网友提问：
孩子初二，如何提高英语成绩？
优质回答：
谢谢邀请！上初二的孩子英语满120分的试卷得70分，作文0分，如何提高英语成绩？从你的描述中我为你作如下分析，期望能帮到你。
基础和功底尚好，大有潜力可挖。
120分的试卷，作文0分，还得了70分，说明孩子的基础和功底尚好 ，所以你的担心纯属多余，只是如何进一步提高的问题。至于作文得了0分，这就要和孩子沟通，是对文本格式不了解，还是什么特别原因所致，然后再根据具体情况对症解决问题。
学习英语的目的性不是很明确。
有一些孩子之所以偏科，就在于对个别科目的学习目的不是很明确 ，简单地讲，就是学它将来究竟能干什么，有什么用处的问题。例如英语，常想我一个中国人学好自己的母语就行，何必要学英语？加之社会对高考是否取消英语也有不同的声音，有些孩子也不同程度的受到影响。
目的如果不明确，就丧失了学习的动力和兴趣。
首先，你要给孩子讲清楚：①未来世界经济一体化，在高考时取消英语绝没可能，除非我们闭关锁国，停止和别人打交道。②将来在事业上有成就，能挣大钱的人一般英语水平都很高，例如考研，留学，外企、央企、国企等一些好的企业X人才都有英语等级要求。
其次，榜样的力量是无穷的。别人讲和你讲相对而言效果大不一样，闲余时间带领孩子和周围的一些成功人士进行交流，修正孩子对学习英语的认识。
分享给孩子的一些学习经验和方法。
明确了目的，学习态度随即端正，至于具体学习就容易得多，我的建议是。
①学英语智力因素少，完全是一种死记硬背的行为。现在除对目前所学课程抓紧抓好外，对初中一年级的两本英语书以每天一课的计划从头至尾抄写一遍，这是一个熟能生巧的过程，也是一个很实用的方法，我高中的英语成绩就是这样提上去的。正所谓眼里过千遍不如手里过一遍，上大学后，还发表了这方面的论文，得到有关专家的认可。
②寓教于乐。下载一些中英文版的适合初中学生观看的美国大片，让孩子课外时间观看。注意，不是看一遍，而是反复看几遍。我儿子之所以英语成绩一直优异，和看美国大片有绝大关系。
③不宜为孩子找辅导老师或机构补课，你见过上清北的学生那一个是补出来的？学习英语这么简单的事情根本不用你去花钱解决，下功夫就行。
结语：你的孩子智力和学习基础都很好，只是孩子单纯，对学习英语缺乏理性认识，现在才初二，如果稍加指导，为时不晚，以后成绩一定优异。
我是张少山q，欢迎大家共同探讨。
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我深信水滴石穿持之以恒的魅力！热爱它每天研究它！反反复复反反复复训练词汇用法加之听说训练！辅助英语日记配合效果越来越好！当然有时间多看多听原汁原味适合的英语视频不失为一种训练方法！
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初二的英语，相对来说难度加大。但是只要孩子有毅力，基础还不错。达到优秀并不难。
我有着X的初中英语教学经验，也遇到过各种各样的学生。很多学生英语成绩差，要么是学习态度的问题，要么是基础太差或者学习习惯不好。所以，请家长对应这几方面，看看孩子有没有这些方面的问题。
只要孩子学习态度没问题，基础不是特别差，英语成绩提高还是比较容易的。学英语相对于理科来说要容易的多。脑子聪明的学的快点，脑子慢点儿，多花点时间一样可以学会。我觉得学英语也没有什么窍门，只要按老师的要求去做就行了。
1.认真听课，记笔记，课下及时复习。这很多学生英语成绩不好都是没有做到及时复习。英语学习是对一门语言的学习，我们没有很好的语言环境，所以要记的琐碎的东西很多。如果不及时掌握，落下太多就不容易补回来。
2.认真做作业，完成练习。记住了，不等于掌握了。背过的东西放在习题中去检验一下，看能不能很好的呈现出来。每次把错题都要做出标记，弄清楚错误的原因。注意分析哪类题出问题比较多，可以做一些专项练习。考试前可以把错题重新做一遍，加以巩固。
3.加强阅读、背诵。学语言，读和说都是非常重要的。不仅可以培养我们的语感，还能提高自信心。
4.可以看一些英文电影，动画片或者听一些英文歌曲，对于提高我们的听力水平也是有帮助的。
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初二英语学习对于学生来讲可以说是一个分水岭，是英语学习成绩两极分化比较严重的一个阶段。所以这是比较重要的时期，引导得当学习就可能进步很快，反之不采取有效措施，一旦落后学习就很难赶上。这也是由初中阶段的英语学习内容和学生的心理特点决定的。
