网友提问：
做老师的朋友们，你对现在网课的看法是什么？
优质回答：
关于这个问题，我觉得有利有弊，对于一些自律的孩子来说，网课毕竟给他提供了优质的资源，可供选择的内容很多，孩子的学习视野也有了一定的开阔，但对于那些不自律的孩子来说，真的没一点用，孩子和老师隔着屏幕，互动受到限制，思想游离在课堂之外，家长又不能时刻监督，老师在屏膜前隔空喊话。那边的孩子可能会无动于衷，坐着和在教室里老师禁止做的各种活动，怎样能会有效果呢。
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网课也不是现在就有的。有些同学，喜欢看，有些也不喜欢看。这也要看网课精彩与否了。只要同学偶尔看到，如果是“一见钟情”的，于是他们会一发不可收拾。
如果你想开网课，你需要有力量，吸引同学的目光。首先你可以展露才华，在各大网络上，起码让经常上网的人能够有时候偶尔看到你。这是检验你能力的时候，也是你磨炼的时候，因为有兴趣，所以有了以后，也有未来。于是你就有机会成功。成为同学们所需要的网课。
所以，一切都是要在等待，要为自己制造机会，在等待的时候磨炼自己，做自己最擅长的事情，把他当作一种事业，练就一身坚硬的翅膀。当机会来了，就可以展翅高飞。
不喜欢网课的人，如果偶然看到你的网络，欲罢不能，你的网课就成功一半了。你的事业也就开始了。
人生十年好几，好几十年，不要看得那么短，一生的时间都是我们奋斗的时间。不同的阶段有不同的奋斗，当我们要冲刺的时候，我们就可以以加速度成为第一。
人生就是这样过去了，没有遗憾。
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提到上网课，感觉有千言万语呀！从开始的激动紧张，到后来的状况百出，再到后来的得心应手，直到如今的惴惴不安，真是一言难尽啊！
任何事物都有两面性，网课也不例外。就教师而言，我认为好的方面有以下几点：
第一，教师的上班时间更加灵活X了。这应该是最大的优点了吧！不管是录播还是直播，你的备课时间是X的。你的备课地点可以任意选择家里的任何位置。这应该是老师们最满意的了！于此同时，在家上网课，真正实现与孩子共同学习！
第二，在家上网课，可以利用现代化的办公软件。这个不是体现在备课上，因为在学校也可以利用办公软件进行备课。这个主要体现在课后学生作业或者习题上交后，系统自动批改而且帮你统计，反馈学生做题情况，这样就减轻老师的负担，让老师能更高效的备课和上课！这个在学校是无法实现的，因为学生上交的都是纸质作业，一定要手批！
第三，上网课等于是让学生与老师换了一种沟通方式。学生对这种课的新奇，在某种意义上也会变成孩子学习的一种动力。你的手足无措，你的状况百出，让学生看到你可亲可爱的一面，也无形中拉进师生之间的距离。亲其师方能信其道！对于一部分能帮你解决直播X现问题的学生，也是一种肯定和激励呢！
第四，上网课会让课堂容量变大。因为在上网课的过程中，老师看不到学生或者不能同时看到很多学生；或者网速问题，会减少师生互动时间。另外，老师也不用维持课堂纪律，这些时间省下来还是能讲一道题或者一个知识点滴！
以上是上网课的优点，它的缺点也很明显：
一则，老师对学生的监控力度降低了。老师可以看到学生的上课时长，却看不到他们到底在干什么。有的学生开着直播打游戏；有的开着直播去追剧；还有做其他事情的。真是罄竹难书呀！这主要是因为世界上最遥远的距离不是生与死，而是我明明就在你面前，而你却对我置之不理！
二则，学生的学习效率不高。学习效率不高可能与老师不能进行有效的课堂管理有关，但是另外一个因素也不能忽视：面对面手把手的教，学生理解会更深刻。网课有时候就像过眼云烟，不能让学生在脑海里留下深刻印象！
三则，长时间上网课，长时间对着电子产品，影响人的身体健康！不仅影响老师的身体健康，更影响孩子的身体健康。
上网课无论是利大于弊，还是弊大于利，有一个事实不会改变：那就是只要病毒不被控制，我们就必须坚持！希望疫情赶紧结束吧！让我们师生早日团聚！
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网课不是新产物，却在这个特殊的时期被大范围普及了，而很多老师，都是临时被赶鸭子上架，沦落为十八线主播。
但所谓的十八线主播只是极少数一部分，对于大部分学校的老师来说，按照文件要求，是不开直播的，教育局和学校会集中搜集一些现有的高质量的教育资源分发下去，供学生使用，同时再布置一些作业下去。
而不少老师，面对网课，要做最困难的事情其实是批改作业，只带一个班还好，有些老师带了三四个班，每天对着手机和电脑改作业，效率很差劲，甚至需要好几个小时，而且效果也不好，眼睛是完全受不了的，但是不改作业又不行。
所以，网课，其实不管是对学生还是对老师的眼睛伤害都是非常大的。
另外，我个人也不赞成所有的老师都开直播，其实国家各种教育平台有很多名师和专家以及各种比赛的优质教学视频，这些完全可以大范围开放让学生和家长使用，质量也会高很多。
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我在这头，你在那头。这头抓耳挠腮使劲吆喝，那头只是冷眼旁观的匆匆过客。这头满腔热血做直播，那头心不在焉凑热闹。多怀念疫情前那些再平常不过的日子，怀念同学们的笑声，怀念食堂的饭菜，怀念上课、下课的X。一场疫情，让我们对生活、学校有了重新的认识：好好珍惜那些看起来司空见惯，再平常不过的点滴，好好珍惜遇到的每一个人，说不定再哪一个时候你想见，想要珍惜却不可能了，珍惜当下，珍惜每一个时刻。
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