小学生三年级作文《聪明的我》该怎么写？
小时候，我很爱看电视，所以认识了很多字。可只会认，不会写。
一年级时，我学会了很多生字，可是总是有一些字，老是写错，不是部首位置写不对，就是笔划多一笔或少一笔。
有一次考试，有一道题把我难住了——“笑的反义词是什么？”我知道是哭，可就想不起来怎么写！我急得想热锅上的蚂蚁，老师可是说了：如果试卷上的题目开了天窗（空着不做）的话，就要倒扣二十分！突然，我灵机一动：对了，我们的祖先不是根据物品的形状发明了象形文字嘛。我会画哭脸呀！不如画一个试试看。
我先画了一个圆，然后，画了两只小眼睛，又画了两滴眼泪。心想：哎，眼泪那么少怎么行呢？于是，我又添加了几滴眼泪。哈哈，如果在老X的时代，我用这种最原始的造字方法，根据物体的形状来造字，他们肯定会夸我画得好。谁叫我是美术天才呢！我就是通过这样的方法告诉老师，我是知道答案的，只是不会写罢了。然后，考试就结束了，我上交了试卷。
第二天，X发下来了，我立马翻到有“哭脸”的地方。老师直接在试卷上打了个问号并扣了两分。俗话说得好：“狗急跳墙”。不正是指我嘛！不过，用两分来换二十分，值，太值了。哈哈，这说明我做对了，我真聪明。
还有一篇
我的生活就像是一本自传体小说，真实地记载着我的开心、兴奋、伤心、愚蠢┅┅小传的第一页就是记载着我的聪明。 记得那一次，妈妈给我买了两只可爱的小鸡，黄黄的羽毛，尖尖的X，可爱极了。我把小鸡放在阳台上，那里有它们的粮食，还有清凉的饮水，像它们温馨的家。一天，电闪雷鸣，瞬间下起了大雨。我竟然忘记了把窗户关上，等我想起来这件事的时候，我飞一般地跑进阳台。只见那两只可怜的小鸡身上湿淋淋的，两只小鸡缩着头，挤在一块儿，浑身发抖，它们一边看着我，一边叽叽地叫，好像在说：“小主人，快救救我。”怎么办呢？我开始想办法。 我真想帮助小鸡暖和暖和。我双手一拍，想出了一个好主意。对了，用热水给它冲冲澡。我双手小心翼翼地捧着小鸡，恐怕小鸡掉在地上。我把它们捧到洗手间，打开太阳能里的水管，把小鸡冲了冲。小鸡叽叽喳喳地叫着，它们是不是在感谢我呢？我说：“小鸡，一会儿就好了，不要叫了。”说完，我把小鸡拿出来。看着小鸡浑身湿漉漉的样子，我想：“我还没有给它擦擦呢，擦干就好看了。”我拿毛巾给小鸡擦了擦全身，可是感觉十分不理想。 我一拍巴掌，又想出了一个办法??我用微波炉来给它们取暖。我又把可怜的小鸡放在微波炉里烤了一分钟。微波炉嗡嗡地旋转起来，我听见里面传来叽叽的叫声，我急忙打开门，只见小鸡奄奄一息地趴在微波炉里，一幅快死的样子。我急忙将小鸡抱在手掌里，我真是聪明反被聪明误呀！妈妈一定又该狠狠地吵我了。 这就是我的聪明类小传，你一定该嘲笑我了。
三年级作文什么样的春节作文400字
- 不一样的春节去年春节的一天，我过了一个不一样的春节。为什么这个春节和以前不一样呢？让我来告诉你吧！以前的春节，都是在奶奶家过的。爷爷、奶奶每当在这时，都忙东忙西。爸爸怕爷爷、奶奶忙出病来，就想了个好办法&8212;-把爷爷、奶奶接到家里过年。新年里的这一天，我们大家可忙坏了。又是洗碗又是洗菜，一会宰鸡一会杀羊，忙的不亦乐乎！我们小孩子什么也不会，就东张张西望望，看到了鲤鱼在大锅里洗着热水澡，水果在果盘里晒太阳，大米在电饭煲里做桑拿，闲着没事的瓜子在盘子里打架……大家正干得火热朝天的时候，鞭炮弟弟也来凑热闹，弄得院子里乒乓乱响。啊！爷爷、奶奶来了，我赶紧向她们拜年，并且讨要红包，爷爷把一个最大的钱包给了我，我高高兴兴的说：“爷爷真大方，祝您身体健康，万事如意！”