汉战时儿童保育院的一名孤儿,有着出众的音乐才能。
1938年冬,著名教育家陶行知与知名音乐家任光,为正在筹备中的育才学校到保育院挑选优秀人才。其间,陈贻鑫不但指挥小朋友唱歌非常出色,而且能把任光刚教唱过的一首新歌简普准确地写在黑板上。
1939年7月,刚创办的育才学校面向全国招生,爱才心切的陶行知马上派人将陈贻鑫从保育院接到重庆育才学校,对他非常关心。
当时,著名音乐家贺绿汀任育才学校音乐组主任,教师有作曲家任光、夏之秋、庄严、小提琴家黎国荃、理论家李凌等。
在陶行知和贺绿汀等老师的精心培育和指导下,少年陈贻鑫进步很快,15岁就能任指挥开音乐会,还能作曲,他的才华深得陶行知和学校老师的赞赏。
在老师的赞赏和同学的追捧中,少年陈贻鑫有点飘飘然了,他学起了某些艺术家的浪漫情怀,早早地谈起了恋爱。在学校的林荫道上、后院的池塘边,经常看见他与女友相依相行的身影。曾经苦学的他,不再专心学习,整天忙于写信、约会。
陶行知了解到这些情况后,很想找陈贻鑫谈一次,但又觉得有些话不便当面谈,于是决定给小陈写一封信。
一天晚自习后,陈贻鑫意外收到陶行知托人捎来的信,心里觉得奇怪,尊敬的陶老师有什么话不能当面说,非要写一封信来?于是,他迫不及待拆开来信。
信的大意是,每个人,无论男女,到了一定年龄是要谈恋爱,要过家庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?象我们这里的杏子,要是没成熟就摘下来,能好吃吗?人也象果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养育子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子,过早恋爱会有好处吗?它会使许多期望你成功人的伤心与失望。
全信没有一句批评,却把道理说得透彻,使陈贻鑫茅塞顿开,从爱情的忘川清醒过来,将全部精力投入到学习中,终于脱颖而出,成为新中国第一代著名作曲家和指挥家。
陶行知在面对自己的爱徒早恋的问题时,以委婉、比喻的方式间接地劝诫了陈贻鑫,虽然没有直接指出这一问题,但陈贻鑫收到信后却能从其中清醒,重新正视问题,因此也取得了巨大的成就。
那么家长们应该如何应对孩子的早恋问题呢?
01.正常看待
心理学家马斯洛人本主义理论的“需要层次理论”,通过三个层面为我们解释了青少年男女之间交往的必要:青春期阶段青少年出现了爱和归属感的需要,他们有了在“认知”、“生理”和“心理”的层面去关注异性、了解异性、接触异性的需要。作为家长,首先要理性看待这件事,这是正常现象,不必过于担心。黄磊之前在采访中,就谈到早恋问题,他说:“我女儿要是15岁谈恋爱很正常,青春期懵懵懂懂的,情窦初开,这是人本身最天然的东西。我觉得这是美好的,恋爱就是恋爱,哪有什么早恋,这个词儿就很X。”
对待孩子早恋,其实没什么大惊小怪的,每个大人也都是从那个年纪过来的,懵懂的心思,所以,不要过分担忧,需理性看待。总之,一旦孩子早恋,作为家长,切不可一味地指责和辱骂,以免激怒孩子,使其逆反。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感,父母应该和风细雨般地给予指导,而不是消极应对。
02.尊重隐私
尊重他们的隐私,不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通,经常与他们交心,做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后,偷偷看孩子手机、日记,这种行为一般会引起孩子的强烈不满,没有尊重孩子,甚至伤了他们的自尊心,只会让他们更叛逆,也许会走上错误的道路。因此,家长们无论在什么时候都要尊重孩子的隐私,想要了解他们的生活,就应该好好陪伴,跟他们多聊天,孩子们放下防御心才会跟家长谈心,说出他们的内心真实的想法。
03.多陪伴孩子
这段时间,家长们可以多陪伴孩子,多跟他们聊天,听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”,而应该鼓励孩子说出自己的想法,以一种平和的态度去对待,其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事,才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。
04.鼓励孩子跟异性朋友交往
家长千万不要因为孩子跟异性朋友打电话、一起玩就保持一种虎视眈眈的态度,就像现在很多家长在孩子学生时期不允许谈恋爱,但毕业后立马就催婚一样矛盾,如果不让孩子青春期接触异性,那他们未来在人际关系交往方面就会缺乏这样的能力。所以,家长切忌阻挡孩子跟异X往,反而应该鼓励孩子跟异性同学组建友谊。
05.加强性教育
如果您的孩子已经出现跟异性过密交往的情况,那就要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项,教育孩子管好自己的行为,预防X的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很尴尬,现在信息这么发达,孩子获取这种信息的途径非常多,与其孩子自己去寻找,不如家长告诉他们科学的性知识。
总之,青少年早恋是不可避免的教育问题,面对这样的状况,家长们一定要理性对待,简单粗暴并非良策。只有在理解的基础上真诚对待,才能让青春期的少男少女们安全地脱离这美丽的“危险地带”。
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我觉得没办法,顺其自然吧。因为百分之九十九劝阻是无用的,反而让他们多了一层叛逆的心思,可以加以引导,不要让犯更大的错误,不要耽误学习。具体方法因人而异,哈哈