你为什么要读大学？
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谢谢！人生活在世上，就会往高处走。无论那个高处是什么样子，他还是想走上去。你提的问题和“水为什么往低处流？”一样的意思。无论这个低处有没有前途，它还是要流下去。回答完毕！
当然是增长知识，提高能力
为什么人需要读大学呢？在大学学到的以后真的用的到吗？
优质回答
社会上大部分的人才来自于高校毕业生（大学生），这点毋庸置疑！因为最终能走进大学之门的，毕竟是那些自小学到初中再到高中历经几次选拔了的精英孩子。
但在这个选拔过程当中，不少智商高、有特长的孩子，由于教育问题、选拔方式问题以及自身主观态度问题等种种原因，并没能顺利通过学校教育途径而踏进大学校门。
社会最终评定一个人是否是真人才，是从来不看文凭学历之高低的。
一个人能上大学，当然应尽量去上大学；但如果实在上不了大学，并不意味着人生就废了。
现在人们想上大学，目的上并不都全是为了深造学习知识，其中很大一部分人就是为了拥有将来入职就业时所需的一块“敲门砖”。
现在社会的各行各职各部门，在X“人才”时，一个最基本的条件就是文凭。 因此，没有大学文凭，就没有进入岗位展现才华的机会！
靠文凭来衡量、X人才的方式，是社会对人才的一个初次判断，但并不是最终判断。当没有人单位对人才还不了解时，也只有借助文凭来判断。不管其大学学得怎么样，但至少能一路闯进大学校门就很不容易、不简单。
但我们也可以试想一下：
如果社会在X人才时， 完全能够做到唯贤是用，根本不看文凭，那么，一个人上不上大学就会变得不再重要！重要的是，通过什么途径去学真本领！
事实上，很多大学也并没有让学生学到多少真本领。
特别是一些文科类院校或专业，学生在大学学了几年，并没学到多少专业知识，在文化水平上，能保持高中水平不遗失就很不错了。对他们而言，上大学最大的收获，恐怕就是随着年龄的变大、社会活动见识面的增广了，心智更成熟了。
近期，一个网上热点：山东农村女孩陈春秀被人顶替上大学一事，也说明了当今社会在用人时“唯文凭”特点：
高考成绩才300来分的“学渣”，顶替了陈春秀600多分的“学霸”而上了大学，不一样也大学顺利毕业，拿到大学文凭，并凭文凭还“混”到了一份好职位吗？
你对此又作何解释呢？
请相信：是金子，总会发光的！
我是头条号“三味聊教育”，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题！
大学还是个人的基础的学科领域的基本素养与基本技能的培养。整个大学期间也是每个孩子逐步走向成熟，培养独自面对未来社会、掌握持续学习能力的重要阶段。我们的社会发展具有高度不确定性，每一个职场人士都需要具有应对不确定的敏捷能力，这些能力的基础就是在大学打下的，大学的所学并不是为了将来能用，教育无非是一切知识遗忘后所剩下的东西。关键是具有应对未来不确定的综合能力。
为什么要高考？读大学不读大学真的区别很大吗？
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为什么要高考？读大学不读大学真的区别很大吗？
我是一名普通一本院校毕业的研究生，目前工作已有两年，我先来回答你的第一个问题。
01为什么要高考？
任何时代的发展都需要人才，企业要发展需要依靠人才，社会要发展需要依靠人才，国家要发展仍然需要依靠人才，所以高考是人才选拔的一种方式。
人才选拔是会伴随着社会的发展一直存在的，高考就类似于古时候的科举考试，只是显然没有科举考试对未来的影响大。科举考试的成败直接决定了能否当官、去哪里当官，而高考的成绩只是决定了能够去上什么样的大学，并不能决定以后会做什么样的工作，未来有什么样的发展还要依据在大学里学习情况，所以高考作为人才选拔的方式，显得比以前的科举考试更公平，也更合理。
