教师培训计划和目标怎么写？
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u003cpu003e美容师没啥目标的，有也不会写给店长看，比如2年做到店长，3年开自己的店……所以随便扯点别的就行，比如手法达到国际一流水平，话术牛过市长秘书……反正吹牛不上税。 做美容多交流u003c/pu003e
教师参加的“国培计划”，都培训了啥？你怎样看？
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谢谢你的邀请。“国培计划”顾名思义就是国家培训计划，在教育系统就是经X批准，X实施的国家级的面向全国遴选学员，并委派相关培训机构实际实施的教育、教学、教研培训。这里面又细分为很多小项目，比如在教学上可分为学科的培训，在教育上可分为校长培训、班主任培训、少先队辅导员培训等方面，在教研上可分为课题研究、课堂交流、作业辅导等方面，在培训形式上又分可分为线下培训和线上培训，线下培训又可分为集中封闭培训和实际跟岗培训等等。培训是教师提高教育教学教研能力的一条途径，一名教师——一名真正愿意为教育事业做奉献的教师——一名想提高自己教育教学效率，以学生的全面发展为自任的教师，一定会珍惜“国家培训”这个平台。
这个平台能够给教师许多有益的帮助。首先是培训者能够居高临下进行辅导，能让我们一线的教师更准确的了解国家的教改政策和教育教学前沿理论发展状况。引导教师在实践中加以运用。其次，培训者见多识广，引用的教学实例针对性很强，便于教师学习借鉴。再次，作为被培训者，要将学到的知识和方法在课堂教学事件中加以运用，当你工作中收到好的效果，才能感到“国培计划”的好处。
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国培计划是好的，但一定要让老师们静下心来学，学的还要跟实际工作相关。
当下教师负担过重，各级各类培训多，最好要统一培训领导部门，规定并设定培训类时间上限，不能让有些部门为所欲为！
比如，省里花费请了专家讲座，市里又接着花钱请该专家讲座，区里教研室也请。这一来，专家是赚了，可老师又累了！
对于X启动的《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》，你有哪些看法？
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据《中国教育报》迅，X近日印发了《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》，《意见》不仅有为期5年的短期教师培训水平目标，更制定了到2035年为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础的宏伟目标。
《意见》实施目标人X主要面向两大X体，一是对师范院校师范生的量化和培养，二是对在职教师的骨干教师的培养。
《意见》实施要求，建设200门国家教师教育精品在线开放课程，推广翻转课堂、混合式教学等新型教学模式。并从提高实践教学质量，完善全方位协同培养机制、建强优化教师教育师资队伍、深化教师教育国际交流与合作等方面作出了具体部署。
小徐老师看完此《意见》后，可谓百感交集，众所周知，教师行为是一种没有上升空间的行业，自从入职的那一天，贫穷和忙碌就困扰着每一位老师，贫穷让老师买不起书，看不起电影，旅不起游，无法融入更宽广的社会生活，老师们的眼界和知识永远停留在课本和考试X，和学生一样年复一年、日复一日除了做学习的X，别无他路。忙碌和升学压力让老师无法细细地探究教育其他的方式和意义，除了解析做题技巧，提分秘集别无他选……让人人羡慕的两大假期早已被这样那样的明目繁多的培训学习以及值班、扶贫、转化X生等等莫名其妙的活动所占取大半。而真正能提高教学质量，真正能让老师打开眼界，让教育融入社会，融入世界，让课堂多姿多彩，让学生受用一生的教育方式和能力的提高又有哪些呢？
今年我们培训学习的内容如下所示：
以上是网上学习内容，当然暑假还是线下培训活动，不知此《意见》中提到的打造200门精品课程又要让老师们学哪些东东？但愿真能提高老师们的教学质量，人人都可成为卓越教师。
卓越，需要时间，只有时间才能磨砺出真家伙！现在“卓越”满天飞，真的在哪里？
以上内容就是小编分享的关于教师培训计划方案幼儿园.jpg”/>
