1一3岁儿童古诗，1一3岁儿童古诗朗读？
亲戚在X里吐槽：为啥人家3岁的小孩背古诗背得溜溜的，但是自家这个3岁的娃，让他背古诗，就那么难？古诗才刚开口，孩子就捂着耳朵跑开了！
其他亲戚问：“你为啥要让孩子背古诗呢？上学后再学不就行了！”
亲戚：“人家孩子打小就背，我们家孩子，也不能落下啊！”
彩蛋爸爸问：“你是怎么让他背的啊？”
亲戚：“还能怎么背？我说一句，他说一句啊！”
孩子背古诗，无论是目的还是方法，都错了！古诗启蒙本是一件非常不错的事情，但是在错误的目的与方法下，只会破坏孩子对古诗的兴趣，甚至破坏孩子对学习的兴趣。
01 孩子古诗词启蒙的那些事儿，家长知道多少？
关于“孩子为什么要古诗词启蒙”
腹有诗书气自华，鸡汤一点来说，孩子之所以要进行古诗词启蒙，是因为“古诗词能够滋养孩子的一生”。
古诗词中的韵律美、诗词的知识面、诗词传达的积极精神等，都能够滋养孩子，提升孩子的文学素养与个人品格素质。
现实一点来说，孩子进行古诗词启蒙，让孩子对古诗词熟悉、产生语感，对孩子上学后学习古诗词，可以奠定一个非常好的基础，于孩子学习成绩有益。
要知道，现在小古文在语文课本中的渗透比例，是非常高的。
所以，古诗词启蒙，很有必要。
关于“孩子何时开始古诗词启蒙”
1924年出生的叶嘉莹先生，一代“诗词女神”，在数十年的教学生涯中，培养了一大批中国古典文学的研究人才。
在诗词启蒙这一块，叶嘉莹先生认为，小孩子的记忆力非常强，幼童时期背的古诗词，会成为孩子的“智慧库”，成为孩子一生的资源。
所以，关于孩子何时开始启蒙古诗词，其实最佳时间就是幼童时期，叶嘉莹先生自己也是3岁就开始接触古典文学等。
所以，如果你家有2、3岁以上的幼童，那么就可以开始古诗词启蒙了！
02 古诗词启蒙，讲究方法，保护孩子的学习兴趣很重要
给孩子进行古诗词启蒙，其实真的很简单，不少家长只是没有找到对的方法。
像亲戚那种，亲戚一句、孩子一句的古诗词启蒙，或许一开始孩子还愿意接受，但是时间长了，孩子就会觉得乏味，从而开始排斥，这会破坏孩子的学习兴趣。
彩蛋的古诗词启蒙，可没那么累，他诗词的积累量，已经远超我这个老父亲。也多亏当时出版社的一位朋友，送给我一套《写给儿童的古诗游戏书》。
彩蛋爸爸也将这个方法教给了亲戚，用了书，用了方法，前两天，亲戚很兴奋地告诉我，3岁的儿子，1个月背会了50首古诗词！每天追着要看《古诗游戏书》，追着背古诗词！
03 学龄前古诗启蒙，4个步骤科学又高效
步骤1：制定古诗启蒙计划
想要孩子背古诗效率高，那么就采用科学的“艾宾浩斯遗忘曲线”去制定好计划。
比如，家长可以选10首古诗，让孩子连续听、背一个礼拜。下一个礼拜，再换另外新的10首，可以将之前的10首不定期复习，100首古诗一个轮回，再重复。
步骤2：磨耳朵
磨耳朵，能够在很大程度上加深孩子对古诗的记忆，让古诗成为孩子生活的一部分。
磨耳朵的时间，可以选在孩子洗澡、刷牙洗脸、晨起闹铃、散步等各种闲散时间。
磨耳朵的古诗词，要选孩子感兴趣的，“唱古诗”是非常好的磨耳朵资源，家长可以用早教工具为孩子播放每天的磨耳朵内容。
这一步，能够让孩子“张嘴”，非常有效！
步骤3：挑对古诗启蒙书籍
学龄前孩子的记忆特点，是形象记忆。所以，古诗启蒙书籍的选择，一定得是带图的。最好是那种，让孩子一看图，就能背出古诗的。对古诗熟练之后，会对着字读，这下认字又做到了。
彩蛋和亲戚家娃用的，都是这套《写给儿童的古诗游戏书》，一套专为3-8岁孩子设计的古诗启蒙书，一套能够让孩子愿意“停留”的古诗游戏书。
《写给儿童的古诗游戏书》一共有4册，每册25首古诗，共100首古诗。亲戚家孩子，就是1个月背完了第1、2本。书中的古诗，和小学教材挂钩。
每首古诗，都有一副和古诗相关的背景图，画风优美，符合孩子的审美，还能让孩子领略古代的服饰、建筑、风俗等。
