一、文明行为规范内容？
市民文明行为规范
十要
理想信仰要坚决
优良传统要发扬
言谈举止要文明
法律法规要遵守
良好家风要培养
做人做事要诚信
志愿服务要参与
自觉控烟要健壮
公共资源要维护
消防安全要牢记
十不要
文明居住，
不要乱堆乱挂，乱搭乱建。
文明养犬，
不要惊扰路人，破坏环境。
文明行车，
不要争道抢行，闯灯越线。
文明驾驶，
不要车窗抛物，乱停乱放。
文明乘车，
不要拥挤插队，抢座占位。
文明经商，
不要掺杂使假，缺斤少两。
文明用餐，
不要铺张浪费，大声喧哗。
文明旅游，
不要乱扔X，乱写乱刻。
文明上网，
不要造谣传谣，庸俗低俗。
文明娱乐，
不要吵民扰民，影响他人
二、文明执法行为规范？
一、执法人员必须在法定的职权范围内开展执法活动,不得越权执法,上岗执法必须做到以事实为依掘。
二、以法律为准绳,认真调查取证,严格执行法律、法规、规章的规定,坚决克服执法的主观性和随意性。
三、执法人员执行公务时,必须两人以上,并做到证件齐全,文明、公正、公平、合理执法。
四、熟悉掌握相关法律法规,认真宣讲有关规章制度,不断提高全民的法律法规觉悟。
五、牢记队容风纪,自觉遵守各项规章制度。
六、执行公务时不准喝酒、酒后驾车,因磁酒造成的后果一律自负。
七、上岗执法时要保持良好的执法形象,不得勾肩搭背,衣冠不整,敞胸解怀,举止不端。
八、严格执行上级文明执法的各项规定。
三、规范行为文明就餐自我评价？
如果我到外面餐厅吃饭，如果需要排队就餐，我就不会插队。点菜尽量吃够就行，厉行节约，吃不完尽量打包回家放冰箱里，下顿吃饭了放锅里热一下再吃。
四、文明修身需要规范行为的典故？
X的故事:
战国时期，赵国大将赵奢（shē）足智多谋，英勇善战，立下显赫的功勋。赵惠文王封赵奢为马服君，官列上卿。
赵奢原来一个普通的收取田税的官吏。他对赵王一片忠心，收税时大公无私，平等对待。
有一次，他到赵惠文王的弟弟、平原君赵胜家去收田税。谁知道赵胜的管家蛮横不讲理，就是不肯缴纳田税。赵奢根据当时的法律，严肃地处理了这件事，杀了赵胜手下九个参与X的人。赵胜知道后，大发脾气，扬言要杀赵奢。赵奢知道赵胜要杀自己，不但没有躲避，反而找到赵胜，对他说：“无论兄弟们是赵国王族的贵公子，却放纵管家违反法律。如果大家都不遵守法律，X必然衰弱。X一旦衰弱，其他X就会来侵犯我们，甚至把我们灭掉。到那个时候，无论兄弟们还能保持现在这样的富贵吗？然而，无论兄弟们要是能够X，那么百姓也会以无论兄弟们为榜样，天下就会稳定，X也就强盛起来了。无论兄弟们身为王族公子，怎样能不重视X的法令呢？”
赵胜听了这一番话，知道赵奢是个有才干的人，于是就在赵惠文王面前建议提拔赵奢。赵惠文王听从了赵胜的建议，任命赵奢为统管全国赋税的官吏。从此，赵国的赋税公平合理，百姓富足，国库得到了充实。
后来，大众就用“X”这个成语，指某人严格地遵守X的法律制度，做事非常规范。
五、卫生文明十不准行为规范？
（一）不准参加可能影响公正执行公务的宴请或者营业性娱乐活动。
（二）不准在执法时购物或者在购物时执法。
（三）不准以言代法和提出与执法无关的要求，严禁执法中的随意行为。
（四）不准收受礼品、礼金和各种有价证券。
（五）不准在被监管的企业用餐。
（六）不准替管理相对人说情和包庇或者刁难、报复。
（七）不准私自处理、留置罚没财物和抽检的样品。
（八）不准以行政处罚要挟当事人或向当事人索要财物。
（九）不准擅自改变行政处罚种类、幅度和违反法定的处罚程序。
（十）不准以罚代刑，涉嫌犯罪的，依法追究其刑事职责。
六、大学生文明行为规范？
1.尊重他人：尊重他人的权利和尊严，不侮辱、诽谤、恐吓或恶意攻击他人。
2.真诚守信：遵守承诺，不欺骗、不舞弊、不抄袭。
3.遵守纪律：遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。
4.文明用语：使用文明用语，不讲脏话、粗话，不使用侮辱性语言。
5.爱护环境：保持环境整洁，不乱扔X、不随地吐痰、不乱涂乱画。
6.节约资源：节约用水、用电、用纸等资源，不浪费食物。
7.尊重师长：尊重师长，不顶撞、不冒犯教师和管理人员。
8.团结同学：团结同学，不打架斗殴、不欺负弱小。
9.积极进取：积极进取，努力进修，不断提高自己的综合素质。
10.遵守网络规范：遵守网络规范，不传播X、色情、暴力等信息，不参与网络诈骗等违法活动。
