请问教师资格证认定的初中体育说课该准备什么？
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考试内容：
幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。
小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：
科目一均为综合素质;
科目二均为教育知识与能力;
科目三为学科知识与教学能力。
初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。
教材选择
《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》
就是把你怎样上这堂体育课的打算说出来，做到条理清楚，层次清晰，重点突出，详略得当。具体地说，要体现教学目的、教学方法、教学准备、教学过程（或步骤），教学效果检测、课后反思等几个环节
对于体育工作设想你有什么创新的意见？
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重视学校体育，不要只是喊口号；创新学校体育，不要只是X；全面提高学生体质，不要变成考试第一。
每个人的基因和爱好不同，不能只用几个项目的考试来决定成功与否，应该多方面开展项目，发挥不同孩子的兴趣特长。
师资力量的增加，重视体育更应该重视体育老师。加强体育老师的专业能力，不要把体育课变成体育老师的说课稿背诵课。
根据省市地区，开展特色体育项目，发展学校自己的传统项目。其实好多方面可以借鉴美帝的学校体育。
小学体育教材有哪些？
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从目前我所知道的情况来说，中小学所使用的教材很有多版本：如人教版、部编版、苏教版、北师大版、冀教版……但是其中在小学体育阶段使用最多最多也使用最广的应该属于人教版和苏教版。两者有各自的优势和特点。
（苏教版）
（人教版）
人教版体育与健康：比较符合大多数地区的体育教师使用，并无地区特色。
苏教版体育与健康：在人教版基础上结合了江苏地域特点，相当于说是将体育教学内容本土化了。
教师说课大赛是怎么一回事？
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“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。
教师主要用口头语言对自身教学设计、教学实施等情况进行分析和说明的教学行为，是课堂教学行为的延伸与扩展，是教师总结教学经验、发现教学问题、提高教学智慧的重要手段和桥梁。
而说课大赛，就是达成以上的一些目的为宗旨，在教师之间展开了一些相应的比赛。
谢谢，学校或者各种上级单位组织的一种比赛。
主要从说教材（教材作用和地位，教学目标，教学重难点）；说X，说教法，说过程（重中之重，导入新课，讲授新课，课堂总结，巩固复习，布置作业），板书设计，教学反思组成。
要求老师落落大方，台风，形象各方面表现良好。
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