高中语文写作素材积累大全 高中语文写作素材应积累什么?

网友提问:

高中语文写作素材应积累什么?

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高中学生积累写作素材,有一个原则:必须是“名人”的,或者是公众普遍知晓的。这很好理解。在作文中引用素材,是为了增强说服力;而作文中引用素材,从逻辑的角度看,属于不完全归纳法。这就要求引用的素材必须具有一定的力度。如果在作文中引用的,只是街坊邻居的事,甚至是X的,怎能服人?

这里将名人用上引号,是说“名人”既有正面的,也有反面的。比如妇孺皆知的“仲永”,中国历史上的卖国贼,还有现实社会里的“X”事件,“过期X事件”,最近的“权建”,等等,一正一反,得到突出或强调。

“名人”才有典型性。

我们提倡学生多关注社会,多积累新素材,以增强时代感,这无可非议。但从文章引用素材的角度看,无论是历史的,还是现实的,只要引用恰切,分析有力,有比较强的说服力,其目的就达到了。

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