网友提问:
请问有关于幼儿园老师和家长沟通的方法吗?
优质回答:
从孩子的变化跟家长去沟通
让家长看到孩子的改变和成长
通过孩子在园区的点滴小事出发
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我觉得不管是老师或是家长,首先是客气,温和,就事论事平和来沟通。我觉得老师和家长完全可以象朋友一样沟通,寻找合适的解决问题的办法,大家都是为了孩子好是吧。我闺女以前的幼儿园老师都特别负责,他们会进行家访。把孩子一些好的表现或是需要改进的地方都跟家长进行沟通,我觉得很好。大家就象朋友一样,坐下来慢慢聊。我想谁都不喜欢那种带着质问的很不友好的口气说话的人吧?
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感谢邀请回答。
现在老师和家长交流的方式方法有很多,可以根据不同的情况选择。
平时经常可以采用的有:
1,发送短信,可以用于布置孩子学习活动的任务要求等,方便且清楚。
2,准备一本家校教育联系本,可以用于孩子日常课堂要求和课堂孩子情况交流记录等,作为孩子日常行为习惯的记录和成长奖励等直观有效,让孩子的成长每日清晰可见。效果好,但需要我们家长和老师花精力用心写留言。
3,请家长来校交流(遇到孩子有特殊情况出现时)
4,和家长电话交流(日常或特殊情况)
5,和家长约定校访日(让家长主动来校,效果好)
6,家访(开学时了解特殊孩子情况)
总之,我们在平时要多主动有规律地和家长交流孩子情况,遇到孩子有进步及时表现,有问题更要及时告知家长,让孩子和家长一起寻求办法,因为教育是我们学校家庭和孩子本身以及社会一起承担的。
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感谢邀请。希望我的回答对您有所帮助。
我是一名带班老师,我说一说我平时是如何和家长沟通的,您可以作为参考。
首先是沟通渠道。一、面对面沟通。
幼儿园老师每天早晨和晚上都会和家长见面,但是一般时间都很紧张,因为是离园和晨接的时间,所以,一般每天面对面的沟通只沟通孩子当天的情况,比如早晨孩子入园家长要和老师交代孩子的情况(比如多饮水,需要服药,昨天没睡好等等情况)家长交待的事情一定要记好,事情多可以用笔记录,晚上离园时如实告诉家长家长早晨交代的事情有没有做。
二、微信X里沟通。
微信X可以作为集体信息公布的渠道,比如有活动通知,放假通知等,都可以发布到微信X里。微信X里一般不沟通个性问题。
三、家长会沟通。
家长会是和家长建立信任的重要沟通渠道,一般分为集体家长会和一对一家长会。集体家长会一般也是沟通班集里大家都需要了解的问题。一对一家长会一般是和家长沟通孩子一段时间在园里的情况,包括饮食、行为习惯、情绪状态等等,通过沟通达到家园共建的目的。
四、紧急情况沟通。
一般孩子比如在园里受伤或者发烧等紧急情况需要第一时间电话联系家长,和家长共同商量处理方案。如果孩子在园里受伤一定要如实向家长说明情况,描述事发经过,获得家长的谅解。
沟通要点。一、多站在家长角度考虑问题。
每位孩子都来自不同的家庭,家长要求也不相同,遇到家长要求比较多的家庭,要多站在家长角度考虑问题,思考家长为什么提出这样的要求,慢慢和家长家里建立链接。
二、遇到问题不要隐瞒及时沟通。
孩子在幼儿园有任何情况都不要隐瞒,如实向家长汇报,很多老师孩子在园里受伤为了减少自己的工作就不向家长汇报,这样的方法不可取,久而久之就会让家长对老师失去信任。
三、把握和家长交往分寸。
和家长沟通一定要注意分寸,不要觉得和家长关系熟悉了,就失去了分寸,任何时候都要记住自己老师的身份。不和家长在私下有交往。
希望我的回答对你有所帮助。