试想一下，中国有几百所高校，每一个人都想去最好的大学，接受最好的教育，可是这显然是不现实的，是需要一种方式来对学生进行区分的，所以才会有高考这种方式。
那么，不参加高考行不行呢？
当然也是可以的，毕竟每个人都有自己的选择。不参加高考就意味着不去到大学里接受更高的教育，所面临的就是去打工、创业、学手艺……而读大学的人和不读大学的人未来的命运也会有所不同。
下面我再来回答你的第二个问题。
02读大学与不读大学的区别大吗？
我认为区别还是很大的，首先，虽然没读大学的也有一些最后混得很好的，但是从比例上来看，读了大学的生活质量比没读大学的生活质量会高很多。就从我的同学来看，绝大多数没读大学的都是早早就结了婚，然后很多都是女方在家带孩子，男方去到广东或者是江浙一带打工，过着两地分居的日子，而读了大学的则是两个人一起在省会城市或者是一线城市打拼，有目标、工资高一些，生活质量也普遍高一些。
其次，读了大学的与没读大学的工作环境不一样。仔细观察一下，你会发现读过大学的工作环境比没读过大学的工作环境好很多。没读大学的一般是去到电厂当一线搬运工、到工地做建筑遭受风吹雨淋、去当厨师、去开挖掘机等，而读了大学的一般是去公司坐办公室、去当老师、当公务员，当程序员等，工作环境都比较好。
然后，从长远发展来看，读过大学的比没读大学的发展更好。虽然没读大学的同学很早就步入社会，早早就开始挣钱，但是工资却不会很高，而且会比较辛苦，而读了大学的虽然起步晚，但是工资会高一些，并且随着时间的流逝，读过大学的会逐渐有一定的技术或者是工作能力得到提升，成为带团队的技术牛人或者是成为公司的管理者，不论是工资待遇还是社会地位都会有很大的提高，而没读过大学的却很难有所发展。
最后，读过大学的与没读过大学的眼界会不一样。有一句话叫做“思想有多远，就能有多远”，读过大学的思想和眼界都会高一些，看待问题也更加具备发展的眼光。
结束语：我认为之所以要高考是因为这是对人才的一种选拔方式，而参加高考读大学与不参加高考不读大学的区别也是很大的，不论是未来的生活质量、工作环境、长远发展还是看待眼界，没读大学的人都会不及读过大学的人。
我是小刘老师说，欢迎关注、转发和分享。
X社会的世袭制，X的地位是世袭的，平民和X是没有任何机会改变地位的。X社会在世袭制的同时，国家为了更大范围地选拔人才，制定了科举考试制度。平民百姓可以参加科考，进入X部门，成为管理人员。这给了平民百姓一个改变命运的机会。应该说，现在的高考是中国古代科举考试的改良版吧。当然，今天的高考与古代的科考相比更普级，也要容易一些。
读大学和不读大学肯定是有区别的。很多行业的就业条件就是要有大学学历：公务员和事业单位，外资或合资企业的管理人员和专业技术人员等。当然，也有许多不需要大学学历的行业。但读了大学，至少在就业上的选择要宽一些。医科大学毕业生可以去医院做医生，可以自己开诊疗所，也可以去卖猪肉，还可以去摆摊卖菜。反之，没有读过大学的肉贩和菜贩是绝对没有资格做医生的。
为什么有人说要读一个好大学？
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以前看过一篇文章，关于为什么上个好大学。我个人比较赞同作者的观点。
其一：周围的人不一样。
其二：学校氛围不一样。
目前就想到这些！
谢谢让我回答！
1 浓厚的学习氛围
在好的大学里，最容易感受到的就是这里的学习氛围，虽然好的大学里也有思想品德败坏的学生，但是从整体上来看，大部分都是很优秀的人，跟优秀的人在一起，自己会变得更加优秀，每一个人之所以优秀就是因为他们都有自己的过人之处，牛逼的人是将优秀的人的特别之处学到了，那么这个人就真的是牛逼了，在好的大学里面，向优秀的人学习他们的长处，就算你只是学了几个优秀人的长处，你都已经很厉害了，很多人都会有一个误区，认为牛逼的人都是自己靠天赋和死磕出来的，其实不是，而是将别人最厉害的地方学到，这里学一个，那里学一个，这样的人才是“牛逼”的人！