从学习内容方面来讲，七年级的英语学习内容相对来说比较简单，主要培养孩子在英语方面的良好学习习惯和学会学习方法，只要孩子学习态度端正基本上学习成绩都不会差，但七年级也是拓展学习内容夯实基础的最好时期，因为课堂内容学习量不大，孩子有充足的时间进行英语阅读听力等练习；八年级学习内容无论从词汇量语法还是阅读难度都有较大的变化，需要孩子付出更多的精力去学习，孩子在七年级的知识积累程度也会直接影响八年级的学习状况；九年级是初中的最后一年，各科学习都很紧张，还必须面临最后的中考复习和冲刺，到时再补差距肯定会更难，所以八年级发现问题必须及时解决。
从学生的心理特点来讲，八年级的学生心理逐渐成熟，容易出现叛逆心理和成人化的心理，在学习上必然受到影响或波折。所以这个时期无论家长还是老师针对学生出现的问题过多的批评和斥责都不会起到较好的效果，只会起到副作用。应该学会平等的和孩子相处，尊重孩子的想法，多与孩子沟通交流，取得孩子的信任，这时孩子才会听取你的建议。
至于提高英语学习的具体方法，下面的建议可做参考，但一定结合自己的实际情况选择合适的方法并坚持下去：
1.分析问题，查找根源。很多学生和家长曾经说过英语的阅读不好或写作不好，其实对于初中的英语学习来说就一种情况，英语语言知识学习不扎实，词汇量小，语法似懂非懂不会运用，没有阅读量，不进行写作的语言运用输出练习，可想而知学习整体水平不会提高。从实际的学生学习可知，绝大多数学生英语差的学生都存在着这些问题。英语是靠着勤奋学习的，不是因为自己有多聪明，只要努力就会有收获。
2. 掌握重点词汇，扩大词汇量。提到词汇，很多学生就以为就是背单词，其实是错的。掌握重点词汇首先要掌握课内重点词汇的音形义，及重点例句，并能学会用法。在句子中记忆单词、在语篇中记忆句子，这时长期记忆并能灵活运用单词的基础，这也是很多学生所欠缺的。在掌握重点词汇的基础上，不断扩大词汇量，主要指的是阅读词汇，所以要在阅读中逐步积累各话题材料所需的词汇。
3. 句型短语及语法知识等语言知识必须完全掌握并能灵活运用，首先要整理初中阶段或七八年级学过的句型短语，进行记忆并练习，语法知识也要列出清单，不清楚的地方要想办法解决并进行针对性练习。总之，这些都是学习水平提升的基础，掌握程度的不同直接会影响以后的学习。
4.背诵课文和话题优秀范文。要想提升英语水平，可以说背诵是最直接有效的方法。在背诵过程中可以达到多重目的和效果：记忆并巩固词汇、掌握句型短语等语言知识点、培养语感、积累话题表达等。
5. 坚持阅读。阅读是语言学习的核心环节，在阅读过程中要做到语言知识的运用和积累，巩固所学内容，逐渐培养语感。阅读是一个长期的过程，只要坚持进行有效阅读，英语水平就会在潜移默化中得到提升。（有关词汇记忆和阅读具体方法的内容，在以前回答的问题中有详细介绍，可以关注查阅）。
6.写作表达方面。词汇、句型、语法、阅读做好的基础上，坚持话题写作练习，多写并不断修改，就会逐渐有所提升。首先必须会写句子，写句子就需要运用词汇句型语法及相关表达；然后还要知道写什么如何写，在阅读过程中会有一定的积累。
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初二英语是初中的关键，要想提高英语成绩，需要注意三个方面。
1.词汇方面，初中的大纲词汇是1600，但是课本上的词汇到初二就达到1600了，背单词要养成习惯：每周背五天，复习两天，每天背三五个，要扎实，要坚持。
2.语法方面，初一英语就是学习了四种时态和名词，初二则不然，学习了太多太多知识，尤其是开始划分句子成分，这一部分直接决定了听说读写的各个方面。课文不重要，课文不重要，课文不重要，把每个单元的语法知识弄明白是关键。
3.题型练习。英语考试就是这几个题型，熟知各个题型的解题技巧，（可以去看看我的问答，里面有相关的）你说孩子总分70，作文0，对此，我对你孩子成绩的真实性表示怀疑。
我是徐敬明英语，一心为在校学生设计一套零基础的英语课程，目前已完成第一大部分：单词记忆，语法从3月1日开始，欢迎关注在我的个人主页的X上从头学习，我的主页只分享与英语有关的知识。
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