主题班队活动设计方案(设计一个小学班队活动设计方案)梁艳妮
梁艳妮，一级教师，三级心理咨询师，陕西省学科带头人冯爱虎工作坊成员，现任教于沣东实验小学。从教二十多年来，担任语文教学和班主任工作，语文教研组长。所带班级屡获市级、区级荣誉称号，个人曾获得市级优秀班主任荣誉。
一、活动主题：“我们的节日·清明”
二、活动设计意图：
透过对传统节日的探寻了解传统文化的魅力和精神内涵。借助绘本资源图文结合的特点，用儿童喜爱的方式讲故事、听故事、看图画，逐步认识清明节的来源和一些习俗活动，初步领悟清明节的意义在于怀念感恩和踏青、亲近自然。根据儿童活泼好动的特点，再进行实践活动，使孩子在具体活动中丰富对节日的感受和认识。
三、活动目标：
以“我们的节日·清明”为主题，引导学生祭奠先祖、先烈、先贤，尤其是在抗击新冠肺炎疫情中牺牲的英雄，倡导孝心与感恩，懂得珍惜幸福生活。传承中华优秀传统文化，在自主活动、体验、探究中感受我国传统文化的魅力和精神内涵。
四、具体过程设计：
（一）古诗引入。
播放古诗朗诵杜牧的《清明》（清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。）
（二）了解清明节的来历。
同学们，刚走出春节、元宵节，我们又将迎来一个传统节日
“清明节”。清明节年年过，对于清明节你知道多少呢？清明节是怎么来的？让我们听绘本《清明节》，了解清明节的来历吧！
出示绘本封面，引起学生观察和思考，稍后师开始讲故事。
传说晋国公子重耳在逃亡时饿的倒在地上，大臣介子推割下自己身上的肉为他熬汤喝。重耳许诺一定要好好报答介子推，可是后来，重耳当上了晋国的国君却忘记了介子推。当他悔悟之后，为了逼出隐居在山里的介子推母子，竟然放火烧山烧死了介子推。晋文公后悔自己的行为，就把农历二月二十三这一天叫做寒食节。第二年晋文公扫墓时折柳缠在头上来X忠臣介子推。后来，他就把寒食节的后一天叫清明节，老百姓效仿晋文公扫墓、折柳，这个风俗一直流传到今天。
这本绘本里告诉了我们清明节是为了X一个人（介子推）而来，还告诉了我们清明节的习俗有（扫墓和折柳）。清明节的来历和中国古代一个节日（寒食节）有关。古代寒食节有禁火吃生食的习俗。
师生接龙，括号内为填空，教师稍作停顿，留给学生思考回答后再揭示答案.
同学们，用绘本故事来了解习俗是不是很生动有趣？
出示“你知道吗”增进对清明节的认识。
教师介绍或指一名同学讲解:同学们，清明节是中华X古老的节日，它与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节既是自然节气点，也是传统节日。
(三）、认识清明节的意义和习俗活动：
1、怀念亲人、感恩英雄。
每逢清明时节，人们无论身处何方，都会回乡参加祭祖活动，缅怀祖先。清明扫墓时，和大人一起回忆祖先的往事，这种浓浓的亲情，更能让你从中体会到生命的可贵。我们一起来看绘本《当奶奶不在了》。
内容简介：丽丽坐在窗前，她在做梦。她梦见了奶奶，梦见奶奶的小房子，坐落在一片蒲公英盛开的草地上。她梦见了以前的春天，阳光温暖着后背，暖洋洋的。奶奶去世了，丽丽很难过。可她知道，奶奶是跟着风旅行去了！蒲公英虽然飞走了，可只要到了奶奶的生日，它们还会在那片草地上盛开的！
孩子们，很多亲人用一生来陪伴我们，很多英雄付出生命换来我们的幸福和安康，我们应该记住他们，感谢怀念它们。
请同学们把你怀念崇敬的亲人和抗疫英雄名字写在心愿纸上，同时写上你对他们的感谢。
2、踏青游玩、亲近自然。
清明节这个节日既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的传统节日。
清明节的习俗是丰富有趣的，同学们，你知道哪些习俗呢，快快和身边的家人说一说。
除了扫墓、插柳，还有一系列风俗体育活动。《奶奶的青团》绘本书中告诉我们答案。请大家来看几幅图：
放风筝、拔河、踢毽子、荡秋千，除了绘本图画告诉我们的活动，还有蹴鞠、打马球。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。在祭奠祖先的仪式中哀伤和怀念，在踏青郊游中享受春天的乐趣。
（四）清明节特色活动任你选：
同学们结合自己的爱好，从下面四项活动中任选一到两项，通过真实的活动体验，来过一个专属于你的有意义有特色清明节吧！
1、网上祭英烈：
和家长一起登录西安文明网（http://xa.wenming.cn）参与网上祭英烈、网上献花和寄语留言等活动；
给逝去的亲人或抗疫英雄写下感谢的话。
2、诵古诗过清明
朗读背诵与清明节有关的诗篇。（从文档“清明节古诗推荐”中选一首读读背背）
3看读绘本过清明。
通过老师发送的《奶奶的青团》电子图片，看图片和读文字，全面了解清明节习俗和饮食和节气特点。
4、动手做一做。
拿起小画笔画风筝，你喜欢什么小动物就画什么样的风筝。（比如绘本《放风筝》里提到的“一到春天，北京放风筝的人就特别多。沙燕风筝、龙形风筝、鹞子风筝、金鱼风筝、还有卡通的人形风筝，漫天飞舞着。我和爸爸妈妈齐动手，一个五彩斑斓的风筝做好了。在X门广场上，风筝在湛蓝的天空中X翱翔，我的心也跟着风筝越飞越远，越飞越高……”善于动手的同学，也可以试着和爸爸一起做风筝、放风筝。
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