除此之外就是环境的影响，学习氛围好，自然就会推动自己去不断学习，如果在一般的大学，学习氛围是比较差的，你同样会受影响，自己所坚持学习的事情都会动摇，逐渐被身边不好的氛围影响了！
2、师资力量深厚
作为好的大学，肯定是有一大批优秀的教授人才在其中，要不然也办不好一所好的大学，知名的大学的老师无论在学识和眼界方面都是非常宽广的，在平时的教学中，学生自然会受到潜移默化的影响，如一名优秀的大学教师肯定是在平时不断学习，不断充实自我，使自己的教学更加好，也正是因为有了优秀的大学老师，学校的教学质量才会好起来！
3、更多的机遇
在中国自古以来就有圈子文化，上级阶层都是跟上级阶层交往的，这个是社会的真实写照，在开头讲到的，大部分知名企业为什么会优先考虑学历好的这些大学生，不是说这个社会怎么了，而是社会就是这样的，优胜略汰是大自然的法则，不要抱怨不公，上天给每个人的机会是一样的，要抱怨就抱怨自己在高考的时候不努力，没有考取一个好的大学，在好的大学里面，可以认识更多的优秀的人，人脉更加广，这对于出来工作是非常有帮助的！
好的大学自然有他的优势，能够帮助我们在找工作以及以后的人生道路上起到非常重要的作用，但是好的大学并不是X，如果你自己不努力，一样是白搭的，但是无论你处在哪一个层次上，你都必须保持不断地学习，才能有出头的机会！
为什么要读双一流大学？
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因为双一流大学，在985、211之后出现的，无论在硬件设施，教学师资，学习环境，还是就业前景都优越于普通大学，所以要读双一流大学。
首先是一流的大学接触的是一流的师资和同学，俗话说近朱者赤，跟积极向上的人在一起总是好的。另外好的大学一般都是国家重点培养的，学校硬件设施肯定好，环境也不会差。再有资金没有问题那奖学金助学金都会较高。最后就是好大学毕业的就业更好。这只是其中的几个方面，我觉得最重要的是身在其中的那些年，自己能真的享受到这么多福利，那才是最重要的。
为什么现在的大学生越来越“廉价”，读大学还有用吗？
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时代使然，不是廉价。
解放前，乡下有人中了个秀才就很厉害了，其实其水平相当于现在的初中生。中了个进士那就不得了了，见县太爷都不用行礼，新任县太爷还得登门拜府。
解放后，很多国人都是文盲，国家办了扫盲班。假如那个时候读了个初中那就不得了了，可以去X机关上班了。如果有个高中，那一定会有很高的位置，我叔爷爷就是个高中生，水利局局长。
现在，读书人多了，大家都读大学了，普及度或许相当于几十年前的初中生。但是即使这样，就业机会有可能比不过那个时代的初中生，因为那个年代的人还有一些没有退下来，竞争当然就更加激烈。
所以，读大学有用吗的提问，就跟几十年前问读小学有用吗的提问，是一个思维。
解放后，读了小学也不一定会有好的安排，因为普及率比较高。
今天读了大学也不一定有好的职业，原因是同样的，也是因为普及率比较高。
但是，今天我们可能会笑几十年前的人很愚昧，觉得小学都不读的人是无用之人。我们是否也会去想，几十年以后，也会有人笑我们，觉得大学都不读的人也是无用之人？
人类的发展就是知识推动的。
不能适应社会需求，只学了一点皮毛，游手好闲眼高手低，不能自立自强，所以说只有学到真本事才能在社会上立足。
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