平时读书写读书笔记应该怎么写呢？
优质回答
以前读书写读书笔记，记住最美诗句，词汇，可近两年自从上了网，进入今日头条，一切的新闻，友友的好作品都在网上阅读观看，至于孩子们给我买的书籍还在那儿摆着呢。谢谢！
嘿嘿不好意思！好长时间没有完整的看过书了！
你是如何做读书笔记的呢？
优质回答
阅读的过程最要的是边读边思，对自己感兴趣的、有感悟的、重要的东西及时做笔记，是必要的。我做笔记方法如下：1，先通读全文（书），再对一些章节、文段进行重点再读；2，通过阅读，对字、词、句进行选择笔记；3，对文意感悟作笔记；4，对写作方法作笔记；5，对作者写作意图、中心思想作笔记；6，对特别之处作笔记；7，对重要联系事物作笔记；8，对重要时代背景作笔记；9，对“顿悟”的东西作笔记；10，对该文（书）的评价作笔记。通过这十个方面的笔记，较快地提高了自身文化水平，锻造了自身的文化修养。
读书笔记，不是摘抄书本内容。
一份好的读书笔记，要兼顾介绍内容和阐述自己的思考，还要能引导读者有兴趣去了解。
在读书笔记领域，下面三种方法，经久不衰，流传至今。
康奈尔笔记法
又称5R笔记法，由康奈尔大学的沃尔特?鲍克提出，把record， reduce， recite， reflect和review五个过程融为一体的笔记方法。
这一方法适用于讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R 笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：
1、记录（Record）
在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2、简化（Reduce）
下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3、背诵（Recite）
把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4、思考（Reflect）
将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5、复习（Review）
每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
6. 总结（Summary）
用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。
A4纸笔记法
来源于《零秒思考》。此笔记方法类似于大纲类的思维导图，简便易用，可以帮你在几个月内培养逻辑思维，做到零秒思考。
具体做法
将A4纸横放，每张纸写一个主题，1页写4至6行，每行20字至30字。
一张纸控制在1分钟之内，每天写10页。
换句说，就是每天用10分钟时间手写笔记。
相关规则
写标题和正文时，别思考太多，想到的事，不论是什么，先写下来；
严格坚持每页1分钟，一想到就立刻写下来，这会让你不拖延；
别用笔记本、日记本、word，用A4纸是最快最方便的方法；
随身准备好A4纸和纸板，在任何地方都可以写，或者把A4纸折成三折；
同一个标题可以用不同的角度来写很多页，处理问题和视野都能扩展开来；
每三个月将内容整理一下，重读一次。
“葱鲔火锅”笔记法
来源于《如何有效阅读一本书》，是传媒业出身的奥野宣之通过实践总结的一套从选书、购书、读书、记录到检索等步骤细节的一整套科学、高效的读书方法。
简单说就是“书目信息+摘抄+评论”笔记法。
1.“三步法”筛选读书笔记的内容：
? 通读：一边阅读，一边把觉得有价值的那一页折角；
? 重读：读完一遍后，再把折角的几页重新读一遍，如果仍觉得很好，就把那一页另一个角也折起来；
? 标记：再重新读一遍折起两个页角的基业，如果第三次阅读后仍然觉得值得一读，就用笔在上面做记号 。
阅读时可以辅以不同的画线方式对重点句子进行区分：
普通直线：用于“重要”“客观上很重要”“暂时先画出”的情况；
波浪线：用于“非常重要”“主观觉得值得重视”“想记住这里，以后加以运用”的情况；
圆圈：用来圈出重要的专有名词、关键词、关键句等需要吸引眼球的内容。
2.根据筛选情况，制作读书笔记。
制作步骤：