这些规范旨在培养大学生的良好品德和行为习性，促进校园文明建设，提高大学生的综合素质。
七、辩论赛文明行为是自律还是他律？
关于这个难题，尊敬的评委、各位辩手：
今天我们围绕文明行为是自律还是他律展开辩论。我代表反方，认为文明行为是自律而非他律。
我们需要明确文明行为的定义。文明行为是指遵守社会公德、职业道德、家庭善良等社会道德规范的行为。而自律是指在内心深处自觉遵守道德规范，而不是被外部强制要求或者惩罚所驱使。
文明行为的本质是道德行为，而道德行为的实现无法依靠外部的强制力量。如果我们只是出于外部的压力而表现出文明行为，那么这种行为很难得到内心的真正认同和支持，也就难以持久地保持。相反，只有在内心深处自觉认同文明行为的价格，才能持续地表现出文明行为，这才是真正的自律。
如果我们把文明行为归结为他律，那么我们就忽略了道德教育的重要性。道德教育的目的就是让大众自觉遵守道德规范，而不是被迫遵守。如果我们只是依靠外部的规范和惩罚来规范大众的行为，那么我们就失去了道德教育的价格。相反，只有通过道德教育，让大众内心自觉地遵守道德规范，才能真正实现文明行为的自律。
最后，文明行为的自律也体现了人类社会的提高和文明的提高。自律的文明行为不仅可以促进社会的和谐与稳定，还可以激发大众的创造力和创造灵魂，推动社会的提高和提高。相反，如果我们只是依赖外部的规范和惩罚来规范大众的行为，那么我们就失去了文明行为所具有的积极意义。
文明行为是自律而非他律。只有通过道德教育，让大众内心自觉地遵守道德规范，才能真正实现文明行为的自律，推动社会的提高和提高。谢谢。
八、三好文明行为规范标准？
河南师范大学基础文明行为规范“六不六要”
六不
不乱扔废弃物
不随地吐痰
不在公共场所抽烟
不说粗话脏话
不浪费水电粮
不乱贴乱画
六要
公共财物要爱护
作息时刻要遵守
仪容仪表要整洁
男女交往要得体
公共秩序要维护
见到老师要问好
九、学生文明礼仪行为规范？
一、自尊自爱，注重仪表
1、做、立、行、读书、写字姿势端正。
2、学生在校园服装整洁，朴素大方，公共场所不穿拖鞋、背心、裤头、超短裙。
3、发型端正、整齐。
4、养成良好的卫生习性，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟、不喝酒、便后冲水。
5、举止文明，不打架骂人，不说脏话，不赌博，不参加XX活动。
6、不看色情、X、X的书刊和影视片，不听不唱不健壮歌曲。
7、男女交往举止得体，不进营业性舞厅、电子游戏厅、酒吧等不适宜学生的活动场所。
8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
二、诚恳友爱，礼貌待人
1、讲普通话，使用礼貌用语。
2、尊重他人的人格、宗教信仰和X习性。
3、遇见来宾主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手送别，以礼相待、不卑不亢。
4、同学之间团结互助，诚恳相待，不搞小团体，不叫侮辱性绰号；不欺负同学，发生矛盾，多做自我批评。
5、不动用，私拿他人物品，不截留、私拆他人信件，不偷看他人日记，不打探他人隐私，借用他人钱物要及时归还。
6、惜时守信，答应别人的事要按时完成，做不到时要表示歉意。
7、不随意打断别人的讲话，不打扰他人进修、职业和休息；妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。
三、遵规守纪，勤勉进修
1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌；升降国旗是要肃立、脱帽、行注目礼。
2、严守作息制度，不迟到，不早退，不旷课，有事请假。
3、课前准备好进修用品，上课专心听讲，课后认真复习，按时独立完成作业；考试不作弊；科学安排课余生活。
4、热爱所学专业，刻苦钻研，积极参加实验、实习和操作活动。
5、保持教室干净整洁，物品摆放整齐，校园优美，不在教室和楼道内追逐喧哗、拍球。
6、遵守宿舍制度，按时归寝熄灯，不私拉和私用电器，不往窗外倒水和扔废弃物，不换床和窜宿舍睡觉。保持宿舍整洁卫生，做到标准、规范、统一。
7、文明就餐。买饭要排队，不插队，不拥挤，不起哄。尊重炊事人员，服从管理，讲究卫生，不乱倒剩饭剩菜。
8、文明借阅图书、报刊、按时归还，不在书上圈画、涂抹，不裁剪，不撕页。
9、遵守实验室制度，服从指导教师安排。
