一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般的儿童要高。
平时他爱好制作机械模型一类的玩艺，如风车、水车、等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。
有时，他玩的方法也很奇特。一天，他制作了一盏灯笼，挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力量升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。
尽管如此，因为他的学习成绩不好，还是经常受到歧视。
当时，X社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴
高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种X，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺负？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。
经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。
长大以后的牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客。席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。
原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘得一干二净。
[感悟]人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。
