网友提问：
教师在办公室发牢骚，谩骂校长，被校长从窗外听到了，但校长没找麻烦，该怎么面对？
优质回答：
我的一位朋友，在乡镇初中任教初中数学。91年参加工作，至今还是初级职称，11级。在去年11月底的一天上午，学校刚宣布中级职称名额。这位老师自己算了一下年度考核综合分，这次又没有希望。他非常失望，就在办公室里大发牢骚，谩骂校长，刚好校长从门前经过，看到了老师正在发牢骚，校长径直走回了办公室。
下午，这位老师找到校长，说明上午发牢骚的事，并不是针对你，而是骂的原来的校长。之后也想了解关于评职称的情况，校长并没有因为上午的事情耿耿于怀，并认真给他解释了评职称的相关政策，他说学校的政策极为不合理，是针对他个人来制定的，是学校故意搞整他，才导致现在还是初级职称。他越说越激动，把自己想到的话，都一一向校长倾诉。
校长不愧是管理者，耐心的听完老师的诉苦后，向这位老师说道：”我理解你的心情，以前不是我在这里当校长，关于你说前面的一些事情，我真的不清楚，从你目前的教育教学现状来看，你还是很敬业的，今年如果没有希望，好好干，等明年，如果明年还是没有希望，我给你保证，享受30年政策，一定能评上。”
老师听了校长的这番话，心中的不满情绪顿时消失，微笑着离开了校长办公室。在工作中比以前更加刻苦努力，但有时候在办公室偶尔还会发牢骚。职称之痛，牢骚太多，对工作越不利。
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不找你麻烦，说明校长不计较你的牢骚，不计较你的背后谩骂，是一名心胸宽广的好校长，不管你骂得对错，在背后骂人不是很妥的，心中有不平有解不开的结，可以和校长进行心平气和的谈，寻求解决问题的途径，建议你过后，还是主动去找找校长谈个心，道个谦，我相信校长是会体谅你的。除非这个校长真的是一个不得人心的人。
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校长好不好？对比一下就可以清楚明白地看出来！校长与教师的关系非常微妙，处理艺术很重要！
一
在学校里，校长的一举一动大家都看得很清楚，也很明白，直接影响着广大教师的工作状态和个人心情，从而影响了教育教学质量和学生的学习以及学校的发展等等。
校长正巧路过，听到了教师们在办公室里正在说自己的坏话或者发牢骚谩骂自己。
这时候，他有两种处理办法。
第一种方法：
直接走进办公室里，弄清楚是谁，和他（她）大吵一顿，彼此相互指责对方的错误，让所有的教师评评理，看究竟是谁的不对。然后，校长有权利，再把该教师的情况上报中心校。教师也可以如此这样做的。
这样做的后果就不堪设想了。
第二种方法：
校长从办公室外走过，听到有人在骂他，装作没听到，若无其事地走开，继续自己的正常工作，不要表现出生气或者非常要发怒的样子。
等两天之后，可以找到这个教师或者其他，单独聊一聊，谈谈心，唠唠家常，谈谈工作，关心关心大家的需要，但是不要往骂人事情上扯。
一次不成，就多找几个教师谈谈心。一方面了解教师的需要，一方面拉近领导与下属之间的距离，做一个亲民的好领导。当然了，这样的好形象不能等到出了问题才想到这样做。
二
两种方法的结果完全不同。
第一种方法，校长到办公室与教师大吵大闹一番之后，与教师的矛盾就会激化，校长无心正常工作，教师也气不打一出来，针尖对麦芒，针锋相对，试想，谁的心思还会放在教学上？这样，既影响了参事方的声誉，也影响了周围的教师和学生，同时，事情传出去之后，老百姓会不会嗤之以鼻？
一剑多叼，把学校的所有事情都给叼进去了！得不偿失啊！
第二种方法的结果如何呢？我们来分析分析。
校长装作若无其事，事后设法了解教师的需要，打太极，围魏救赵。从而很巧妙地避免了一次工作危机。
事后，教师们会怎么看校长呢？我想，大多数的教师不会认为校长怕教师，相反，却会觉得校长的心胸非常宽广，有一种做大事不拘小节个人品质，这样的领导将来能成大事，跟着他干，有盼头！
三
人无完人，事无完事。哪个人没有错？哪件事能完美？问题是如何处理。这就是领导艺术！
处理偶发事件的本领，可以突显校长的领导才能及高超的艺术！
你认为呢？
（欢迎在评论区留下自己的想法看法）
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古语云：＂突然临之而不惊，无故加之不怒。＂
我个人的体会：你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的格局有多大，你的心就有多宽。
一个人有多大的胸襟、抱负和眼光，就能办多大的事。放大你的格局，X生将不可思议。
