在新学期开学的时候，我们为大家整理了一份开学必买书单，包含了教师用书、绘本阅读、园所管理三大板块~（书单添加番薯老师微信：yskdzhx）
其实最核心的目的不仅仅是让大家买对书~今天就是来督促大家把书认真消化！！！
为此，本文列了一些关于幼儿观察与评价类的书籍，阳春三月，一起共读好书吧~
01
《学前儿童行为观察第2版》
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学前儿童行为观察第2版，从理论到实践，共分为十二章节，讲解了对学前儿童进行行为观察的相关知识和要点，阐述了进行行为观察的重要性，并附上了在五大领域中对幼儿进行观察的案例与分析，是提供学前教育专业学生和幼儿园教师使用的素材。
02
《幼儿行为观察与记录》
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本书是幼教老师的入门书，在内容撰写方面，不仅要求笔调简要且详细说明，并在介绍各种观察与记录方法时，均附有详细实例，皆在能使读者自行阅读且便于理解。在章节安排上，首先，从幼儿行为观察与记录的意义与重要性进行详细介绍；其次，针对各种观察与策略方法的理论与实例进行铺陈；再次，对于进行幼儿行为观察与记录的伦理议题加以论述。
03
《幼儿行为观察与指导这样做》
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本书编写充分考虑了教师的学习特点，旨在调动教师已有经验的基础上促进教师有意义的学习，促使教师不仅重视观察幼儿的意义，更能够在工作中主动、有效地开展幼儿行为观察与指导。希望本书能够成为幼儿教师和学前教育专业的学生观察与指导幼儿的实践“支架”，不断实现自身的专业发展！
04
《幼儿自主游戏观察与记录》
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“儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的”，这是新西兰“学习故事”，也是本书告诉我们的。本书从幼儿园的自主游戏和户外游戏入手，选取了幼儿园真实的幼儿游戏案例，运用边观察、边剖析的方式进行呈现，最后给出了实用性的指导建议。所以，这既是一本有关幼儿游戏观察、记录与解读的图书，也是一本指导幼儿教师如何开展自主游戏和户外游戏的图书。
05
《幼儿评价发展手册》
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本书为X“十二五”人文社会科学研究项目“关于幼儿发展性评价的实践研究”的研究成果，全书包括三个部分：第一部分是幼儿发展性评价的概述，介绍幼儿发展性评价的特征和结构X等；第二部分，阐述幼儿发展性评价的组织与实施策略，包括教师如何使用幼儿发展检核表、如何搜集幼儿档案及如何撰写综合报告；第三部分是幼儿发展性评价的指标X，具体包括“幼儿发展指引”和“检核表”两部分。
06
《怎样评价幼儿才有效》
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本书涵盖了幼儿教育评价流程中的所有内容，提供了评价的窗口、评价信息的收集和记录、评价信息的含义解读等内容，能够为幼儿教师开展真实性评价，进一步明确和细化评价指标，使用评价结果来规划课程，以及回应和支持儿童的学习提供直接的指导。
07
《发现童心的秘密》
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书中围绕实施幼儿发展评价的意义，用解读指标的方式走进幼儿发展评价，用多样化的观察方式开展幼儿发展评价，教师、家长、幼儿等多元主体共同参与评价，以及教师如何通过幼儿发展评价实现专业成长等板块展开详细阐述。
08
《0-3岁儿童观察与评价》
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本书注重阐述0—3岁儿童行为观察与评价的原理和方法，根据不同月龄段对儿童动作、认知、言语、社会性和情绪等领域的观察要点和观察方法进行具体讲解，并在此基础上进行评价、分析，从而有针对性地提出促进0—3岁儿童各领域发展的教育策略。本书适合高等院校学生、早教工作者以及0—3岁儿童家长使用。
09
《幼儿的最近发展区，你找到了吗？》
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内容概览
本案例集是在专家与一线教师案例工作坊的基础上，从众多观察案例中精选汇编而成，包括健康、社会、语言、科学（含数学）、艺术等领域具有普适价值的20个案例。所有案例均包含“案例描述”“案例剖析与解读”“教师观察与支持”“问题思考”“附录”，聚焦特定幼儿在某一领域中有意义的行为变化，同时描绘了幼儿发展的连续性。
10
《用专业的心，让观察更有温度》
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内容概览
本书从’以儿童发展为本’教育理念出发，以 ‘理性思考”故事呈现”心路历程’三部分展开。第一部分从“概述”“回溯”“立场”“探寻”和“反思”几个维度总体介绍了“学习故事”的本土化研究对幼儿教师观察的深刻意义以及取得的成效。第二部分将来自不同年龄段幼儿、不同场景下的事件，出自不同专业发展期教师记录的各种故事一一呈现，让读者感受到每个故事背后的意义。第三部分从新手教师笔记、骨笔记、教研笔记和家长笔记四个维度呈现出十多个生动活泼的故事，反映成长与成功。
11
《最近发展区视角下的幼儿行为观察与分析》
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本书是在专家与一线教师案例工作坊的基础上，从众多观察案例中精选汇编而成，包括健康、社会、语言、科学（含数学）、艺术等领域具有普适价值的20个案例；所有案例均包含“案例描述”“案例剖析与解读”“教师观察与支持”“问题思考”“附录”几大板块，聚焦特定幼儿在某一领域中有意义的行为变化，同时描绘了幼儿发展的连续性。
老师们都知道：
我们的教育是通过教育纲领教育目标实施的，在实施过程中去观察判断孩子发展的具体结果，从而形成幼儿发展的大数据。 根据这些幼儿发展的大数据，修改教育大纲，以达到符合幼儿发展的目标。
这样周而复始，才能促进儿童教育的发展和进步。
最后来看看怎么选吧：
新手老师
《学前儿童行为观察第2版》、《幼儿行为观察与记录》《幼儿行为观察与指导这样做》《0-3岁儿童观察与评价》《发现童心的秘密》《0-3岁儿童观察与评价》。
骨干老师
《幼儿自主游戏观察与记录》、《幼儿评价发展手册》《怎样评价幼儿才有效》《用专业的心，让观察更有温度》《最近发展区视角下的幼儿行为观察与分析》。
希望这些好书能够在日常工作中帮到大家~
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最后是班主任式唠叨：写好幼儿观察记录，不仅参考这些好书，老师们工作中也需要更加细心观察哦~新的学期，我们一起加油~
温馨提示
新学期啦，相信园长们有不少东西采购！
办公用品、幼儿园工作表格、教师干货用书、幼儿精装绘本……
幼儿园观察笔记（怎样写好幼儿园观察记录与评价？这些好书可以帮到你）
