“双减”政策下,孩子课余生活如何安排大家谈 双减政策下,小学的孩子几乎没有回家作业,大家都玩儿还是怎样?

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双减政策下,小学的孩子几乎没有回家作业,大家都玩儿还是怎样?

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女同事的儿子今年上小学一年级,每天早上要儿子七点起床背诵一首古诗、读一篇文章打卡朋友圈,然后她上班,娃上学。当大家都开玩笑问她:“是想让娃上清华北大吗?”同事呵呵一笑说到:“双减政策没作业,也不能放松,娃小时候每天背诵阅读,养成好的习惯,将来中学就轻松了。”

双减政策下,看似孩子家长都轻松了,但是孩子们之间的差距也会逐渐增大,要想让孩子将来学习不掉队,小学就不能放松,给孩子从小养成良好的学习惯,将来一定会受益终身。

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我家孩子今年六年级,以前老师留的作业就不多。实行“双减”后,作业量没什么变化,但在校时间变长,作业基本在校都能完成。开学前一周,我每天问她有没有作业?她都说做完了。我们平时也没有任何课外培训班,每天回家看她都无所事事。这时候我意识到,要给她安排一些事情了,明年就小升初了,太轻松的环境未必有利于成长。

首先,我给她买了一套相应的教辅材料。每天各科都做一页,课后对学的内容做一个巩固,花不了太多时间。通过这段时间的观察,不刷些题还真的不行,该刷的时候还是要刷一些,注意一个度就行了。

另外,我女儿的语文阅读能力有些薄弱,我会鼓励她多读读书,每天有半小时的阅读时间,10分钟英语阅读。剩下的时间便由她自己安排。

最后,我想说每个孩子的情况都不同,高年级和低年级的孩子也不同,低年级的孩子可以多玩玩,大家还是要根据自家孩子的情况做计划。

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这个问题还得看家长对孩子的规划。

1、想要自己的孩子开开心心长大,简简单单找个工作养活自己的,那么就相应双减,让孩子做个快乐读书郎,以后的路怎样靠他自己。

2、对孩子的学习生涯有明确规划和培养目标的,绝不能把孩子的学习完全交给学校,更应该回归家庭教育。

我是一名小学老师,因为没考上编制,办过几年托管,算是很了解小学教学。小学重点语数两科,另外还有英语,虽说英语越来越不重视,但学习一门外语能培养孩子的宏大的世界观,建立语言与文化思维,多一种能力对以后的职业生涯百利无一害。

那么双减下,小学生,特别是一二年级学生回家没作业,怎么办?当然不能只是玩!双减之前,一二年级的老师是怎么布置家庭作业的,家长们回想一下,就能知道,一二年级的打基础多么重要。试想,一二年级的识字写字乱七八糟,数学的两位数口算计算一塌糊涂,上了三年级后,知识难度增加,那时再去补一二年级的知识,来得及吗?有时间吗?找到老师补习吗?

所以低年级的孩子回家不能真的没作业!有能力的家长要把家庭教育重视起来,把上学前,放学后两个时间段充分利用,才能让孩子赢在起跑线上。如果不会教又没时间,可以选择好的托管机构让老师辅导。

那么在家可以做哪些学习活动?

1、学校已经取消早读,孩子上学前的半小时甚至更长时间,在家自己大声朗读和背诵,重点朗读语文课文,平时积累的好词好句好段,高年级数学也可以背诵公式。

2、下午放学回家后,洗漱点心之后,低年级最好是养成先作业后晚餐的习惯,高年级作业难度大、题量多,可以先晚餐后作业,最后才是家庭娱乐活动。

这里重点说说一二年级可以做哪些家庭作业。

语文方面:

①把当天所学课文读熟背诵

②要求会认的生字家长可以测试孩子会不会认读,田字格生字会组词,并写在书上,词语读熟练并且能听写对,一年级就算不太会写字,也要要求抄写词语,孩子会很快地学会组词写字。

③生字词是基础中的基础,一年级的学生还要对笔画笔顺进行书空,记忆和抄写,熟练掌握笔画笔顺,不要等到三年级才发现孩子笔顺乱写才来纠正。

④中高年级也要规定时间书写生字词语,如果不能每天练字,可以规定每周练字几次,练字内容可以直接用课本生字。

⑤一年级下学期之后到六年级每周阅读好词好句,养成习惯,对写作很有帮助。

⑥多买一套教辅书,在家课课练。

数学方面:

①数学要提高,刷题少不了,同样要增加一套教辅书,按课时练习

②一年级起就要多一套口算题卡,中高年级还可以增加应用题题卡。

总结一下,双减政策是要让整个社会的教育焦虑都缓解下来,有天赋的孩子靠自己向上游游去,天赋平庸的孩子老老实实地成长为城市基础建设者,什么人做什么事,各司其职,社会和谐。人的发展受到遗传,环境,教育和个人的影响,其中教育是主导,说明能接受好的教育对孩子的成长至关重要,学校减负,有条件的家庭教育就得跟上,真正亲爹X时代到了!

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我给我家孩子说,现在他们就是比自律。自己要求你自己

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我是六年级孩子家长,支持国家的双减政策。开学以来,学校延迟服务到6点10放学,作业基本在校完成,减轻了家长的部分负担。

但面临小升初,依然不敢太松懈。

在家会根据他的学习进度,适当给他留一些习题,检测一下他的学习效果。虽然学校不再排名,平时考试也减少,但自己的孩子,还是要做到心中有数,才能踏实。基本是每周一测,语数英各做一套单元测X,然后根据他的错题总结他的薄弱环节,针对性的刻意练习相应题型。

校内作业少了,每天晚上都会X一个小时进行亲子共读,阅读一些学生版的名著读物。和他讨论书中的故事,人物性格,拓展知识面。

孩子喜欢体育,周末带他踢足球,打篮球,锻炼身体。

还有不到一年就进入中学,可以想象的学习的辛苦,也提前给他打个预防针,刻意渐渐增加他的学习时长,怕他松懈惯了,不适应即将面临的紧张的中学学习生活。

想到高中分流,内心也有焦虑,没有哪个家长不愿意让孩子去念重点高中。

但焦虑不能解决任何问题,唯有不断努力。

虽然要上班,做家务,还要陪他学习很辛苦,但想想,也许这是人生中一段很难得的时光吧!

加油,各位宝妈!

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