网友提问：
适合初中生的学习方法都有哪些？
优质回答：
初中生的学习方法，应该以学霸的学习方法为模板，可以归纳为四点：
1、跟着老师学（学习方法，中考重点）
2、自己勤于总结（整理错题）
3、动手刷题，勤学苦练（补齐弱科短板）
4、不要总想在后面逆袭，而是要尽早行动（打好基础）
听课，做题，分析难题，刷题，再分析难题，再刷题这是初中生需要循环做的一件事情，也只有这样才能不断的巩固基础查漏补缺，任何一个学生都不要想着在学习中偷懒，如果你省略掉某一个环节，那么你就不可能取得好成绩！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
其他网友观点
《偏科学生的纠正》
退休三年，现在回顾反思来看，其它课好，数学或某一门课极差的同学，其实是这门课一直都没入门。即找到”为什么”，本科的兴趣点从哪里进去？一旦找到兴趣点，他就会发挥个人主动性进去钻营了。教师作用就从强灌变引导了。教学的关键是要让学生思辨模式适合本科特点，学生思辨摸式一旦改进适合本科，便会主动迸发出无限的智能。
入门是前提。
其他网友观点
和自己愿意学习的好朋友一起学习，不懂的问老师
其他网友观点
一、英语听说训练中考听说部分占比很大，因此英语听说的训练同学们一刻都不能怠慢。高效利用学校英语早读时间大声朗读英语，课堂上专心听老师的发音，大胆提问，敢说，敢读，因为课堂上的每一次发言都是听和说的训练。课后坚持听课文的音频，一定在课后反复模仿跟读，直到标准为止。在第二学期每周坚持完成1-2套网上口语听说模拟训练，查每小题的得分，找出薄弱题型进行有目标的训练，相信坚持1-2个月的训练后，在答题技巧方面会有很大的提升。 二、词汇词汇是学好英语的关键，词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的词汇外，还要扩充至少500个左右的课外词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考X中单一的考查内容越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大，所以课后一定要及时反复的背诵新学的单词，才能防止遗忘。三、语法语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量后，了解一些语法知识是非常必要的。北京新东方中学老师建议，选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等，覆盖面较广，对于反复练过多遍还出错的题目，都要进行认真仔细的分析和思考，并记录到错题本中，这样基本上就可以杜绝错误的发生。
其他网友观点
初中生最好的学习方法跟随老师的教学步骤，因为初中的学习内容相对比较简单、比较规范，一般测试时出现的题都是老师曾经教授的。一般老师都是在自己亲身解答后归纳出适合学生的学习方法，再传授给学生。
对于语文，初中的语文考试内容10％来自常识，即我们日常生活需要用到的知识，如汉字默写；40％来自课本，如文言文释词翻译、古诗文默写、名著阅读；30％来自课堂老师传授的除课文之外的知识，如某文言文词句的结构分布、病句的整改、阅读答题的规范格式和技巧、习作的类技巧；20％来自学生本人的课外阅读以及思想水平，如成语匹配、习作内容。
如果学生把前面80％的硬件工作都贯彻落实了的话，那么120分的试卷完全可以达到90-100的分数，如果学生在习作方面又有深刻的剖析、独到且正确的见解，那么完全可以达到110+的高分。
对于数学。首先，学生必须将课本的基本知识掌握好，这是学生必须在前期执行的。
其次，学生应该在在课堂上认真听讲，将老师所教授的解题方法、答题技巧牢记下来，并在平时的习题中加以练习，多提出为什么，多举一反三。
最后，在解题的正确率上，学生必须要严格要求自己，不能因为计算等问题而失分，所以学生必须在计算方面做出努力。因为初中数学选择选择题以及填空题只关乎答案，而不关乎过程，如果学生在学习过程中只注重解题技巧、解题步骤，而不注重自己的计算正确率，那么很容易在此类题上面失分，这是一个非常严肃的问题，非常值得所有学生注重重视。
至于考试中存在的那些有点超纲的问题，这些问题是为了在高分层的学生中再次进行分层，所以如果学生的程度已经达到高分层的话，那么可以尝试去解此类题，如果学生的分数还没有达到这个高分层，那么请务必先将基本的题目认真完成。
对于初中的英语。首先，英语单词。学生应该在自我学习时将单词落实到位，认真背诵，铭记于心。单词是英语的基础，最基础的基础。
其次，语法结构。语法结构以及语法内容这是课堂上老师一定会教授的，在英语的教学中，80%是语法结构。学生应该在课堂上积极做好笔记，将语法结构，语法内容认真理解，并在课文中加以落实。
最后，英语作文。初中英语作文的词数一般在100词到120词，且作文的题目主题波动范围不大。学生可以将一些比较深奥的语句，一些具有内涵、具有独特语法结构的句子，记录下来，按照自我需要表达方式归纳整理出一个习作模板。在考试时将对应模板落实到对应作文中再补充上习作要求的客观条件，那么这次习作就完成了，且其分数也将非常高。
上述是我个人的观点，总结起来就是跟着老师的步伐走。
以上内容就是小编分享的关于适合初中生的学习方法都有哪些？.jpg” />
