为什么爱因斯坦小时候这么笨，长大了大脑开发了这么多？
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爱因斯坦：4岁说话，7岁才会认字。
爱迪生：上学的时候老师总是嫌他笨。
牛顿：小时候数学很差。
丘吉尔：没有通过六年级考试。
为什么这些名人小时候那么笨，长大后却牛气冲天呢？你是否也遇到一些低年级的人时学习很差，到高年级突然帘到前几名的同学呢？美国心理学家发现，聪明孩子的大脑要比普通孩子发育迟缓。
心理学家对三百多位5岁的儿童进行了跟踪研究，每两年对他们的大脑进行一次核磁共振成像扫描。按智商将其分成3组，智商在121~145之间的为超级智商，109~120的为高智商，83~108之间的为普通智商。
研究发现，普通智商的儿童在8岁左右，大脑皮层发育到顶点，此后就开始走下坡路了。超级智商儿童的大脑皮层在6岁时还没有普通智商的儿童的大脑皮层厚，但此后就会迅速增厚，后来者居上，在十二三岁时达到顶峰。这个过程有点像龟兔赛跑，乌龟虽然爬得慢，但是一直坚持爬，反而超过了兔子。
我们平时思考问题主要就靠大脑皮层，大脑皮层越厚，人就越聪明。研究者菲利普肖认为，大脑皮层增厚的时间越长，思维能力就发育得越充分。天才儿童大脑皮层迅速增厚，可能与环境变化有关。丰富的社交和语言环境，都会让大脑皮层发育加快。如果你遇到一个很笨的小孩，千万不要小看他，也许他会成为第二个爱因斯坦。
相反，一个小孩小时候很聪明，也不要妄下断言，他有可能是第二个仲永。
可见，“三岁看大，七岁看老”的说法并不正确。
因为这是谣言啊，爱因斯坦小学时数学就非常好。
数学考1分，那是因为德国的数学最高就1分……
有人说爱因斯坦小时候不聪明是真的吗？为什么长大却那么聪明？
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不是说爱因斯坦小时候不聪明，而是他的一些想法太与众不同了不被大多数人所理解，让人们误以为他很笨，长大以后他用实际行动证明了自己不但聪明，而且还鹤立鸡X。
我觉得呢，聪明不聪明除了和遗传有关，也就是天生，还和后天的努力有很大关系。小时候再聪明，后来不努力，也是白费。
王安石笔下的“方仲永”，本是神童，后来因父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人。所以人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，后天教育和学习对成才是非常重要的。
所以呢，不管聪不聪明，对待每一个孩子，我们都应该一视同仁，好好培养，尤其注重兴趣的培养。只有自己热爱的，才会全身心的投入进去，才会有所成就。
每个人都不会是全才，唱歌好听的跳舞未必好，语文学的好未必英语也很强，有的人想到X，有的人相当医生，而像爱因斯坦，他就是喜欢钻研。尊重每个孩子的爱好，让他有所学，有所爱，以后有所做，这样这个世界才会越来越美好。
爱因斯坦小时候考1分，成绩真的很差吗？
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你好！德国考试成绩评分为6分制，
1分：sehr gut（优秀）；2分：gut（良好）；3分：befriedigend（中等）；
4分：ausreichend（及格）；5 分：mangelhaft（不及格）；6分：ungenuegend（差）。 意思就是这个绩点=1+3×(满分成绩-你的成绩)/(满分成绩-及格成绩)
100分1.0
90分1.75
80分2.5
70分3.25
60分4.0
1.“爱因斯坦小时候很笨，成绩很差，考试的一分”类似的故事，主旨在于传达“勤能补拙”等励志理念。 2.其实真是情况是，由于家庭教育的原因，爱因斯坦早在12岁自学了平面几何，在中学时期，他的数学和物理水平远远超出学校的要求，在苏黎世工业大学“数理师范系”求学期间，爱因斯坦不仅在课堂上接受了正规的数学、物理专业教育，还在课外进行大量的阅读，做了许多实验。1905年，爱因斯坦获得苏黎世大学物理学博士学位，1909年，成为这所大学的教授。
以上内容就是小编分享的关于爱因斯坦小时候的故事简短.jpg”/>
