网友提问：
我准备参加一个院里的教学课堂技能大赛，有什么经验可以分享吗？
优质回答：
数学课堂技术大赛，这不是做运算题，是一种图型变换题和游戏变化题，得出两数的结果与论证准确和，差，商，积。
其他网友观点
不知道是缘分还是命中注定，你真的问对人了，因为我本科、研究生以及工作后，培训了很多优秀的教学技能人才，且获得不错的成绩。
第一、学校教学技能竞赛入选流程
初赛（班级比赛）：
5分钟的试讲，教案不怎么要求，因为参加初赛的人很多，一般看语言表达能力，选8个人进入复赛。
复赛（院级比赛）：
15分钟的试讲，准备2份教案，抽签试讲。一般一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，只要进入了复赛一般都会得荣誉证书。最终选2个学生参加校级竞赛。
决赛（校级比赛）：
15分钟的试讲，准备4份教案，抽签决定试讲篇目。特等奖1名，一等奖2名，其余就是三等奖，还有一定的奖金，奖金的设定每个学校不一样。
第二、教师技能竞赛注意事项
精心设计教案。
教案只需要讲清楚一个知识点就行了，特别要抓文本的切入点，找文本的新颖突破口，给老师耳目一新的感觉，教案的设计实则考察学生的逻辑思维能力和文本解读能力，教案突破口，也就知识点找准了，也就成功了一半。
制作精美的PPT。
PPT制作不要太过于花里胡哨，如果是小学的话，尽量找一些清新淡雅的模版，可以推荐一个免费下载模版（第一PPT模版）。PPT的制作一定要清晰明朗，清晰展现你的教学思路。
提前准备好3??分钟的演讲。
每一个教学竞赛少不了讲课前的三分钟演讲。演讲题目也是现场抽签。所以一定要准备好演讲材料，一般演讲就是观点?举例?总结。不需要华丽的词藻，只需要把一个观点阐述清楚就行了。
熟悉教案，必须脱稿
在参加比赛前，一定要提前背诵好教案，这是一个参赛选手最基本的素养。能否脱稿直接决定你的参赛态度，态度决定一切。
参赛前，一定要找地方训练，找朋友帮你打磨
每个人都不是天生的竞赛选手，需要不断的打磨，尤其是参加全国的教师竞赛，一篇课文可能要打磨半年。时间是检验真理的唯一标准。
走上三尺讲台讲课和平时自己私底下磨课是完全不一样的。
参赛前，提前检查自己PPT放映有没有问题，注意事项一定要预防。
最后就是良好的个人形象，最好将头发绑起来。个人形象=白色衬衫?黑色西裤?黑色皮鞋
参加教学技能大赛，是作为一名合格老师的机遇和挑战。教学有法，但无定法，一口标准的普通话、一股非同凡响的气场、一场别具一格的教学盛宴，期待你的闪亮登场。
突破自我，成就最好的自己！
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您翻看一下我发表的小文，说不定就是有启发的砖，能带来你有价值的玉！
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谢谢题主邀请。
虽然是模拟授课，但既没有学生互动，又有时间限制，上课的难度反而比实际教学大的多。要想在这样的情况下，做好这堂课，的确有些要注意的。
1除了教学内容之外，你要做好一个详细的教学流程。环节不要多，但每个环节之间，都必须具有逻辑的必然性。也就是说，每个环节都必须有明确的目的，而不是简单的参照所谓的标准流程，或他人的流程。
2这个教学流程的设定，必须以“教会学生”为目的。所以在技法解说上，要充分考虑学生年龄特点，尽量做的清晰、直白、易操作。
3如果还没有设定好教学内容，建议最好是动物画、人物画（含卡通画）。这就可以充分利用动物、人物脸部三角区的几何三角形状特点，让学生能够比较迅速的理解动物、人物脸部构图和处理的技巧。同时也可以通过、嘴部、眼部的形状切换。让学生明白如何通过不同的嘴部、眼部的局部构型，表达所绘之物的情绪。
4高度建议，把整堂课的语言组织背下来。避免公开课上发慌，给评委留下不好印象。
不太熟悉小学五年的美术教材，以上看法，仅供参考吧。并祝你比赛成功！
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网上有很多的案例分享，小主可以多看看总结一下思路和模板啊！加油(? ??_??)?看好你哦！
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经验是自己积累来的，不是问来的。问来的经验还得经过检验才知道合不合适自己。
以上内容就是小编分享的关于我准备参加一个院里的教学课堂技能大赛，有什么经验可以分享吗？.jpg” />