10、爱护校舍公物，不在墙壁、宣传栏、黑板、课桌、实验桌等处涂刻乱画，不故意破坏公物，借用公物按时归还，损坏公物要赔偿。
11、参加各种X，准时到达，安静听讲，不做与X无关的事。
四、勤勉节俭，尊敬师长
1、热爱劳动，勇于吃苦。
2、生活俭朴，不摆阔气，不乱花钱。不向父母提出超越家庭经济条件的要求。
3、节约水电，杜绝长流水，长明灯。
4、积极参加学校和班级组织的义务劳动和公益活动。
5、上下课起立并向老师行注目礼；迟到要打报告。经教师允许后，方可进入，课堂发言先举手，回答难题应起立；下课时，请老师先行。
6、见到老师主动问好，接受递送物品应起立用双手。进教室办公室和居室。喊报告或轻敲门，经允许后再进入。
7、老师进入学生宿舍，学生应起立欢迎，老师离开时，学生应送至门外。
8、尊敬教师，体贴长辈；给师长提意见，要态度诚恳，虚心礼貌。
五、遵守公德、严于律己
1、遵守交通制度，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行横道，不结排横行。
2、乘车、坐船主动购票，给老、弱、病、残、孕妇及师长让路、让座、不争抢座位。
3、遵守公共秩序，讲究公共卫生。
4、爱护公共设施和文物古迹，爱惜花草树木，保护有益动物。
5、见义勇为，对违反社会公德的行为要敢于劝阻，发现违法犯罪行为要敢于斗争。
6、观看演出和比赛，列队入场，按规定就座。做文明观众，不起哄、拥挤、不吃零食、适时适度鼓掌致意。
十、文明礼仪行为规范
文明礼仪行为规范的重要性
在当今社会，文明礼仪行为规范变得越来越重要。随着社会的提高和提高，我们面临着许多与人交往的场合，如职业、学校、社交活动等。在这些场合中，我们需要遵守特定的行为规范，以确保和谐、友好的交流。
文明礼仪行为规范从根本上来说是一种尊重，不仅尊重他人的存在、权利和意见，也是对自己的一种尊重。通过遵循这些规范，我们可以建立起一个更加和谐、团结的社会。而如果缺乏这些规范，社会将充满冲突、纷争和不安。
文明礼仪行为规范有助于建立良好的人际关系。在与他人交往时，我们应该注重言谈举止、维护公序良俗。这种行为规范可以增加互信和尊重，使大众更加愿意和我们合作、交往。通过良好的人际关系，我们可以获得更多的机会、支持和帮助。
文明礼仪行为规范有助于提升个人形象。在现代社会，个人形象对于个人的提高和成功起着至关重要的影响。一个具备良好礼仪习性的人，不仅在外表上给人留下良好的印象，更能展现出内在素质和素质。通过展现自己的文明礼仪行为，我们能够得到他人的认可和尊重，进而获得更多的机会和成就。
怎样遵守文明礼仪行为规范
了解基本礼仪智慧。了解和进修基本的礼仪智慧是遵守文明礼仪行为规范的第一步。这包括对不同场合的礼仪要求、对他人的尊重等。我们可以通过阅读相关书籍、参加礼仪培训等方式来提高自己的礼仪素养。
注意言谈举止。在与他人交往时，我们要注意自己的言辞和行为，避免使用粗俗语言或举止失当。应该注重言谈之间的尊重和虚心，避免冒犯他人。另外，我们还应该注意自己的形象和仪态，保持整洁干净的外表。
尊重他人的隐私和权利。小编认为一个文明社会的成员，我们应该尊重他人的隐私和权利。不应该随意侵犯他人的隐私，也不应该干涉他人的人身自在。在与他人交往时，我们应该尊重他们的选择和决定，并给予足够的空间和尊重。
积极参与社会公益活动。通过参与社会公益活动，我们可以积极践行文明礼仪行为规范。这不仅有助于改善社会环境，也能够提升我们的综合素质和社会职责感。参与公益活动还能够培养我们的团队协作觉悟和社会交往能力。
文明礼仪行为规范的社会影响
文明礼仪行为规范的遵守对于社会的提高和提高具有重要意义。如果每个人都能够遵守这些规范，社会将变得更加和谐、稳定。大众之间的互信和合作将增加，社会纷争和冲突将减少。这样的社会环境将有助于各个领域的提高。
另外，文明礼仪行为规范的遵守还能够提高公民的素质和素质。一个具备良好文明礼仪的公民能够为社会作出贡献，为他人提供帮助。这种良好的行为习性将对社会产生积极、持久的影响。
最后，文明礼仪行为规范的遵守能够传承和弘扬社会的核心价格观。良好的行为规范体现了社会的价格意识。通过遵守这些规范，我们也在传递和弘扬这些价格观，推动社会提高和和谐提高。
文明礼仪行为规范是社会提高和提高的重要保障。每个人都应该觉悟到自己的行为对社会产生的影响，并努力遵守这些规范。只有通过共同努力，我们才能够创造一个更加美妙的社会。
