事业单位的工作人员和公务员有什么区别？
优质回答
事业单位的工作人员和公务员有什么区别？当然是有区别的。从行业来说，这是两个不同的行业，其属性是完全不同的，公务员是从属于国家机关，包括党政机关、人大政协机关、X团机关、审判机关、X机关、监察机关等，简称为机关工作人员；事业单位是属于X管理和支持某一项事业的单位，一般不能称为机关，而是统称为机构，比如科研机构，教育机构、卫生机构等。其具体的差别主要体现在这么几个方面：
一是名称不同。公务员是按照所从事的工作性质、内容等命名的名称，分为中央机关、地方机关两大部分，从最基层的乡镇机关到县级机关、市级机关、省级机关到中央机关，公务员所工作的机关都是领导机关，是按照宪法和有关法律法规的规定，履行党和国家的各级管理职能；事业单位当然也是有级别的，比如有中央所属的事业单位，省属的事业单位，市属的事业单位、县属的事业单位，还有乡镇所属的事业单位等。事业单位具有比较强的专业性，根据相关法律法规的规定，对某些领域具有一定的管理指导权利，更多的是服务权利。
二是对人员素质的要求不同。要进入公务员队伍，按照公务员法第二十X的规定，录用担任一级主任科员以下及其他相当职级层次的公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。也就是逢进必考，所以每年的公务员考试都是万人空港，出现几十个人甚至几百人竞争一个职位的场面；事业单位采用的是X录用和竞争上岗的方式，虽然同样都要进行招考录用，但是报考事业单位的难度相对较小。
三是管理方式不同。公务员是按照分级管理的模式，由各级组织人事部门负责公务员的管理、考核和业绩评价，接受纪检监察部门的监督，履行宪法和相关法律法规赋予的职能，在岗位职责的范围开展工作，每年需要开展述职述廉报告和报告个人事项，接受党组织和人民X众的监督。公务员一旦录用，过了试用期是终身录用，也就是大家所说的金饭碗，只要没有重大过失或是违法国家的法律法规，都可以终身在公务员岗位上工作；事业单位工作人员是按照事业单位人事管理条例的规定的进行管理，需要与事业单位签订聘用合同，合同到期可以离职也可以继续签订聘用合同，实行的岗位管理的模式，分为管理岗，技术岗、工勤岗等类别。
四是享受待遇不同。公务员是采用职务和职级并行的方式，确定的自己政治、经济和生活待遇，社会地位比较高，晋升空间比较大；事业单位工资分配主要是结合不同行业事业单位的特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素，工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴等，当然如果比较突出的优秀人才也是有晋升通道的。
综上所述，事业单位工作人员和公务员虽然都是吃财政饭的，但是二者的差别还是比较大的，除了上面例举的四类主要差别以外，还有编制、医保、补贴津贴、工作调动、职务晋升，管理职能、个人发展前景等方面的很多差别。
编制和身份是两个不同的概念
如上所言，在体制内，编制和个人身份是两个概念，不能放在一起讨论。
目前体制内，最常见的两种编制是行政编和事业编。
行政编制指的行政单位所使用的编制属性，一般多是行政职能部门或者党X重要组成部门，如X办、宣传部等。
事业编指的是事业单位内部所使用的编制属性，很多机关企事业单位都是事业编，因为占比比行政编大，所以编制数占总编制数的比例较高，单位如乡镇下属事业单位，住建局下属的房管中心等。
在机关企事业单位内部，所有人员的身份主要有两种：公务员和事业人员。
公务员身份的取得，目前主要是通过国考和省考进入的渠道，除此之外还有通过调任、转任、选举等形式进入的人员，通过完成公务员登记的一系列手续后，拥有公务员身份。
事业人员的进入方式，目前各地市的事业单位招考是主要渠道，除此之的其他进入形式有点类似于公务员的调任和转任，但不存在选举进入。
特殊的存在——参公事业单位
参公事业单位的存在很特殊，如果从编制属性上来说，分了参公行政编的事业单位和参公事业编的事业单位。
参公行政编事业单位的，单位性质是参照公务员法管理的事业单位，但是编制是行政编，最具代表性的就是工会、妇联、团委这三家单位。
