托福写作如何快速提分?
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前言:本次回答旨在通过阅读、听力和范文三个方面给出一个整体的学习思路。因为提高写作分数并不是一蹴而就的,还有很长的路要走。我本着授人以鱼不如授人以渔的道理,希望能够帮助到更多的同学们!
写作是托福考试的最后一项,分为综合写作和独立写作两个部分,考试时长50min。综合写作涉及阅读、听力、写作、三方面的综合能力,字数为150-225。独立恶做需要学生就某个话题展开讨论,字数为300。
难点介绍
1、 综合写作考察学生英语综合能力,需要在短时间内听懂并综合概括的能力;
2、 独立写作考察学生审题及论点展开的能力
3、 针对北京及话题拓展写作思路,加强与发和句式的应用
提升解决方案
1、分步骤阶段性训练阅读、听力、摘要能力
2、素材搜索整理,写作思路拓展训练
3、注重写作的语法训练及应用
视频教学
1、 阅读解析
想快速提升托福写作分数,需要我们画大量的精力去备考,我们都知道,成功是没有捷径的,所以每个环节,我们都要很踏实地去准备,以下是思润教育总结出的提升托福写作成绩的方法:
托福写作提升攻略一 提升基础能力
考生在托福独立写作时之所以会感觉时间不够用,要么是在组织文章结构上有困难,要么就是打字速度慢。考生遇到这种情况,一定要分析自身的原因,寻找解决的办法。
如果是因为不会组织文章结构,那么考生可以认真研究一下近几年的托福写作机经,将机经中的题目一一列出提纲,然后参考范文,对我们的思路进行补充和纠正。之所以研究机经,是因为新托福写作考试独立写作题目经常会出现重复的情况,如果熟悉机经题目,考试中遇到原题就可以节省大量的思考时间。如果是因为打字速度慢导致写不完,那么考生可以在平时找一些英语材料,多练习打字,提高打字速度。
托福写作提升攻略二 多做模考练习
为了避免出现考试答不完的情况,考生在平时就要养成限时练习的习惯,严格要求自己在规定考试时间内完成写作。有些考生习惯了在没有时间压力的情况下进行练习,虽然最后写出的文章思路清晰、内容丰富,但是这种答题方式不利于在考场上发挥出真正水平。如果考生在规定时间内完不成写作,一定要认真分析原因。如果是在思路组织或者打字速度上出了问题,那么就按照以上方法加强基础练习。如果是在内容展开方面出现了问题,那么平时就要注意多积累一些素材和范例,以便在考试中借鉴和引用。总之,考生在考场上要把握好时间,不要因为时间问题而导致失分。
托福写作提升攻略三 广泛积累写作素材
积累素材是备考托福独立写作的一项重要任务。如果我们在平时能够多积累一些写作素材,那么到了考场上就不会感到无话可说,写作速度自然也就提升上来了。我们可以参考一些写作范文,在学习的过程中把文中的好词好句以及例子按照话题进行分类并整理下来。除此之外,我们的亲身经历也是写作素材的重要来源。我们可以把自己在生活中的感悟记录下来,在相关的话题作文中当作例子来使用,会比摘抄下来的例子更生动、运用更自如。所以,考生要做一个有心人,在平时的学习生活中注意观察和思考,学会对事情做出判断和评价,这样在写作考试中就可以信手拈来,提高写作的速度。
写作想要拿到高分必需要提升托福写作能力,大家在备X总是容易忽略掉这一方面,以上是托福写作提分方法,祝各位考鸭取得好成绩。
托福写作如何备考才行,想让总分从80分提升到110分?
优质回答
托福写作分为综合写作与独立写作,前者与阅读、听力结合,考察捕捉信息,并用自己的语言比较能力,不需要主观观点;后者题目一般是能让同学有话可说的话题。综合写作既要简洁地总结、提炼、比较观点,又不能遗漏关键信息,并控制字数。这要求在练习中总结句型;独立写作没有字数上限,也是考察表达能力,可以背诵一些话题的范文,积累常用句型。托福独立写作的评分标准,无非就是文章的结构、论证和语言。其中结构部分又有三个具体的要求是:切题、渐进和连贯;论证的要求是逻辑和具体;语言的要求是准确和多样。这是个托福作文范文和优秀习作满天飞的年代,一篇优秀习作出来之后,往往大家顶礼膜拜之余用心学习的并非其语言转换能力,并非其句子和段落起承转合的方式,也并非其思维发散展开思路的技巧,大家常常是记住了每个题目别人用了什么例子,然后照猫画虎生搬硬套。所以根据这份备考方案,从80分提到110分也不是没有可能的,所以备考之初一定要端正态度,用心准备。英语学习是一个需要量变转换为质变的过程。在良好的积累后,持续学习,高分才会向你伸出“橄榄枝”。建议可以提前报个辅导班好好学习一下,北京新东方的托福课程就很不错。
托福写作如何备考能拿满分?
