小学二年级奥数题，小学二年级奥数题100道及答案大全？
经常有家长跟我沟通孩子的数学学习问题，比如学习奥数到底有什么用，奥数应该怎么学，孩子学习起来难不难，上奥数班要不要预习和复习。
首先，回答这些问题前我们要明确学奥数到底有什么用。很多家长其实只是看到别人的孩子都在外面学，所以也跟着去报了个班，可能自己也不太清楚学习奥数到底有什么用。现在很多奥数考试获得证书可以给孩子升初中时加分，所以很多家长都希望在孩子升初中这个竞争很激烈的环境下让孩子能有一些分数的优势。当然，学习奥数的作用也不仅仅只是在于升学，奥数的本质在于激发孩子的学习兴趣，锻炼孩子的接受理解能力，培养孩子的刻苦钻研精神。
但是鉴于外边奥数辅导班的质量参差不齐，而且如果让孩子过多的上辅导班也加重了孩子的课业负担，今天老师就发送一些二年级常考的22道奥数题，供家长自己辅导孩子:
????????
以上内容就是小编分享的关于小学二年级奥数题60道.jpg”/>
网友提问：
小学二年级奥数题，小学二年级奥数题60道？
请问是否该给二年级的小学生学习奥数题？
优质回答：
不提倡。先来看看奥数是什么，奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。其目的是激发青年人的数学才能；引起青年对数学的兴趣；发现科技人才的后备军；促进各国数学教育的交流与发展。
目的很明确，是引起对数学的兴趣。但是很多家长就走进了一个误区，以为奥数学得好，自己的孩子就聪明，能力强，以后就会有出息，逐渐的就形成了一种“奥数风”，有的家长还强迫自己的孩子去学习奥数。很多奥数题目都超出了同阶段年龄的学习范围，很多孩子都会因为学习奥数被压得透不过气来。奥数只适合一小部分智力超常而且感兴趣的人去学习。奥数学得好并不代表他各方面的能力就强，毕竟三十六行，行行出状元嘛。
学习应该以兴趣为主。家长应该从孩子的兴趣方面去引导学习。兴趣是学习最好的老师，感兴趣了就会去钻研，就会努力去学习、去解答问题。从而提高孩子的认知、理解、思维等各方面的能力。
对孩子的教育是一个很大的问题，每个人都有自己的方式方法。对于学习方面，我主张还是从孩子兴趣方面去引导。
其他网友观点
拔苗助长！
其他网友观点
没必要，过早训练，孩子如没浓厚心趣，反会造成对奥数的反逆。
其他网友观点
没听说小学二年级有奥数，由此，就官方而言，也没有学习奥数这一说。
至于所谓奥数，常常被人说的不像数学似的。如果我们把难题学习叫奥数，那么，我要问问大家，基础题部分的学习，我们应该叫什么呢？
正式的说法，应该就是教科书了。
这么说吧！小学二年级能否学奥数的问题，本质上，就是小学二年级学生，应不应该作数学难题的问题。
这样理解之下，这问题就太奇怪了？为什么小学二年级孩子不能做数学难题呢？
做数学难题，能烧坏脑子吗？
做数学难题，让孩子没有了欢乐时光？
脑子坏了，欢乐时光，跟做数学难题，谁说有相关性，请看下面的说法：
数学难题被孩子解除，这可能是他一辈子少有的快乐时光。
孩子们的快乐，绝大多数是不学习带来的，哪怕他进行了再简单的学习，快乐的人就并不多了。
由此可知，孩子脑子坏了，不快乐，跟做数学难题，几乎没有一毛钱的关系。
其他网友观点
小学阶段主要应做到X：培养孩子兴趣、多读书和让孩子有个快乐健康的童年！家长们望子成龙、望女成凤和不让孩子输在起跑线上的心情都能理解，但是如果不明白孩子专长和兴趣，一味以自己的意志不管孩子在这方面是否擅长看人家报什么班给孩子报什么班搞填鸭式教育不但不能让孩子健康快乐成长，反而因疲于应付各种培训班而身心俱疲，孩子的天赋也压抑得不到很好的发挥。
相对来说，绝大多数孩子是不适合上奥数班也不必要上奥数班的，有这个多余的时间不如让孩子多读读书，读万卷书在脑海里留有印记，将来行万里路会大有裨益；多将精力用在发现特长和训练专长上，兴趣是最好的老师，有悟性并勤于练习才更容易和他人拉开差距、脱颖而出，不然什么都学，精力分散，贪多嚼不烂，什么都学不好！