参公事业编的事业单位，单位性质同上，但是编制是事业编，代表单位有残联、科协等。
混编混岗的现象
很多机关企事业单位都存在混编混岗的情况。最突出的就是乡镇X。
乡镇X中有一部分行政编，身份都是公务员，另一大部分都是事业编，身份就是事业人员。根据列编单，事业人员应该在乡镇下属事业单位的岗位，公务员应该在行政编的岗位，但现实是混编混岗使用。
事业人员和公务员的区别
两者最大的区别就是身份的区别，其次就是编制属性的区别。
其他诸如管理权限、薪资待遇、晋升空间等方面的区别，其本质就是身份和编制属性的区别。事实上，在晋升渠道、薪资水准方面，两者区分没有那么明显。地域性差异不在此列。
你们单位领导的发言稿是自己写的吗？
优质回答
很少有领导写稿子，一者领导的工作比较繁忙，没有时间写；二者领导不擅长写稿，文字水平不过关；三者领导不愿意写，反正有下属代劳；四者领导对有些工作的细节掌握不到位，模棱两可容易闹笑话。
其实，一个稿子是不是领导自己写的，很容易听的出来，领导一般都有自己的风格，但很多秘书写出来的稿子千篇一律，虽然文字很严谨但是没有特色，缺少领导的站位和思考。
从工作的角度考虑，让秘书给写稿子并无不妥，但领导不能做甩手掌柜，这样是对工作的不负责任，也显得领导很没有水平。
发言稿是对某项工作的定调定性，不能看小了看单了
领导之所以需要发言稿发言，一则显示对工作的重视，二则也防止发言过程X现遗漏，产生误导。
细心的人应该可以发现，上至国家领导，下至各级的领导、新闻发言人等等，发言一般都是要照着稿子念的，极少有脱稿。
这并不是说领导脱不了稿，相反很多领导越是脱稿反而讲话水平越高，但容易收不住偏离主题，影响会议效果。
别小看一个小小的发言稿，一篇真正好的发言稿，凝聚的是领导对工作的全部思考和分析，虽然在文笔上经过了秘书的加工，但其中心思想还是领导的。
一篇好的发言稿，需要领导的全程把控
不排除一些甩手掌柜式的领导，或者一些水平确实不怎么样的领导，从来都是只安排秘书写稿，自己全程不过问，最后拿来就念，完全没有自己的思想。
但其实一篇真正好的发言稿，还是需要领导的全程参与和反复打磨才能成形的。
第一步，执笔前，领导应该对发言内容进行提纲挈领式的说明。
发言稿要体现领导的想法和思考，你不点题，写稿的人又怎么能知道呢？很多领导喜欢讲的一句话就是“你应该站在领导的角度思考问题”，没真正当过领导，很难站在领导的位置上去思考，只能说去揣摩领导的想法。至于能不能揣摩准，需要对领导的长期琢磨，否则只能是瞎猫碰死耗子了！领导拉个纲，可以避免秘书做很多无用功，这是极其必要的，也是一篇发言稿能不能反映领导想法的关键所在！
第二步，执笔过程中，领导有什么新的思考要随时告诉秘书。
领导对一项工作的思考，不一定是一下子就成熟的，可能在给秘书点题后，还会有后续的变化和思考，这时就应该及时的把自己最新的想法告诉秘书，方便及时的融入到发言稿里。否则，初稿一旦形成，一改就要是大改，甚至是推倒重来，对秘书来说劳动量翻了好几倍，从时间上来说也拖长了成稿的时间，对一些比较紧急的事项来说，容易虎头蛇尾。
第三步，初稿形成后，领导一定要亲自过目把关，必要的时候可以领着人一起推一推。
很少有稿子可以一遍过关的，再厉害的写手别人也很容易挑出毛病。秘书把初稿交给领导后，领导一定要亲自审一审，看是不是符合自己的想法，有没有没有说明白或者说偏颇的地方，及时的指出来并提出修改意见。像年度工作报告、专项整治发言之类的重大发言，最好由领导牵头组织相关人员把稿子逐句逐段的推一推，力求严谨完善。
第四步，领导发言时，如果有最新的感悟和思考，可以短暂脱稿。
领导发言不是不可以脱稿，很多非正式的场合，领导都是脱稿发言的，可以比较随性，反正只要把自己想强调的强调到就行了。但正式的场合，领导的发言脱稿次数一定不要太多，比如说到情绪激动的时候临时脱稿举个例子，或者发泄一些不满等都可以，但要尽量回归到稿子上来，不要太过X发挥。秘书一定要尽可能的把领导的讲话录音或者进行记录，过后及时的补充完善进发言稿中。
