网友提问：
从凿壁借光这一故事中你有什么启发？
优质回答：
我觉得，不能仅从字面来解释，它其实是个励志故事。是要求青少年珍惜光阴，抓紧时间，努力学习。不是有句话吗:少壮不努力，老大徒伤悲！青少年时期，精力X，记忆力强，是学习的好时光。而无须模仿学习形式，诸如“凿壁偷光”，“头悬梁，锥刺股”等，是鼓励人发奋学习，没有必要学形式。
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凿壁借光，很多人看到的是励志刻苦，凤灵却看到了些别的
墙阻挡了交流，阻挡了光，所以就会产生对立，墙对于那边来说是好，把好的都围给自己了，而这也让墙这边的人永远得不到，这是人性的自私，有了这种对立才会有人要打破这种不平衡，这就是凿出了个洞，有了光黑暗中就有了希望，虽然不知是好是坏，但总比永远是黑暗要好。
凿壁借光说的是等级制度，或者说社会上的不平等，人与人之间的隔阂，只有打破这种隔阂才能让人有了希望。一张白纸你不书写，最后只能自己浪费掉，就算你画了一条横线，也是有了痕迹。社会中人与人之间的冷漠也是一道墙，当有一天打破了这墙，也有了成为朋友的希望。
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70后的小时候，有些坏孩子，也许就是现在所说的熊孩子吧，那时小学五年级（以前是五年制小学），在课堂上学了凿壁偷光的故事后，我们班级里有两个大个子男生，灵光一闪，在厕所墙上动起了脑筋，当时乡村小学的男女厕所都是旱厕，中间隔着薄薄的一层红砖墙，他们就捡了一根铁钉子，趁上课厕所没人时，凿壁X女生厕所。其实，农村小学孩子那时候玩的很野，有时候，那两个熊孩子还专门捡了砖头，看见有不顺眼的女生上厕所时，从男厕这边往茅坑里扔，往过溅，被女生骂，他们却笑。后来那两个熊孩子因为每天下课，上完厕所后，就踢厕所墙，练腿功，有一天，把厕所墙踢塌了。校长叫了两个孩子爹，垒好了墙后，两个家长分别领着自己的孩子，嘴里喊着爹呀爹呀的回家了，不上学了。
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从这一故事可以借鉴現代学子，年青人，致力于努力打拼的人，不要抱有任何幻想？对学习，对工作，一定要兢兢业业，对家庭，对人民，对国家一定要忠诚！才能对得起来之不易国家安宁和美滿幸福生活！！！
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这个是一个很励志的故事！从四字成语中能能完全明白故事主要内容，讲述了西汉大文学家匡衡小时候凿穿墙壁借邻舍X学习的故事，从这个故事中收到的启发就是条件是客观因素，起决定因素的是主观能动性，古人没有条件也会想发创造条件完成目标，值得我们学习
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