说完，我便拿着红包跑回屋里数钱了。作文吃放时间到了，我高高兴兴的来到了饭桌前，看着这些美味佳肴，我早已垂涎三尺了。我暗想：呵呵，美食呀，我等你好久了，快到我肚里来吧！我拿起饭碗，狼吞虎咽的吃了起来，米粒和饭菜不时的从碗里辅乏滇何鄄蛊殿坍东开掉到衣服上，从衣服上掉到地下。爷爷说：“看你那吃相，好像3天没吃饭似的。”我嘻嘻的笑了。午饭后，爸爸与爷爷喝的醉醺醺的，倒下便睡。这时，可是我们小孩子的天下了，无忧无虑，无拘无束，想干嘛干嘛。我们想刚放青的小马驹一样，田野里奔跑开心极了。作文天色渐渐的暗了下来，爷爷、奶奶也要走了，我坐在椅子上想：这个春节真特别，过年我一定还让爷爷、奶奶到我家过年！
你想成为什么样的人三年级作文
- 怎样理解话题作文的话题[策略解读]《考试大纲》对作文基础等级的要求的第一条就是“符合题意”。对话题作文来说，准确地把握话题中有关概念的内涵至关重要。如果不能准确理解话题概念，甚至偏离题意，一般只能在及格线（36分）以下评分；如果语言表达也不太理想，那就可能降到30分甚至更低。例如写“假如记忆可以移植”要明确“记忆”、“移植”这两个关键词语的内涵。“记忆”是指“保存在脑子里的过去事物的印象”，不是思维、性格、精神，当然更不是身份、地位、面貌。“移植”在这里是指“将机体的一部分组织转移到另一机体上的一种医疗手术”，不是克隆、复制。通过这样的分析，就不会闹出移植X的记忆后自己也长出大胡子之类的笑话了。再如“你与书的交往过程”和“对书的思考”这两个话题内涵并不一样。“你与书的交往过程”包含的信息主要有：①要写自己的，不能写他人的；②要以书为友，写得有较强的抒情性，读来有亲切感；③要写出“过程”，最好写散文或记叙文。“对书的思考”透露的信息则有：①要以写对书的感悟、体验以及书对“我”的启迪、教益为主；②文体上最好写随笔、杂感或议论文。有了上述思考，就可以保证我们在审题上不会出现大的失误。要准确理解话题的概念常常必须同所给的材料及阐述联系起来考虑。如缉沪光疚叱狡癸挟含锚这样一道作文题：生活中，真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才都并非自信的人，相反倒是有几分自卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起自强，有了令人吃惊的成功。请以“感谢自卑”为话题写一篇文章。根据材料和阐述来看，本话题中的“自卑”应是“为弱点而苦恼，又不肯毁于弱点”的意思。理解话题概念涉及对语言的准确理解，是语文基本素质的体现，是长期积累和修炼的结果，不是一个简单的技巧方法问题。在阅读和写作中都要学习准确掌握词义、语义，多与近义的词语作比较辨别。准确理解话题的概念，不但有助于我们明确“话题”的意思，避免偏离题意，还会帮助我们打开思路，扩大选材的范围。[请你试试]阅读下面的材料，根据要求作文。2001年12月11日，中国正式成为WTO的成员。面对十几年来艰苦谈判所获得的成功，中国代表团首席代表龙永图没有过多地高兴，他深沉地说：“入行先入规。加入世贸，才是刚刚起步，中国还有很长的路要走。对国际贸易规则的不熟悉将是我们面临的最大的问题。”其实，不光是在经济领域要讲规则，社会要发展，讲的就是规则。“无规矩不成方圆”，人际交往要遵守游戏的规则，环境开发要遵守自然的规则，社会稳定需要法律的规则……请以“规则”为话题写一篇文章