第一步：写读书笔记的日期、书名、作者名；
如［180114］《如何有效阅读一本书》/ [日]奥野宣之
第二步：摘抄对自己来说重要的内容，摘抄前面用“○”来表示；
第三步：评论自己对这篇文章的感想，评论前面用“☆”来表示。
《如何有效阅读一本书》中强调：“不管有多少信息，如果不重新组合碰撞，是不会产生创意的。一个创意好不好，关键在于如何安排信息与信息之间的关系。”使用读书笔记后，书中的信息不会再被封存在书夹里，而是得到了充分有效的利用。
如何写语文阅读笔记？
优质回答
我是小谢，10年的教育工作者，专项研究语文，语文阅读笔记真的很重要，对于怎么做笔记，我简单说几点：
1、分析文章结构：一篇文章从结构上看，分为标题、开头、过渡、照应和结尾，不同的文章到底怎么进行安排结构的，这个时候，我们就可以开始做笔记的了，例如标题为《1+1=1》，那么这样的标题，吸引你吗？同样对于开头和结尾等，我们也要有意识的注意到，各自的形式和作用是什么？
2、分析文中人物：除了写景和状物的文章，应该所有的文章都有人物出现，哪怕是物的文章，都会借物喻人呢，所以要主要人物的描写时是怎样的，人物的描写无外乎就是外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写和心理描写，我简单列成一句话：学好外语能让女神心动，那么这些描写中对人物的形象很重要的，因此不同身份，不同层次的人物描写肯定不一样的，所以做笔记时要好好品读和分析。
3、分析文章语言：其实我们阅读的过程中，往往都不怎么主要文章的语言，更多注意到情节，那么我们要注意的语言更多集中在修辞手法的运用，例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天，这样的句子多美，给我们多少想象空间，这就做夸张，当然比喻和拟人等就更形象生动了，所以我们要有意识的主要到语言方面，阅读过程中进行批注和摘抄。
4、概括主要内容：读完文章后，我们要能知道文章到底说了什么，而且作者是怎样的观点，所以我们要自己在笔记中写出主要内容和中心思想，具体的思路可以有，什么人+做了什么事+结构这是概括主要内容的，中心思想=主要内容+表达了作者怎样的情感。
这是做语文笔记的几点建议，如果对您有帮助，请关注小谢语文，我们进行更多地学习交流。
从小学开始，老师就会要求学生写阅读笔记。那么为什么要写阅读笔记呢？写阅读笔记又有什么样的好处呢？我们先来探讨一下。
阅读笔记有两个最大方面的优势。
第一个，它可以帮助孩子积累写作材料，让孩子在写作的过程当中做到有话可说。在阅读过程当中，一些好的语言，好的词汇，甚至一些好的写作方式和方法。都可以顺利的运用到写作当中。正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”说的就是这个道理。第二个优势是孩子在阅读的过程当中，可以从前人的智慧当中汲取思想的精华，让学生在写作文的过程当中，可以站在一个更高的立意角度去写作。培养他们认识问题，解决问题的能力。也可以锻炼他们的思维能力。
那么如何去写阅读笔记呢？
一般分为指定书目的阅读，和非指定书目的阅读。对于指定书目的阅读，比如说高考要求的名著名篇。这是最低层次的要求。
那么再高一层。要求学生写出书中人物关系图谱。对重点人物或者非重点人物进行人物的个性研究，并写出研究性报告。在高一层的要求，就是要求学生对于书中的情节或者是人物，谈一谈自己的看法，但在讨论过程当中必须有理有据，内容详实。
对于非指定书目的阅读，要求就会相对降低一些。学生可以摘抄其中优秀的词语，优美的语段。谈一谈自己喜欢或不喜欢它的原因，对书中的某一点谈谈自己的看法或者是自己的思考。
还有的时候，我会让学生将一些文段抄下来。文章旁写旁批，文章结尾写评语。
当然像思维导图，知识树的形式，也可以有效的帮助学生进行阅读。
总之，阅读笔记的方式要灵活多变，根据阅读的书目去选择自己喜欢的方式，不必刻意追求形式。
结束语:但我想最重要的是，如何将书中的知识内化成为自己的，并且运用到平时的学习和生活当中去。这就要求对阅读笔记进行反复思索，做到可以记诵。这样才真正的使阅读有效。
不知道我的答案你满意吗？希望可以帮到你。
读书笔记的格式是怎样的，该怎么写？
优质回答