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幼儿的健康成长一定是建立在家园共育的基础上,孩子能够茁壮成长,更是老师和家长的共同愿望。家长工作现在更是幼儿园的一项重要工作,幼儿园老师如何与家长沟通、交流是一门艺术,特别像现在很多独身子女的家庭,孩子在家犹如一个“小皇帝”几个大人宠着,到了幼儿园以后,许多父母就会担心这,担心那的。作为幼儿园老师更应该注意与家长交流的技巧,因为不经意的一个眼神,一个动作,家长们都会非常留意,说不定还会造成不良的影响。
与家长沟通的方法和技巧
幼儿的家庭状况、 家长的教育观点与教养方式也各不相同, 教师必须针对每个幼儿和家长的不同情况, 区别对待, 进行有针对性的交谈沟通。
一、和新入园家长的沟通
有人常说幼儿有入园焦虑, 实际上新生家长也会有入园焦虑。因为要将自己的心爱的小宝贝交给陌生人看管, 既使是自己精心挑选的幼儿园和老师,也会不放心,不适应。 他们会不断的询问教师自己孩子在幼儿园的情况, 观察孩子的各种表现, 感受教师对自己的孩子的关心和爱护程度。 此时, 教师需要付出更多的理解和帮助,引导家长和孩子一起慢慢适应新的生活方式,渐渐接纳教师,让教师真正成为他们教育孩子的助手。教师则可以利用这种良好的学习机会, 通过交流、反思、学习,积累进行家长工作的经验,获得专业成长,提升自己的幸福感。那么,教师如何与新生家长沟通?
1. 以热情、友好态度创设良好的情感氛围
和新生家长初次接触,教师给他们的印象很重要,如果你拥有热情友好、亲切温和的态度, 将会给家长留下”好相处”的印象, 同时他们也会通过你传达出的友好信息。
第一, 要学会”微笑”。微笑是人与人之间传递友好情感的最简便也是最有效的方法,在和家长交流时,一个友好的微笑和礼貌的点头,都能时时交流、理解在良好的气氛下进行。
第二, 要学会一些简单的礼仪。比如说和家长交谈时要用眼睛注视对方,并且要和他们平视,也就是要站起来或者让家长坐下来和你对话;当年长的家长与你交谈时, 要有礼貌的称呼,可以随着孩子一起喊”奶奶”或”爷爷”; 在迎接小朋友或是和小朋友告别时,主动回应孩子和家长……等等。
第三, 要学会观察,主动的给予家长一些帮助和关怀。 现在小朋友的父母很忙,一般都是爷爷奶奶来接送,教师可以用帮忙孩子穿外套和整理衣裤、 叮嘱孩子听爷爷奶奶的话、 把通知写成小纸条让他们带回去等方式,向长辈们传递自己的关心。只有建立了这样一种热情、友好的情感氛围,才能有利于教师和家长之间理解和信任的建立。
2.以积极、耐心的原则与各类型的家长进行沟通
每个人都是一个独特的个体,每个人的想法也会不同。 在工作中,我们常常会遇到一些不好相处的家长,他们一般要求很多,言语中充满了对教师的不信任和不放心。其实,这些家长往往是对幼儿教育有一定的了解,并且对自己的孩子期望很高的类型与教师交流的家长 越能磨炼教师的耐心和责任心, 如果我们不把它看作是找麻烦,而是促进自己改进,不断成长的途径,这何尝不也是一种体验幸福、成长的过程。
3、多承担责任 ,可以多途径与家长交流,可通过面谈、电话、短信。
当孩子在幼儿园不小心伤到的时候,老师要有勇气承担责任,诚实地向家长解释情况,恳求家长谅解和原谅。
当家长得知情况后情绪激动或说话语气过重,老师不必急着去找家长,最好的办法就是先安慰好家长,待家长情绪稳定后再回去和家长沟通。
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和幼儿园老师沟通时,作为家长,我们应该与老师互相尊重。
记得玩家大宝上幼儿园时,我每次与老师沟通时都是用尊称。一般早晨送孩子的时候我会和老师聊几句。下午接孩子时也会跟老师聊一聊孩子的问题。
我家孩子是比较皮的,所以每次沟通时我都比较谦虚,我会对老师说:您辛苦了,您费心了,孩子比较皮,您多担待。最起码老师听了后会比较舒服。
当孩子在幼儿园不小心碰伤什么的,我一般都会跟老师说:没事,孩子磕磕绊绊是正常的。
总之与老师沟通时要尊敬老师,沟通肯定很顺利。
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