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对于托福综合写作,大部分同学都停留在克服听力要点和细节的把握上。的确,综合作文的分数从评分标准上看,听力是主要因素。
上过课的同学们都知道阅读和听力存在反驳关系,听到的内容经过转化后也极其相似,但为什么会存在4-5分的差距呢?殊不知一篇优秀的综合写作除了理解听力和阅读两部分要点外,还需要我们具备良好的作文表达。下面深圳托福培训机构AF教育小编将主要围绕综合写作技巧分析,帮助学生们提高熟悉度并明确今后练习的方向。
1、熟悉题材
综合写作题材涉及地理类、动物学、考古学、天文学以及植物学等。在TPO1-48的练习当中,考古和动物题材高达20篇,可见其重要性。因为在生活中不常见,而且大多偏学术性,专业词汇比较多,这给考生造成了巨大的困难。如果考生不了解这些题材涉及的单词和背景,在理解阅读和听力时就会有很大的障碍。因此要在平时多加积累,这不仅有利于理解,更适合为托福阅读做好准备。
2、反驳类型
综合写作主要是两种反驳类型,简称AB型反驳和A型正反面反驳。由真题回顾和TPO写作回顾中得出,后者反驳类型较多。它们的主要区别是,AB型反驳会多一些内容,因为它不仅要证明阅读文章的问题还需要支持听力的要点。
比如TPO10中,对于sea otter的死亡提出两种理论,捕食者和污染。阅读主体段1给出解释:在沿海岸地区发现有污染源,而且水样调查也显示了污染成分。听力在第一点就指出并未找到死亡的水獭尸体来反驳阅读,并进一步说明了尸体是被天敌吃了,从而更证实了天敌理论。很完整的逻辑关系,考生在处理这类文章时需要指出全部内容,并且给出上述逻辑关系才能得分。
另一种常见的反驳类型是正反说明,即阅读提出某个论点,而听力直接反对。在此,考生要知道主要有两种逻辑反驳。1. 阅读文章的要点本就不合理,听力指出其漏洞加以补充。2. 阅读的要点和细节是存在的,听力不予以直接反驳,而是指出其他的理由来解释论点。
3、把握阅读文章
上面提到,由于题材的丰富性和单词的陌生化,我们看阅读文章的时候极容易从它的角度出发,较少会主动想到其包含的逻辑错误,更不必说要对听力做好预想了。但是,经过多次练习,同学们会发现,阅读的文章会有很强的规律性,结构基本都是固定的,而且会对后面的听力内容有所指向,这就方便我们对后期听到的内容进行预测。
阅读部分需要关注X:
1. 阅读文章第一段最后一或者两句话,预估听力立场,判断写作所属类型;
2. 主体段落第一句中心句,寻找到有效的解释关系。在此,AF教育小编需要提醒各位考生,阅读文章可以不做笔记,以理解为主,若因为笔记造成没有看完文章,后果不堪设想。看到要点和细节后一定要想好逻辑关系,它们是如何解释阅读立场的?细节说明有没有跟要点完全对应?文中的解释是否存在因果关系?
3. 阅读内容要进行转述,单词替换或者结构替换。前者对学生词汇有一定要求,后者较适合中国学生,而且用因果法去解释最为有效。比如TPO 23阅读原文:
Populations of the yellow cedar, a species of tree that is common in northwestern North America, have been steadily declining for more than a century now, since about 1880. Scientists have advanced several hypotheses to explain this decline.
开头介绍黄杉数量下降,有几个假说。(看最后一句找到阅读立场,预判听力可能是对这几个假说一一反驳)
One hypothesis is that the yellow cedar decline may be caused by insect parasites, specifically the cedar bark beetle. This beetle is known to attack cedar trees; the beetle larvae eat the wood. There have been recorded instances of sustained beetle attacks overwhelming and killing yellow cedars, so this insect is a good candidate for the cause of the tree’s decline.
构建因果逻辑关系:寄生害虫以树皮为食,导致大量死亡。这样的因果既直接又明了,其他的内容为细节,在作文中无需体现。
转述阅读内容(参考替换):
Insect parasites feed on cedar trees, leading to vast amount of death.
Because of the attacks by insect parasites which live on cedar trees, yellow cedar declines in North American.
The reason of tree’s decline lies in the attacks of insect parasite and its larvae.
4、听力笔记
用缩写表示名词概念、动词、部分形容词;用符号代替逻辑关系;结构提前用1、2、3标明。考生可以在平时进行精听练习,听懂每一段话的内容,并训练自己的转述能力。毕竟,要想将自己全听到的内容完整写下来难度是很大的,因此只有先概括出主旨大意再添加各部分细节。
听力的训练对综合写作的提高是至关重要的,可以结合口语Part 3-4部分的类似题型进行练习。托福听力对综合写作也有所帮助。
5、写作思路
充分理解了阅读和听力的要点反驳之后,接下来的任务是将这些内容以流畅自然的英文句型表达出来。段落通常分为四段。开头段介绍反驳类型,可参考以下两种形式:
The lecturer and reading passage suggest two competing theories, ______vs.______, to explain why _______.(AB型开头)
The lecture apparently refutes the points illustrated in the reading material. According to the professor, __________. On the contrary, the reading contends an opposite stand.(A型反驳开头)
完成开头内容之后,主体段则需要根据听力与阅读的反驳关系来进行写作。但万变不离其宗,在个别单词上不管什么文章都会出现一些重复,如下:
反驳动词:Differ to, disagree with, cast doubt on, conflict with, challenge, refute, confute, contradict, controvert, combat, disprove;
反驳连接词:On the contrary/ while/ whereas/ oppose to this/ however/ in contrast
听力中的细节支持要点的动词:Support/ illustrate/ strengthen/ bolsters/ (perfectly) reinforces
具体用法可以结合定语从句和非谓语动词:
According to the speaker, _______; she argues that __________. Besides, the fact that __________ further reinforces the point in the lecture, which contradicts the reading point that __________. (refuting the point made in the reading that ________)
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