综上所述，能够当领导的不一定是文笔好的，领导也不都是大家认为的每天很闲的，不能只看到秘书写稿的辛苦，就想当然的把领导定性为没有思想、官僚主义、能力不行等等，戴着有色眼镜看人，自然看什么都是不好的一面。一篇好的发言稿，真的是凝聚了领导和秘书的共同努力。
以上。不当之处，敬请批评指正！
一般都是办公室给写
体制内写材料的年轻人，如X三年内速成“笔杆子”？
优质回答
从2007年进县委办当秘书，到现在上调市委办当副主任，我写了14年材料，现在分管文字工作，有时依然亲自捉刀上阵。谈几点感受，希望对你成为“笔杆子”有用。
一是钻。关键要钻到领导脑子里，时刻站在领导的位置上考虑，他对这个事儿什么态度、他会怎么处理。这就要求秘书必须跟紧领导，随身带个本子或录音笔，无论是开会，还是调研，甚至用餐的时候，领导有什么观点、什么看法，随时记录，及时梳理，这样他对经济、稳定、民生、党建、扶贫等各领域工作的脉络就可以把准，材料不至于跑偏，甚至很容易写到领导心里。
二是抄。我刚开始服务县委书记的时候，大约有半年时间，写的讲话他基本不用，就靠着口才现场讲，后面我整理资料的时候发现他自己在网上经常下载一些相关的讲话材料。书记就明着告诉我们，天下文章一大抄。但不能照搬照抄，要抄它的思路、抄它的结构、抄它的关键语句，然后与本地工作融会贯通。每年年底写县委的党建述职是最头疼的事情，七八个县市区在市委轮流发言，要写出典型、写出新意很不容易。我经常在网上查看类似的上千篇文章，从中收集素材。
三是学。讲话、汇报、请示等各种文件格式，经济、稳定、民生等各领域工作，写材料的过程中都会遇到、都会涉及。所以必须有现学现卖的本事。特别是上级的讲话、能弄到的兄弟县市的材料，都是很好用的参考样本。对于一些生疏的领域，保险起见也可以写完之后私下征求一下相关部门或分管领导的意见。
四是苦。写材料没有什么捷径，所谓量变引起质变。方法既要对路，关键还是要吃得了苦。每年写扩大会报告，我都通宵达旦。刚跟书记服务的时候，为了写好一个教师节讲话，除了上厕所，三天三夜没离开办公室的椅子，都是熬出来的。
另外，写材料的时候，特别是写一些讲话的时候，可以顺着领导思路，适当增加一些自己的想法，让领导知道你也会思考、会办事，许多领导喜欢这样的干部，不要让领导觉得除了会写材料啥都不会干，那就把自己写死了。
在体制内工作的年轻人，要想在三年之内速成“笔杆了”，根据本人的文字工作经验，为你提出如下几点建议：
一，对自己要有信心。公文结构有相对固定的格式，用到的词汇量也是很有限的，比文学创作容易的多，你可能一辈子成不了一个比较有水平的诗人或小说作者，但只要你用心，三年完全可以成为一个公文写作能力不错的笔杆子。二，把语句写通顺。这是最基本的要求，如果你上初中或高中期间语文学的不错，就可以做到这一点。如果语文是短板，建议买本语法修辞书籍，认真学习一下，最起码能把“主谓宾定状补”搞清楚，别让自己写出的文章存在不该有的语病。三，把结构搞明白。在体制内写材料，无非是总结、调研报告、工作情况汇报、请示、通知等公文，建议买本有关公文写作方面的书籍，认真学习学习，把各种公文的结构弄明白，使自己写出的文章在基本框架上不出问题。四，加强写作锻炼。建议你不要动不动到网上去下载或者照抄照搬外单位的材料，那样的话你将很难长进。最好还是立足单位的实际，多动脑子思考，独立完成写作任务。这样，估计用一年的时间基本上你就上套了。五，提高写作水平。在做好前述四个方面的前提下，你就可以玩一下技巧了。比如怎么起一个好的小标题，怎么把内容表达的更生动等等。你要做一个有心人，多研究网络上或报刊杂志上写的好的文章，虚心地向人家学习，并活用到自己的文章中去。六，最后，告诉你一个很实用的学习方法。你可以反复阅读最顶层的工作报告，那可是顶尖高手的杰作，看看人家的标题是怎么起的，繁杂的事情是如何概括表述的，重点事项是怎么强调的，同义词、排比句以及其它一些修辞方法是怎么运用的等等，你一定会受益匪浅。
以上就是本人的观点，供您参考，如果您感觉有道理，请点个赞鼓励一下吧。谢谢！
我是道可道123456，有30多年体制内工作经验，愿与大家交流，欢迎关注！
以上内容就是小编分享的关于个人述廉报告范文.jpg”/>