聪明的校长会主动征求老师和学生的意见，作为改进学校工作的一种方式。
智慧的校长在听到别人议论自已，甚至谩骂时，首先应该找到问题的源头，寻求解决的办法。
其次应该反思＂校长究竟有什么错，然后理出头绪，寻求理解和信任。其三是发现是＂无中生有＂的事，应该选择机会和渠道，坦诚地沟通交流。这是学会听取逆耳忠言而改正的一种态度。
但是，面对＂以讹传讹＂必须打破沉默，旗帜鲜明地反对那些伤害同事情感，侮辱个人尊严，无中生有的议论，应该追本溯源，并且将之升格为学校师德建设的高度，有计划，有组织地压缩此类现象存在的空间。
如果，能够＂不小视，勿失策＂，校长们一定可以更加坦然、自信地面对＂背后议论，甚至谩骂＂了。
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教师在办公室发牢骚，骂校长，被校长从窗外听到了。我觉得这件事，不论对老师，还是对校长和学校而言，其实都是一件好事！
为何这么讲呢？
1、老师们终于将积压在心底的不满情绪，发X来了。这不仅有利于教师身心健康，也有益于改善工作现状。
老师之所以发牢骚，甚至骂校长，说明校长在治校上存在令老师们不理解、不透明、不满意之处，而校长又欠缺X。老师有意见，但又不敢当校长的面提出，生怕得罪校长，被穿小鞋。
老师们的不满情绪，长期压于心底，对工作的最大危害是对校长和学校不信任，极易产生抵制和怠慢情绪。
老师的这种不满情绪，终究得有一个自认合适的方式发X来才行，而老师采用在办公室“发牢骚”的方式，我认为就很合适：既不算是“背后嚼舌”，更有“X商讨”的味道。
说实话，几乎每个老师都不愿意自己“发牢骚、骂校长”的事儿被同事私传到校长耳朵，那将会在不安宁或恐惧中度日！但如果在办公室“公聊”时被校长听到，不过是对学校工作发表看法和意见，没什么大不了！
2、校长能从窗外听到，才使得老师的“牢骚”有意义。
我相信，老师的“牢骚”一般不会无中生有诬陷校长。虽然不敢讲一定是校长的不对，但至少说明校长在学校的管理上，对老师的教育和宣传解释工作不到位。校长既然了解到学校老师对学校工作有不理解和不满心态，就应及时反思并采取措施补救，决不能充耳不闻，视而不见。
一所学校，只有保证老师对学校的各项管理制度和措施予以理解和支持，才可能保证学校各项工作得以顺利开展和运行。
3、老师在办公室发牢骚，被校长从窗外听到，校长没找麻烦。说明这事儿没老师想的严重，校长也不是公报私仇的“小人”。
一个老师，对工作之事发发牢骚，甚至骂骂领导，这不是什么稀罕事，任何学校都难免发生。
作为老师，只要保证自己不违背事实，不诬陷他人，也不必担心害怕！
作为领导的校长，无意间听到老师在对自己的所做所为发牢骚甚至谩骂，更应冷静对待，切忌针锋相对。否则，既失了领导风范，也不利于学校工作的开展。最好主动就此事在大会上摆出来，在不责怪老师的前提下，作出自我批评或检讨。如此，才真正让老师信任自己，理解自己。
我是头条号“三味聊教育”，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题。
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老穆有话说
“谁人背后不说人，谁人背后无人说”，作为校长，被老师在背后说两句，很正常！
但是，作为老师，谩骂校长就不对了！你可以发牢骚，但不能骂人！否则，有失师德！
老穆刚毕业那会，和几个年轻老师玩得比较好，我们在一起，也会经常“抱怨”，说校长的是是非非！
记得有一次，有一位女同事和我们抱怨道:“气死我了，校长竟然让我擦玻璃！我也不是来干清洁工的，凭什么让我擦玻璃呀！我在家都没擦过玻璃，有本事他也去擦呀！他擦，我就擦！”
话音刚落，我们还没来得及附和，就看见门口进来一壮汉，定睛一看，原来是校长！
完了，完了，这下完了！
但见校长径直走到那位同事面前，说:“来！我陪你一起擦玻璃！”
就这样，老师和校长一同擦玻璃的镜头就永远定格在老师们的心中……
从此以后，那位女同事和我们抱怨校长时，再也不敢“高声语”了。X的是，她教书很棒，校长也并没有为难她！
我想，在实际工作中，大多数领导都是要被员工抱怨的，作为领导，他们心里肯定也很清楚，所以也不会太斤斤计较！
但是，不排除有“小肚鸡肠”的校长，倘若你真的遇到那样的校长，可就要注意了。话，不可乱说！
【结束语】老穆认为，作为老师，做好自己就可以了，千万不要三五成X聚集在一起，开个“老鼠会”，没必要！
只要你用心教书，没人会欺负你的，包括校长！你们觉得呢？
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