彩蛋只要一看到图，就能说出古诗。现在外出玩，看到一些场景、风景等，也能自己输出相关的古诗词。这点，是家长口述让孩子背诵，完全达不到的效果。
这种精致的配图，不但能提升孩子对古诗词的记忆力，更有利于孩子去理解古诗词。
此外，每首古诗还配了相关的游戏，让孩子一边玩游戏，一边学古诗，极大程度地提升了孩子的阅读兴趣！
所以，如果你家也有3-8岁的孩子，还不知道找到合适的古诗启蒙工具，那么一定要入手这套《写给儿童的古诗游戏书》，无论是纸质还是内容质量，都不会让你失望！
步骤4：巧用“睡前醒后记忆法”
彩蛋每天晚上睡前都会读10首古诗，早起也是用“唱古诗”或者“古诗词解读”当做闹铃，然后刷牙洗脸，差不多10首又听完了。
有时候彩蛋眼睛还没睁开，嘴巴里已经跟着早教机哼哼了。
睡前醒后记忆法，能够大大提升孩子的记忆效率。这个方法，也适合用在孩子未来学习中。
彩蛋爸爸寄语
其实无论是古诗启蒙，还是英语启蒙等，都讲究方法。
家长千万不能将启蒙，变成“超前教育”哦！
以上内容就是小编分享的关于1一3岁儿童古诗简单.jpg”/>
网友提问：
1一3岁儿童古诗，1一3岁儿童古诗简单？
3岁的孩子，有什么好办法教她在家学唐诗？
优质回答：
我先说一下我的孩子，是从六岁开始背诵古诗的，现在上二年级，大约掌握200首古诗，上学期学校举行校园吉尼斯诗词大赛，得了一到三年级组冠军，我还是感觉让孩子背古诗晚点了，应该从上小班开始，其实孩子不必弄懂什么意思，仙贝过，以后会随着年龄增长，慢慢体会诗中的含义，还有一个是增强孩子自信心，我孩子在去年暑假背过了《琵琶行》，我就鼓励孩子现阶段遇到的学习问题都不如背诵《琵琶行》难，你连这么难的诗都背过了，害怕什么，孩子总能克服困难，至于方法，我的主页有个我录制的视频，可以看看，就是兴趣+方法+巩固，希望我的回答您能满意。
其他网友观点
您好，我是诗林撷英，我来回答您的问题，希望对您有所帮助。
笔者观点：
您希望教孩子学唐诗，笔者举双手赞成。那么怎样教3岁的孩子学习唐诗？最重要的是培养兴趣，然后培养孩子主动深入学习的能力。
1.用音像视频引导孩子培养兴趣。
小孩子在幼儿时期，一般对生动的画面和声音比较有兴趣，所以家长可以给孩子选择一些优秀的关于唐诗方面的音像制品，陪着孩子一起观看。要注意市场上的音像制品质量良莠不齐，要选择画面优美，音乐和谐，比较浅显的唐诗音像制品，在和孩子玩耍的时候，有意识地播放，然后，有父母教孩子跟着读，父母可以学着视频里的画面人物的动作，边做动作，边朗诵，培养孩子的兴趣。我的孩子就从三岁开始背唐宋诗词，那个时候话还说不清楚，一年下来背了30多首，咿呀咿呀的样子，非常可爱。
2.父母做示范，让小孩模仿。
平时带孩子的时候，父母要看似无意，却是有意的说出一些古诗词，或者是两个大人来对飞花令，并且表现出非常快乐的样子，让孩子在旁边观看，慢慢的孩子也会学着大人的样子，养成主动学习古诗词的习惯。就是要把学习古诗词，大成居家生活的一部分，不能太刻意，要自然而然，要表现的很快乐，让孩子知道，学习古诗词是很快乐的事情。
3.用唐诗卡片，指认教读。
父母每天在固定的时间，拿出唐诗卡片，对孩子进行指认教读。要X那些画面鲜艳，具有卡通图案的片，更能激发孩子的兴趣。父母用手指着每一个字教孩子认读，注意在教的时候，家长一定要表现出很高的兴致和热情，从而带动孩子的情绪，让他感觉到快乐。一般情况下，两三天背会一首诗，当孩子会背的时候，家长一定要多鼓励，适当的给一些小奖励，让孩子感受到成就感。这种指认教读，还能够教孩子识字，可以说是一举两得。
4.教孩子吟诵或歌唱，同时做一些舞蹈动作。
诗歌是可以吟唱的，也可以歌唱。现在有很多音响视频，把唐诗编成了歌曲，可以用来歌唱，家长可以把这些歌曲给孩子播放，一边让孩子听，家长一边带着孩子做一些舞蹈的动作，在反复多次之后，孩子就能够歌唱了。