读书笔记有三个作用：防止遗忘、积累材料和无意识练笔。
读书笔记尽可能记录以下内容：
一、阅读的时间
二、书名、报刊名、文章名、作者名，书籍记下出版社和出版时间，报刊记下发行日期。
三、喜欢的句子和段落
四、对书籍或文章的感受和评价
俗话说“好记性不如烂笔头”，写读书笔记既能帮助记忆，又能加深阅读理解，还能促进思考，不知不觉中提高写作能力。
条目清晰 容易看懂 字要写好
读书笔记怎么做？
优质回答
关于记笔记的书籍有很多，比较经典的书有《聪明人都用方格本》、《涂鸦笔记》、《视觉思维》、《一分钟超强笔记术》、以及思维导图都是比较好的记读书笔记的方法。
下面我就分别来说一说如何用这几种方法记笔记。
1、视觉笔记
视觉笔记是一种比较灵活的记笔记的方式，一般是图文结合，把抽象的概念具体化、直观化地表现出来。
比如，下面一张图片是蔡蔡老师做的《心理学与生活》这本书的视觉笔记。
我们先来拆解一下这副视觉笔记的元素，它把这本书的作者用非常形象的手绘表达出来，让人记忆非常深刻。除此之外，还有书籍的要点摘录，如学习手段、学习策略等。还有单列出来的分类，如特殊专栏，并用表示平行和递进的层级关系的符号箭头加以区分。
用视觉笔记记录读书笔记不仅平衡了左右脑，而且可以摘录要点记录，这样和之前的线性笔记，层层记录相比，重点突出，也有回看的X，这是一种非常好的笔记方式。
2、思维导图读书笔记
这两天思维导图非常火，源于这种思维工具可以纵览全局，俯瞰全貌，实现知识结构和X的降维打击。
思维导图笔记法包括中心图和不同的分支结构，在记笔记的时候，全书的框架结构可以是8章，但经过你大脑整理后，用思维导图体现出来的时候主要是对你有用的知识，可以是六个分支，也可以是四个分支。
思维导图不仅仅可以用于读书记录笔记，同时也适合发散思维，用于写作输出，也是一个非常好的记录方法。
3、一分钟超强笔记术
之前我在看《一分钟超强笔记术》这本书的时候，里面提到的方法也非常好，在这里分享一下，仅供参考。
（1）使用7MM行宽的笔记本，隔行记录。
（2）只记在右页。
（3）在笔记上做备注，而不是在资料上。
（4）用A5随身携带笔记本配合A4活页本使用。
（5）选用0.7MM蓝色可擦笔。
（6）四色荧光笔X右脑
隔行记录和留白可以随时补充一些即时的想法，单面记录方便剪贴，不用担心反面的资料被破坏，用多种颜色的笔记录可以区别不同重要的事情，这样回看的时候就可以快速X重点。
在笔记上做备注，而不是在资料上，这里面和奥野宣之的一元化笔记术不谋而合，这样做好索引和目录，比在多个本子上记录更容易查找。
作者：梦归秦淮（多平台签约作者，历史硕士，知识管理达人 公众号：恒言读书）干货 | 思考 |技能 | 2018年，一起成长。链接有趣的人，相约在字里行间，欢迎关注我的头条号！
写读书笔记是个细心又耐心的活啊！读一本好书，总使人精神愉悦和受到很好的教益。我的体会是：有则重的进行记录，并且，写一下自己的体会和感受。如果是自己的书，就在书上即兴的发挥，一述自己的见解和感摡吧。学习毛X的读书方法，增加自己的记忆和对世事的理解。可是，能够做到象毛X那样的读书还是差之千里啊！总之，读书，不唯书，同实践结合才是读书学习的最终目地吧。个人患见，见笑了。
如何阅读和做读书笔记还有写书评的？
优质回答
这次就不推荐书籍了，说下我从书里学到的方法吧1.如何阅读
在阅读之前，你最好要知道你的阅读目的，就是从这本书中你获得什么知识，还是收集什么信息？如果仅仅是娱乐休闲，那就不用在这里讨论阅读方法了，想什么读怎么读书，怎么舒服怎么读。阅读步骤：①预习：在阅读正文之前，先把书的目录、前言、封面封底仔细阅读下，因为这里面往往有作者的写作目的，核心立意，结构部署，以及概要总结。你可以从这里得到全书大约讲了什么内容，分成几部分，哪些内容与你的阅读目的相关。②速读：快速把全书阅读一遍，同时用笔标记出与你阅读目的相关的关键词，不理解的陌生词，很感兴趣的内容，注意这里只需标记出来就行了，不要放慢速度，不要停下来。③精读：现在就仔细阅读上一步骤中标记出来的关键词及附近内容。④复习：进行完前三步，把书合上，回忆自己阅读过程，对书进行复习。常见的复习方法有写读书笔记、制作思维导图，也可以用拆书帮的RIA便签读书法（R—阅读片段，I—用自己的话复述内容，A1—写出自己曾经遇到的与此知识相关的事件，反思经验，A2—写出自己针对这个知识将要做什么，有什么计划。）如果这里什么都想不起来，那就把书重读一遍。2.如何做读书笔记合X，根据回忆，写出这本书讲了什么内容，有哪几个分论点，作者是如何证明这些论点的，然后要随时写下自己的所感所悟，这一点很重要。如果只是机械的阅读，没有经过自己的思考，书中的知识也只能还在书中，只有经过自己用心思考过的东西，才是自己的。另外还可以在笔记本上画出这本书的思维导图。最后如果有余力，建议写一篇完整的文章，总结这本书，自己从中获得的知识点，以及自己的感悟。3.如何写书评上面笔记中最后那条就很像书评了。书评就是根据书中内容做出客观评价、解读。
书评六要素，即破题、引题、作者介绍、逻辑主线、亮点解读和立意总结。破题：你可以用很多方式来吸引读者阅读，例如故事、数据、名言、调查报告、亲身经历等等。引题：引出作者写书的核心内容及核心立意。要用自己的话概括出来。作者介绍：写下作者的特别之处或者有意思的事迹。逻辑主线：作者写书都是按照一定逻辑思路来写的，你要找出来，并进书评。亮点解读：用自己的话解读分析作者在书中写的重点、亮点，联想一些自己的亲历或者自己知道的事件。立意总结：再次把主题回归到书中，重新点题，并升华立意。这是我所学到的东西，分享给你，希望对你有所帮助
我是若见Smile，读书爱好者，书评爱好者，欢迎关注留言，咱们共同成长，谢谢。
谢谢邀请，这个问题其实可以拆成3个小问题。
首先，如何阅读。这个问题是解答后面两个问题的关键因素，但却往往最不受到重视。为什么呢？很多人都觉得读书还用学习吗？只要认识字，谁还不会读书啊？事实上，当你跟朋友推荐一本书时，他问你这本书讲了啥，为什么推荐，你可能也回答不上来，甚至把原因归结到记忆力不好。事实上，却是你压根就没读懂这本书。阅读也是一门学问，读任何一本书之前你都应该学习一下如何阅读的知识。
《如何阅读一本书》这部经典著作中提到，读书应该带着问题去读，这样读过的东西才会印象深刻。那么如何提问呢？可以从以下几个问题入手：这本书讲的是什么问题？作者的答案是什么呢？作者是怎么论述自己的答案的呢？比如经典著作《沟通的艺术》这本书，我们来依次回答这三个问题：首先，这是一本讲如何沟通的书；其次，作者讲了看入人里，看出人外和看人之间；最后一个问题，看入人里作者说的是沟通者的问题，主要是自己，要说话时说在点子上，倾听时听在心里；看出人外讲的是沟通的信息，语言的表达等；最后一个是沟通的气氛，如何处理冲突等。心理学研究表明，我们学习知识的过程其实是新旧知识之间的建构过程。所以，当你带着旧知识产生的问题通过阅读寻找答案时，你的读书才是最有效的。
第二个问题，如何做读书笔记。这个问题也可以拆解一下，读书笔记记什么？怎么做读书笔记？首先，并不是每本书都需要记笔记，读书笔记要记你认为对你有价值的东西，它可以是实用类的干货，也可以是惊艳你的好词佳句，甚至是很好喝的心灵鸡汤，内容根据自己需要。怎么记呢？可以准备两个本子，最好是空白页的。第一个本子随时记录你觉得需要记录的内容，再写上出处就可以了。第二本呢，根据第一本每周进行整理，写上这本书的基本信息，包括书名，作者，出版社；还有阅读的信息：阅读时间，精美摘抄，最好附上自己的感悟，这样也有利于日后写书评。现在微信读书就做的很好，可以随时写想法。
第三个问题，如何写书评。首先，我认为书评是阅读一本书最好的方法。因为检查一本书是否有效输入到你的大脑的最好方法，就是看你的输出。那么如何写好书评呢？首先，你得读懂这本书，也就是我们说到的第一个问题。其实解答第一个问题的过程，就是形成一篇书评的过程。需要注意的是，书评不是摘抄，要有自己的解读，否则书评就和读书笔记没有什么区别了。其次，书评要有重点，不是作者在书中提到的都写进去，选3个要点分析就够了。还有，书评的字数应该控制在2000字左右，太少说不清楚，太多读者会产生阅读疲劳。一本完整的书评应该包括六大部分：破题，引题，作者介绍、逻辑主线、亮点解读、立意总结。破题的好坏直接影响书评的格局，而找亮点和亮点和亮点解读又是最难的。这些都建立在第一个问题，你有没有读懂这本书。所以说，阅读是最基础的。
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