综上所述，让三岁的孩子学习古诗词，虽然有难度，但是只要相信世上无难事，只怕有心人。难的是要坚持，要有耐心，不能三分钟热血，也不能一曝十寒。
总之，您作为孩子的父母，能够让三岁的孩子去学古诗，确实是明智的，让孩子从小学习古诗，不仅能够培养孩子学习传统文化的兴趣，也能够陶冶孩子的情操。祝您的孩子早日成才！
以上就是我的回答，希望对您有所帮助。我是诗林撷英，如果对我的回答有兴趣，就请关注我，有关于教育方面的问题，可以向我提问，我会认真耐心的给予解答。图片来自网络，如侵立删。
其他网友观点
先听有关含有唐诗内容的音乐朗诵，激发他的兴趣，再看图文并茂的唐诗画册，加深印象，最后一句一句的教他背诵。
其他网友观点
谢邀 。
近期正在大量阅读诗词，受益匪浅。感慨相见恨晚之际，与母亲聊天才知道原来小时候父母教我背过整本宋词，除了自幼比同龄人感情丰盈外，对所学字句竟无半点印象。
又逢老母亲正在为如何培育4岁小侄儿头疼，几次聊天后，我发现，关于孩子学习这件事，大多数人都只重视形式及结果，却忽略了要根据孩子的成长阶段施教。
看中形式，对于孩子背诗讲故事全家谁有空就谁上，一周内陪读人几度轮换，父母之间传递的大概不过只是孩子读本，有空就与其他宝妈宝爸互通孩子教学有无，或向幼教老师取经。
看中结果，就演变成了作秀式的成果检测，宝宝真乖，背会了这么多首唐诗，逢人就把孩子拉出来展示，现场背诵，孩子也是摇头晃脑大背一番。
叶圣陶先生曾在谈阅读中讲过，在学生的不同阶段，使用的教学方式大有不同。比如小学生就是要逐字逐句阅读，中学生要了解用词结构精读，大学生要泛读。
幼儿教育也应如此，1岁小孩可爱又难缠，父母需要耐心包容，2岁小孩好奇执拗父母重在尊重和引导，3岁小孩会经历从友善到叛逆的身心发展特质，父母不仅要有耐心还要关注宝宝合作意识。
不同阶段幼儿的身心发展不同，父母如果不了解孩子的情绪盲目教学反而会事倍功半。
1.言传身教
听到“这孩子出生于书香门第。”你的第一感受是什么？
正如你想，古往今来，书香门第这四个字代表了学识，教养的传承，以及书墨味沉浸式的生活环境。
孩子天生就有很强的模仿能力，成人的言行举止对孩子很大。X曾说过为了孩子，无多举动必须非常温和慎重。
这都是在强调，在幼儿教育中父母的言传身教对孩子有非常大的影响。因此，教幼儿背唐诗时，父母知其所以然比知其所以更重要。
父母要自发地沉浸在唐诗韵味中，朗读时用抑扬顿挫的语调引起孩子兴趣，再通过讲故事的方法，用简单明了的语言讲述该诗的创作背景和表达的意思。寓教于乐中向孩子传递背诵唐诗的快乐。
2.制定标准
3岁小孩身心发展不稳定，在日常教学中，父母千万要静下心来耐心对待幼儿。在穿衣吃饭学习等方面，父母在坚持原则的前提下，要为他制定一个标准，不能事事由着他性子。当然凡事不能绝对，父母要清楚背诗时看中目标结果0和100的心态要不得，适当放他一马也是可以的。
3. 切忌焦虑
不要因为孩子比别的孩子背唐诗慢或少而忧心忡忡。每个孩子都是独立个体，有的孩子身心发展快有的发展慢，不要用力改变孩子的快慢，而是多鼓励孩子去尝试。要对他有信心。
4.合作意识启蒙
3岁孩子喜欢和其他孩子相处，父母要充分关注合作意识。可以让孩子经常与其他孩子一起读诗听诗背诗，幼儿之间的互动也能促进影响。
当你看到别人宝宝在背诵唐诗时乖巧温顺，或开朗愉悦，千万别以为所有的宝宝在这个阶段都会或者都应该这样。
我们应该明白，幼儿时期我们与宝宝的每一次互动都是为了让他能够适应环境，对宝宝而言，少一些功利性，父母的耐心引导远比快慢更重要。
其他网友观点
大人可以多读诵唐诗营造一个氛围，孩子在其中去倾听，去享受，孩子感觉到唐诗的韵律和X，就会自然不自然的跟着你一起学习。
